户外活动方案

【推荐】户外活动方案范文集锦8篇

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢？以下是小编整理的户外活动方案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

一、 活动宗旨

《幼儿园工作规程》明确指出，幼儿园要“积极开展适合幼儿的体育活动”。但是，现在的独生子女都是父母的掌上明珠，家长望子成龙、盼女成凤心切，在家庭育儿上出现重智育轻体育、重保育轻锻炼的现象，再加上部分家庭住在高楼，独门独户，因此幼儿户外活动的时间很少，普遍缺乏锻炼。在幼儿园的实际工作中，常常偏重有形的、使用运动器械的活动，形式上热热闹闹，而运动质量却不高，对体育活动的重要性和意义存在认识上的不同：有的认为户外体育活动的场地大，教师不好组织；有的认为体育活动容易出事故，还是少开展为宜。由此幼儿园户外体育活动常常流于形式，或停留在计划上，而真正的实际活动时间和活动质量却得不到保证。

二、 活动主题

主题：健康、快乐、发展

三、 活动原则

我们幼儿园积极贯彻落实《规程》精神，在保证每天两小时体育活动时间的基础上，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动，以进一步提高对开展幼儿户外体育活动重要性的认识，真正促进幼儿身心的全面发展。参照新《纲要》的精神，我园实施课题研究所遵循的原则有以下几点：

1、目标性原则

以幼儿发展目标为核心，将幼儿园的各种教育因素有机的结合起来。新《纲要》提出的保教目标是制定幼儿发展目标的指导思想，幼儿发展卫生学是制定目标的理论基础。我园的幼儿身心发展特点是制定目标的现实依据。根据实现目标的需要，选择相应的教育内容、教育方法及手段，克服过去教育工作中重内容忽视教育目的的现象。

2、 发展性原则

幼儿体育活动的出发点和归宿是促进幼儿的发展。发展不仅体现为幼儿知

识、技能的增长，更体现在幼儿的心理机能和身体素质的提高，幼儿的发展规律既遵循一般的规律，又体现着个体的差异。为此，幼儿园对幼儿体育活动的指导必须把着眼点放在促进幼儿身心各方面的和谐发展和素质的全面提高上。从观察、研究幼儿入手，了解每个幼儿的发展需要，根据每个幼儿发展的不同特点，因人施教，促进每个幼儿在不同水平上得到充分的发展。

3、 发挥教师主导作用与幼儿主动性结合相结合的原则

对幼儿进行户外体育活动的指导应是有计划、有目的的对幼儿施加教育影响、促进幼儿全面发展的过程。因此教师的作用应体现在根据幼儿的发展需要、计划、组织幼儿园的户外体育活动，为幼儿提供良好的教育环境，激发、引导幼儿主动与环境相互作用。在教育过程中观察、指导幼儿，在发挥教师主导作用的同时，应充分认识到幼儿的发展是一个积极主动的过程，没有幼儿的主动参与，任何教育难以获得良好效果。因此，要尊重幼儿兴趣与需要、注意、激发幼儿的内部动机，调到幼儿的主动性和积极性，克服长期以来以教师为中心，忽视幼儿发展需要和幼儿主动性的倾向，同时，也要注意防止出现新的“儿童中心”，消弱教师作用的现象。

4、 活动性原则

活动是幼儿与环境相互作用的桥梁，是幼儿活动发展的基本途径。因此，应根据幼儿发展的需要，提供适当的教育环境，开展多种形式的、以幼儿动手动脑为特点的教育活动，活动多方面的经验，促进幼儿主动参与活动的倾向。

5、 整体性原则

不同形式、不同方面、不同途径的教育均对幼儿的发展有重要作用，因此，应充分发挥教育的整体功能，使体、智、德、美等方面的教育，多种形式的教育过程，幼儿园与家庭的教育成为相互联系、相互渗透的有机整体。克服重智轻德、重课轻游、幼儿园教育与家庭教育相脱节的现象。

四、研究内容

1、我们发现园内普遍存在体育器材品种匮乏、使用率低、目的性不强、器材投放不合理等问题，我们将就提高体育器材在幼儿体育活动中的使用价值进行。

研究，寻求合理运用体育器械的规律。充分运用社区资源，充分搜集废旧物品和自然物制作各种体育器械；探索创新，发挥体育器械的多种功能；因地制宜，为幼儿选择适当的体育器械。

