活动策划方案

【实用】活动策划方案范文合集六篇

为有力保证事情或工作开展的水平质量，就不得不需要事先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。方案要怎么制定呢？下面是小编整理的活动策划方案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动策划方案 篇1

一、活动目标：

1、以英语文化月为契机，营造国际部良好的英语学习氛围，让师生了解一些基本的西方文化

2、通过丰富多彩的活动，激发师生学习英语的兴趣，提升师生英语的听、说、唱、表达能力；

3、加强国际部英语特色教学，丰富国际部师生文化生活。

活动主题：共同参与、积极体验、 快乐成长、放飞梦想

二、活动时间：20xx年5月7日——5月30日

三、活动准备：

策划每个分活动的具体安排（活动形式、内容、参与班级、人员分工等）

布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

以班为单位做好参加活动的准备：中英文童话或故事剧、小型集体歌舞、道具准备。

根据不同的活动设计服装、道具及主持人

根据不同的活动形式安排活动时间、参加人员及设计安排会场。

英语驿站：班级利用晨谈、餐前、餐后、放学前的时间开展“每天英语角”的活动，开展讲英文故事、复习所学过的英语句型、英语游戏、英语歌曲等多种形式开展英语活动。

四、系列活动

本次英语文化月活动分年龄组以“英文歌舞表演”、“幼儿英文童话剧表演”、“教师英文秀”、 “亲子活动游戏大赛”、“我型我秀”等系列活动的形式来进行。

A. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）

活动目的：通过幼儿集体英文歌曲、舞蹈的表演，培养幼儿对音乐、艺术的热爱和理解，提升音乐智能的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位，进行不同主题内容、不同形式的分组、集体、个人表演，比如：歌曲联唱、舞蹈、表演等。部分内容可以选取布朗英语（Kids Brown 2.0）不同主题中的Song（歌曲）或Chant（童谣）为素材。

活动评奖：根据表演评出最佳小歌手、最佳表现等奖项（涉及所有孩子）

B．英语歌曲合唱团（5月14日——5月18日）

活动目的：通过班级集体英文歌曲的合唱表演，增强幼儿的艺术表现力，塑造班级的英语文化特色。

活动形式：各班级选一首英文歌曲表演唱，由英语老师和班级共同商议演唱歌曲名称，要求具有完整性和注重演唱的舞台感觉和整体协调性。

活动评奖：根据表演评出最佳合唱团、最佳舞台风采等奖项（涉及所有孩子）

C．“show you show me”英文教师风采秀 （5月21日——5月25日）

活动目的：通过教师的英文风采秀，增强英文教师的专业能力，培养其自信大胆、具有感染力教学风格。

活动形式：以个体英文教师参加展示，表现的方式和内容不限。

活动评奖：根据展示评出最佳风采奖、最佳表现等奖项（涉及所有老师）

B. 你演我话舞台剧（5月28日——5月31日）

活动目的：通过表演童话剧激发幼儿积极参加艺术活动的兴趣、培养幼儿的表演能力、创造力、想象力和合作精神，同时增加幼儿英语学习兴趣、促进幼儿英语思维以及英语表达的发展。

活动形式：以班或年龄组为单位,以《Kids Brown 2.0 》中的故事情境为素材编排剧目。

活动评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳合作奖等奖项（涉及所有孩子）

通过英语月让孩子们真正成为活动的主体，让活动成为孩子们成长和发展的过程、成为我们走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程。

活动策划方案 篇2

一、 活动主题：

“ 趣味知识，洗涤心灵”

二、 活动宗旨：

陶冶同学们的精神情操、丰富同学们的业余生活，采用同学们易于接受的形式宣传心理知识，引导健康理念。

三、 活动时间：

5月25日下午2:00--4:00

四、 组织单位：

国际商务学院阳光心理协会

五、 活动地点:

东门金湖旁

六、 活动对象：

金华职业技术学院全体学生

七、 活动内容：

1．本次活动以猜谜语比赛形式开展，题目皆出生活，与心理健康挂钩，是另类的心理知识问答，带点生活的娱乐性。比赛奖项以累计的方式计算。

2．猜到之后到兑奖处核对自己答案是否正确，正确则领取奖品，反之继续参与猜谜游戏。

八、活动宣传:

