【热门】竞赛方案范文集锦六篇
为了确保我们的努力取得实效,通常会被要求事先制定方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编为大家收集的竞赛方案6篇,希望对大家有所帮助。
竞赛方案 篇1
为全面提高我校师生的综合素质,培养兴趣、爱好,激发学生热爱学校、热爱班级、热爱生活的感情,丰富学生的学习生活,从而为全校师生建造一个良好的文化氛围,进一步推动我校素质教育的全面发展,促进教学成绩的提高,经校委会研究决定,举行第十一届“心连心”歌咏比赛决赛。
一、举办时间:第14周星期天下午
二、举办地点:东教学楼前
三、参加人员:高一、高二全体学生
四、比赛组织机构:
1、主办:德育处
2、承办:高二·七班
五、评选办法:
1、评分标准(此次合唱比赛按照10分制来评比)
(1)歌曲内容健康,积极向上。(1分)
(2)上下场步伐整齐,口号响亮,纪律良好。(1.5分)
(3)服装统一,合唱团的整体精神面貌良好。(1.5分)
(4)能够深刻表达歌曲内涵。(1分)
(5)演唱形式新颖,有创意。(1.5分)
(6)节奏整齐,音准正确,音色统一。(2.5分)
(7)指挥动作自然、大方,姿势优美,手势准确。(1分)
2、具体要求
(1)每级部推出4个班级进行抽签参加决赛。
(2)每班参赛歌曲只限一首。
六、奖励办法:
1、一等奖、二等奖、三等奖分别3、5、8名。
2、得分总和最高者为优胜级部。
七、抽签顺序:
序号 班级 歌曲名 指挥 序号 班级 序号 班级
竞赛方案 篇2
为了进一步落实<>精神,普及和提高我校小学生的乒乓球运动技术水平,根据本学期学校工作计划,经研究定于20xx年3月17日(星期二)举办溪郭一小学生乒乓球比赛,现将有关事项通知如下:
一、日期与地点
20xx年3月17日下午(星期二)在本校乒乓球场地举行
二、参赛单位
以班级为单位组成代表队
三、竞赛项目及分组
高年级:五、六年级男、女单打,团体
中年级:三、四年级男、女单打,团体
低年级:一、二年级男、女对墙垫球比赛,团体
四、参赛办法
1、各代表队可报领队1人,由班主任担任;各班级可选送男、女各4名选手参赛(不得缺席)
2、运动员必须是在校学生
五、竞赛办法
1、各项比赛具体方法视报名情况另定
2、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛过程》
3、比赛均用三盘两胜制,11分制
4、一、二年级学生对墙垫球每人两次机会,取垫的多的一次
六、录取名次
1、一、二年级对墙垫球个人名次按照垫球次数多少取前八名,团体以所有的参赛队员的次数相加进行录取,取前三名。
2、三到六年级男、女团体录取前三名,男、女单打录取前八名,团体名次以每队个人成绩总和计算,如相同以个人名次列前者排前。
望各班级接到通知后,积极组队训练,按时报名参赛,报名表请于3月13日早上第四节课前前交到后幢办公室。
溪郭一小
溪郭一小乒乓球报名表
单位领队 班级 学生姓名 性别 指导老师 备注
竞赛方案 篇3
一、时间:20xx年9月29——30日
二、地点:学校体育场
三、参赛单位:各级部处室、各班级
四、竞赛分组:教工男子甲组、教工女子甲组、教工男子乙组、教工女子乙组、初一男子组、初一女子组、初二男子组、初二女子组、初三男子组、初三女子组
五、报名办法:教工组以各级部、处室为单位报名,报名人数不限,每人限报两项(接力除外)学生组以班为单位报名,男女各报6人,每人限报两项(接力除外)。各单位务于9月22日以前将报名单填写清楚,经班主任签字后交体育组。
六、运动员资格:参赛运动员必须身体健康,适合参加剧烈运动
七、比赛项目
教工组:60米100米跳高跳远铅球立定跳远垒球掷远
1分钟跳绳1分钟踢毽子60米运球跑4*100米接力
学生组:100米200米400米800米1500米4*100米接力跳高跳远三级跳远铅球垒球掷远
八、竞赛规定
1.比赛采用国际田联公布的最新田径竞赛规则。
2.比赛期间如有作弊现象发生,经查实后,取消顶替与被顶替运动员的全部比赛成绩。
3.教工甲组(1974年12月31以前出生)、教工乙组(1974年12月31日以后出生)。
九、计分与奖励
1.学生组各单项(包括4*100米接力)取前8名,按10、8、6、5、4、3、2、1计分;破校纪录每次加10分;破z市纪录每次加20分。团体总分男女合计,各级部分别奖前八名。
2.教工组各项分别奖前6名,1——2名一等奖、3——4名二等奖、5名以后三等奖)。
3.大会设精神文明奖。
十、未尽事宜另行通知。
竞赛方案 篇4
近年来,省、市、县相继开展青年教师基本功比赛活动。为加强青年教师基本功训练,促进全镇青年教师教学基本功水平提升,备战20xx年各级青年教师基本功比赛,经中心校研究决定举行林黑镇小学青年教师基本功岗位活动。
一、活动内容与形式
1.笔试。专业知识测试与教学设计、钢笔字。专业知识包括本专业基本知识和教育学、心理学基本知识以及20xx版新课标内容。教学设计为根据指定内容撰写一篇教学设计或一个教学片断。钢笔字为指定内容书写和卷面情况。以上内容合并为一张试卷,现场闭卷考试。