2、体育活动的方法多种多样，而我们经常使用的游戏的方法组织幼儿练习，把枯燥的动作和身体素质的练习变成有趣的模仿活动或有情节的游戏活动，使幼儿轻松、愉快的参与活动，达到增强体制、促进全面发展的目的，我们将精心设计新颖多变的游戏活动，在住址形式和内容编排上进行改革，有目的、有计划的积极引导幼儿探索游戏的玩法，促进幼儿的发展。

3、以课程理论为指导，优化幼儿每日“两小时”户外体育活动，课程目表是课程的灵魂，制定好目标对开展整个体育活动有调控和保证的作用。但长久以来，有的教师习惯于按照事先编排好的教学内容来实施幼儿每日“两小时”的户外体育活动，注重表面形式，头脑中缺乏目标意识，我们将加强教师的园本培训，树立目标意识，掌握科学的教育策略。从体育的多维效应、多种角度建构户外活动的形式，多给幼儿一些自由的活动空间，使户外体育活动更有特色。

五、研究方法

1、为使教师进一步树立发展的观念，掌握幼儿参与户外体育活动的一般规律及不同方面发展的特殊规律，易于根据发展目标设计教育活动。将每一目标分解为若干水平层次，形成从低到高的发展序列，不同年龄班教师可根据本班的幼儿的发展实际，选择相应水平层次的目标。

2、各年龄班的户外体育活动的目标既是教师组织教育活动的依据，教育内容、方法及手段亦根据实现目标的需要而定。

六、活动组织

1、组织原则：注重手段的多样化与内容的丰富性。强调通过多方面的重复性的经验促进每一分解目标的实现，充分挖掘各级发展目标。

2、基本形式：

（1）个体活动：教师根据当前目标的需要和幼儿的活动兴趣提供环境，投入玩具和材料引发幼儿主动活动。同时，教师亦注意在活动过程中观察、指导幼儿，对于较长时间内一种或几种行为练习的幼儿给予适当指导，以使幼儿通过个体的活动获得发展。

（2）小组活动：主要作用是满足幼儿不同的活动兴趣，照顾幼儿不同发展水平，有利于教师因人施教、个别给予身体锻炼技能上的重点指导，培养幼儿的集体意识、合作精神及协调人际关系的能力。

（3）集体活动：集体活动以传授身体锻炼的新知识、新技能为主，这些方面的知识技能适宜通过集体教育传授给幼儿。

以上三种活动形式是相互配合、相互渗透的，可以相互转化的有机整体，不可相互分割。

七、活动保障措施：

1、建立课题组：

组长：

组员：

2、以班为单位开展活动。

3、场地划分 ……此处隐藏3060个字……中学，每校限报10人。

人数要求：不超过100人，不少于40人五四青年节户外活动策划方案3篇策划书。

报名方式：4月25日前，在指定地点报名，填写报名表并缴纳相关费用。

活动时间：20xx年5月2日至5月3日

活动地点：平江伍市基地

活动收费：白领精英组：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

青年团干组：RMB328元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

优秀学生组：RMB258元/人(含往返交通、食宿、活动、场地及保险)

活动内容:

时间 事项 地点

07：0指定地点集合，接人

07：00-08：1前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏

08：10-09：1抵达基地，开展破冰热身活动，

规划方案

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09：10-12：0分组进行集体团队游戏，充分展示自己，促进了解和熟悉：穿越电网、高空单杠

12：0午餐

13：00-14：0午间游艺会

14：00-16：0极限挑战：大桥速降

16：00-17：3扎营知识学习和营地建设

17：3晚餐

18：30-20：0晚间节目排练

20：0互动营火会

23：0就寝，营房值哨

06：3起床，晨运、洗漱

08：0早餐

08：3拔营

08：30-09：0热身游戏

09：00-10：0配对环节

10：00-11：0两人情感游戏：心灵之旅

11：0定向寻宝学习

12：0午餐、午休

13：0选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13：30-15：3全体大竞赛：终极任务

15：3颁奖、回顾

17：0乘车返回

青年团干组：

时间 事项 地点

07：0指定地点集合，接人

07：00-08：1前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏

08：10-09：1抵达基地，开展破冰热身活动。

有缘相聚(分组) 众志成城(热身)