宣传阶段4月25日-5月25

1．通知给各二级学院心理健康工作辅导员和学生负责人，动员各学院学生的积极性，鼓励他们积极参加，详细介绍本次活动。

2．通知本社团内部社员做前期做好相应的准备。

九、 活动准备：

1．详细活动策划书的准备，心理知识的搜写。（咨询部负责，5月15日之前准备好）

2．绳子和纸条、奖品的购买。（外联部负责，5月20日前做好）

3．桌椅的准备。（组织部负责，5月24日准备好）

4．兑奖处奖品发放（秘书处、财务部）

十、奖项设置：

活动比赛以累计的方式计算，答对几个相应谜语，获得几个奖品。奖品初定为棒棒糖和凉扇。

十一、联系方式：

各二级学院心理健康工作负责学生如有疑问，请联系国际商务学院心理健康负责人 潘晓轩 电话：617334

十二、经费预算：

棒棒糖：0.5元/100支==50元

凉扇： 0.2元/10把==20元

合计：70元

活动策划方案 篇3

一、主题节日背景：

农历十二月初八是我国历史悠久的传统节日“腊八节”。俗话说：“过了腊八就是年。”以往，这一天人们都会煮上香糯甜美的腊八粥，当吃着香粥时也预示着新年的脚步已越来越进。而如今，随着生活条件改善，工作节奏加快，年轻一辈的家长们已很少会记得过腊八节，煮腊八粥，感受传统节日，通过听听、说说、吃吃、看看过一个热热闹闹的腊八节。腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的`外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

活动策划方案 篇4

一、 竞赛名称：

第一届排球联赛“活力杯”

二、 竞赛日期、地点

（一） 预赛：4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。

（二） 决赛：4月25日至30日在长岗校区举行。

三、 参赛单位：

甲组：各院系及社团自由组队。

乙组：体育系各班或自由组队。

四、 参赛办法：

（一） 参赛资格：取得广西师范学院学籍的在校本专科生。

（二） 人数：每队领队1名，教练1~3名，运动员6~12名。

（三） 报名和报到：

1、 报名：各参赛队需填写报名表一式两份，于4月15日前交到排球协会处，联系电话：13077764520。

2、 报到：当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的比赛地点报到，并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的算弃权。

五、 竞赛办法：

（一） 预赛阶段：

1、 抽签办法另行通知。

2、 赛区：预赛共设三个赛区，长岗2个（男、女），明秀1个。

3、 竞赛办法：预赛各组采用分组单循环赛制，排出小组名次。

4、 编排：采用《贝格尔编排法》编排。

预赛各组的1~3名进入决赛，小组3名以后的队不再比赛。

（二） 决赛阶段：

决赛阶段的比赛分为小组赛：四分之一决赛、半决赛、和决赛。

六、 决赛名次办法：

各队胜一场记2分，负一场记1分，弃权记0分，积分多者名次列前，如此类推。

七、 比赛规则、用球

1、 采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。

2、 比赛用球：略。

八、 录取名次：

1、 获甲、乙（男、女）前六名的队，给以奖励。

2、 设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。

九、 裁判员：

1、由排球协会、体育系选派，须获国家二级以上。

2、裁判名额不足时，由各赛区选派。

3、赛前2天集中培训、学习，统一认识、统一认识、统一尺度，做到公平、公正。

十、未尽事宜，另行通知。

活动策划方案 篇5

随着新的一学期的到来，我部总结了过去的经验，同时，也迎来了新一阶段的工作。在本学期学生会的工作上，我对我部的未来充满信心。与此同时，我也了解自己所肩负的责任与使命，因此，我会用更加努力的行动，在校团委和主席团的带领下，以团结求实的工作作风，奋发向上的工作精神，竭诚地为我校女生服务。

好的计划是成功的一半，作为女工部的部长，我总结了往届女工部以及我部门上学期的工作情况，吸取了其中的经验和教训，准备打破传统的思维，在基本工作程序化下开拓创新，突破女工部单一化的礼仪职责。在丰富我校女生课余文化生活的同时，设法让更多的男生把目光投向女工部，参与女工部的工作。

活动安排为配合艺术团所举办的校园文化艺术节，我部决定举办以"父爱如山，真情永恒-爸爸，我想对你说"为主题的全校性活动。

活动时间年6月18日--6月19日活动地点一食堂与中快餐饮之间空地活动道具宣传部出的宣传板一块，桌子两张、帐篷一顶、条幅一条、椅子、胶带、剪刀、贴纸、签字笔若干活动预算条幅一条：8*8=64元宽胶带2卷 2*4=8元 细胶带5卷 5*1=5元剪刀4*5=20元贴纸10*3=30元签字笔5*3=15元明信片20*1=20元邮票20*1.5=30元共计192元活动内容月17号讲写好的关于父亲节活动的宣传稿交与广播站，通过广播让全校同学知道这个活动。我部安排的部员和部长于18号上午10点集合，10点半及时准备完毕，工作人员就位，由工作人员邀请全校同学在贴纸上写上想对父亲说的话，贴于宣传板上，联系心彩摄影协会，粘贴几张与父亲的合照。准备明信片，让所有参与的同学写上对父母的话和地址，随即抽取部分帮他们寄出。让全校学生都能参与进来，活动为期两天，于6月19号晚上6点结束。