2.课件制作。根据给定内容,利用给定素材,在规定的时间内完成一份PPT课件,根据课件整体效果及指定技术要点完成情况评分。
3.现场模拟教学。参赛教师根据指定教材内容提前备课、制作课件,在规定时间进行模拟教学。
模拟教学指的是教师在没有学生的情况下模拟实际课堂教学情景,除没有学生现场活动外,所有教师的教学行为均应呈现,并要对学生可能出现的回答、讨论等学习活动进行合理地预设与处理,不同于说课,类似于试讲、演课。模拟教学逼近课堂教学实际,但又区别于课堂教学。首先是时间短,一般控制在xx~20分钟以内;其次是只有教师预设,没有当堂生成。另外,模拟教学不需要学生参与,简便易行,利于开展教师培训研讨活动。
模拟教学现场提供多媒体教学环境,教师自备笔记本电脑,需现场连接相关设备,并独立解决可能出现的硬件问题。同时考核普通话水平。
二、参加对象
全镇40岁以下青年教师,全员参加。
三、活动时间
20xx年4月至5月
四、具体安排
1.3月下旬举办全镇青年教师基本功训练启动仪式暨模拟教学培训会。观看省教研网模拟教学培训视频,掌握模拟教学要点,进行青年教师基本功训练动员。
2.制定活动方案,分学科报名,安排比赛日程。
3.开展PPT课件制作培训活动。利用下午放学后时间组织青年教师学习PPT课件制作技术,熟练掌握PPT课件制作方法。
4.4月中下旬,组织比赛活动。比赛分两轮进行,第一轮进行笔试和课件制作,根据比赛结果确定第二轮人选。第二轮进行模拟教学。
5.5月初,总结比赛情况,根据比赛结果分学科按照一定比例评选一、二、三等奖,进行表彰,发给证书和奖品。获奖选手将优先选派参加市级以上各类培训活动,并优先推荐参加各级各类评优。
希望全体青年教师积极准备,赛出好成绩,提高自身业务素质。
竞赛方案 篇5
一、指导思想
本着全面参与和更高更强的原则,以竞赛为载体,为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的'平台,提升学生的自信心和内在素质,为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。
二、竞赛领导小组
组长:z
副组长:z
成员:zz、教研组长、年级组长
三、竞赛工作小组
组长:zz
副组长:z
成员:z
四、考试时间:第15周
时间 年级 考试科目 考试地点(监考老师)
周一 中午 12:45—1:55 初一数学 四楼多媒体教室(1z)(2z)(3z)
五、考务要求
1.参赛人员名额分配如下:初一年级130人(生物100人),初二年级100人(生物80人),高一年级60人。
2.笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处,交试卷之前确保试卷无误。
3.请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷,进入考场组织学生以班为单位坐好,准备考试。考试中督促学生写好姓名,班级。考试结束后,并将试卷送教务处密封装订。
4.监考老师如果跟本年级安排有冲突,请跟年级组长协商解决。
5.阅卷工作由备课组长负责,严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束,请备课组长将成绩(excel表格)报教务处。
6.考试期间,请年级组长、教研组长进行巡视,请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。
六、奖励办法:
1.各年级一等奖人数=参赛人数×10%,二等奖人数=参赛人数×20%,三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时,按四舍五入计。
2.工作人员根据实际工作时间,给予一定的加班补助。
竞赛方案 篇6
一、目的
为了贯彻公司安全管理的精神,开展好20__年全员参与的安全活动的要求,结合公司安全生产管理实际情况,特制定本方案。
二、总体要求
以公司总部职业健康和安全政策及20__年安全生产管理目标为统领,深入贯彻、执行公司推行的安全体系文件和公司的各项规章制度,以劳动竞赛方式,广泛宣传公司安全文化,普及安全生产安全知识,提高班组安全管理水平和员工安全意识,推动隐患治理各项措施的落实,减少不安全行为和安全隐患,达到以活动促进工作目的,确保公司安全生产形势持续稳定。
三、活动主题
全员参与,共治隐患,防范事故,确保安全。
四、活动时间
20__年5月—20__年6月
五、工作要求
各部门要以“安全生产劳动竞赛”活动为契机,进一步强化安全生产责任,严格执行安全生产管理制度,增强安全意识,加强安全管理,健全激励和约束机制,把完善各项安全规章制度和措施与落实安全生产责任制有机结全起来。
“安全生产劳动竞赛”活动开展的效果将作为各部门安全生产考核的依据,对行动不积极和开展效果不理想的部门,将通报批评,并且该项年度考核记为零分。