团队手工(小队文化建设) 团队展示

09：10-12：0团队竞赛，感受团队精神，学习组织协调：

信任背摔、齐眉棍

12：0午餐

13：00-14：0午间分享会

14：00-16：0团队竞赛：高空单杠、胜利墙

16：00-17：3扎营知识学习和营地建设

17：3晚餐

18：30-20：0晚间节目排练

20：0互动营火会

23：0就寝，营房值哨

06：3起床，晨运、洗漱

08：0早餐

08：3拔营

08：30-09：0热身游戏

09：00-11：0团队大型沙盘模拟：红黑博弈

11：0定向越野学习

12：0午餐、午休

13：0选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13：30-15：3全体大竞赛：终极定向

15：3颁奖、回顾

17：0乘车返回

优秀学生组：

时间 事项 地点

07：0指定地点集合，接人

07：00-08：1前往平江基地，途中分发制服，介绍教练，前期宣讲，小游戏

08：10-09：1抵达基地，开展破冰热身活动。有缘相聚(分组) 众志成城(热身)团队手工(小队文化建设) 团队展示

09：10-11：0野外知识学习：红十字急救知识和实践

11：00-12：0生火和野炊技能

12：0野炊

13：00-14：0午间休息

14：00-16：0团队竞赛：飞跃断桥、设计游戏

16：00-17：3扎营知识学习和营地建设

17：3晚餐

18：30-20：0晚间节目排练

20：0互动营火会

23：0就寝，营房值哨

06：3起床，晨运、洗漱

08：0早餐

08：3拔营

08：30-09：0热身游戏

09：00-11：0户外知识与体验：山地药用植物搜寻比赛

11：0定向越野学习

12：0午餐、午休

13：0选拔下午代表全组参加全体竞赛的3对选手

13：30-15：3全体大竞赛：终极任务

15：3颁奖、回顾

17：0乘车返回

一、活动目的

丰富我院干警的文化生活，舒缓干警工作压力。

二、活动人员

我院的全体青年干警（40人）。

三、活动时间、地点

7月11日 连州市丽华山庄

四、活动内容

烧 烤 （猜谜语）

玩游戏

拿奖品

游戏一：

“踩气球”。游戏者4人，脚上捆绑气球，在规定的时间内，气球剩下最多者获胜。

游戏二：

“二人三足”。游戏者6人，男女搭配，最先到达重点者获胜。

游戏三：

“击瓶传球”。拿球者，表演一个节目，观众认可后过关。过关者获奖品。若不表演节目，则要吹爆一个气球或喝一瓶啤酒。

游戏四：

“抛砖引玉”。游戏者2人，在规定时间内，将兵乓球打入桶内者最多者获胜。

游戏五：

“除大九”。烧烤期间，在规定的时间内获胜次数多者胜。

游戏六：

“猜谜语”。烧烤期间，进行猜谜语，猜中者获奖品。

游戏七：

“吹气球”。游戏者3人，最快将气球吹满者获胜。

五、物料准备

（略）

六、备注

各庭室在7月9日前将有意参与此次活动的人数报于办公室颜志卫主任处，以便估算所需购置的物品。

活动总结:

为丰富我院干警的文化生活，舒缓工作压力，我院团支部在院党组的关心、支持下，于7月11日组织我院中青年干警前往连州市丽华山庄开展户外踏青活动。

烧烤、踏青结束后，在团支部书记谭昶的主持下，各位中青年干警兴致勃勃、非常踊跃参与各项游戏：考验反应力的 “踩气球”、 体现个人智慧的 “猜谜语”、展现团队精神的“二人三足”等，游戏虽简单，奖品虽小，但给我们干警带来了的欢乐却是无穷的。

此集体活动，激发了干警们的热情与斗志，培养了干警们的团队意识，增强了干警们的集体荣誉感和凝聚力，充分体现了我院团支部的生机与活力。