以上是女工部对这一学期的第一个活动的策划，当然在这学期中还会有临时性的活动，应视具体情况而定。在工作中,我部将不断地总结各项活动中的经验计教训，为下学期开展工作做好准备,高质高量的完成工作任务.我部干部干事会相互协作,认真执行好此计划,同时也希望得到领导和广大同学的支持,学生会各部门的配合。

活动策划方案 篇6

一、活动背景及目的

随着经济的发展，社会的进步，各行各业对当代大学生的各方面的素质要求越来越高，我们要提升大学生的自信心，让校园的靓点再多一些，色彩再靓丽一些，更充分的展现我校大学生青春风采，借此比赛展现当代大学生青春洋溢、梦想飞扬和作为潮流引领者的精神风貌并发展丰富多彩的校园文化。同时更为了缓解学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，通过这次比赛给同学们创造一个展现自我才能的空间。

二、活动主题

“绽放青春，点燃梦想”

三、活动时间：报名时间5月7日-5月15日

大赛5月19日晚上七点

四、活动地点：音乐楼活动中心

五、活动对象：院团委学生会全体成员

六、参赛要求：

彩妆模特必须为女生，形象好，气质佳，化妆师必须为学生会成员。

化妆师和模特一对一现场化妆，服装自备，自备一段音乐。

如需发型搭配，请于赛前做好，比赛过程不提供发型时间。

七、活动单位

主办单位：漳州城市职业学院团委学生会

承办单位：漳州城市职业学院团委学生会女生部

八、活动内容与流程

（一）比赛前期准备

1.宣传：在宿舍门口和校园海报墙上张贴宣传海报；女生部成员收集各部门参赛人员并分发参赛报名表格；联系广播台及各系微博进行宣传。

2.报名：采取表格填写方式报名。

3.场地申请。

4.评委邀请

5.人员分配

①女生部成员收集各部门参赛名单并分发参赛表格

②与各部门人员相互合作，女生部成员负责后台工作，其他部门协助维持秩序

③安排人员在门口维持秩序，防止无关人员进入；负责比赛结束后整理评委的评分单；负责音乐播放；

6.场地的申请.

7.确定主持人、开场表演、中场表演，并做好彩排工作。

8.赛后做好名单公布及宣传工作，比赛邀请老师及院系干部参加。

9.道具准备：

①制作选手的参赛号码牌

②制作评委及嘉宾的三角牌

③准备舞台背景前景所需物品

④准备所有参赛选手名单

⑤准备本大赛的评分标准及评委打分的纸和笔、水

⑥准备大赛所需的音乐素材

⑦写请柬邀请大赛评委及嘉宾

（二）活动流程

1.开场表演模特及彩妆师准备各项比赛需要物品。

2.由主持人介绍每组参赛选手，模特需素颜出场，根据自己准备的音乐走秀。

3.中场表演，模特及彩妆师准备各项比赛需要物品。

4.彩妆师与模特进行现场彩妆，时间30分钟，主持人介绍。

5.完妆后，模特与彩妆师根据统一的音乐走秀，彩妆师介绍妆容。

6.评委点评，赛后宣布名次及各奖项获得者，之后名单公布院宣传栏。

（三）后期总结工作

1.活动结束后，及时清扫场地，整理清点物品。

2.活动后，将活动中摄影片段制成展板进行宣传。

3.关于活动举办的书面总结，总结经验和教训。

八、赛场布置

舞台布置：形状为“T”型；

评委席布置：按位置放好评委名牌，并放好名单、评分标准、笔及纸；

嘉宾席布置：按位置放好嘉宾的名牌；

检查音响设备、音乐素材、现场灯光；

布置安排好参赛模特更衣的房间。

九、活动要求

⑴比赛将统一使用MP3格式作为背景音乐。各选手需提前上交伴奏带

⑵大赛选手参赛内容，要求内容健康，反映学生积极向上的精神面貌。

十、注意事项

1．号码牌统一别于衣服右下角

2.比赛准时到达，点名3次不到者视为弃权

十一、评分方式及标准：

①评分方式：评委老师给出的分数中去掉一个最高分，再去掉一个最低分，平均分即为选手本环节得分。

②标准：

1、综合印象：包括精神面貌，创新度，台步，形体，舞台表现力，个人气质，舞台感染力，服饰搭 配能力（休闲装及时装），临场应变能力，对妆容的诠释能力，舞台控制力— 3分

2、彩妆形象：上妆技巧，整体形象 --5分

3、个人气质：形象内涵的纯真、明确、感染力和亲和力，个性表现，风格气度。— 2分

十二、应急方案

1.音乐失声

由专人负责音响及放音工作，比赛前做好调试工作，比赛过程若出现音乐突然停止的话，主持人迅速周转，此时由音乐音响负责人迅速对音乐进行调试。

2.停电

请示院学生会主席团处理方案；比赛前期停电，由主持人宣布晚会延迟；比赛后期停电，由主持人宣布晚会结束。

十三、奖项设置

一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

院学生会女生部