小学学作文500字

【精华】小学学作文500字锦集5篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学学作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。

小学学作文500字 篇1

每个星期六中午我都会经过老家，但我却一直没有进去看过。在我搬家之后，我还从来没有回来过，于是我突发奇想，回老家看看。

我一边回想着老家一边向那儿走去，在我心中，那里是我童年的乐园。小时候，我经常和伙伴们骑着车、赶着麻雀，玩得不亦乐乎。玩累了就在最大的树下乘凉，听着鸟声和蝉声。这里让我留下了许多美好的回忆，是一个桃花源般的地方。

小区的一楼有公共过道，过道两侧停满了车，小区内的广告牌在缓缓地变换着广告。一切都是那么熟悉，仿佛我身边的一切都没有变化。我真感到高兴，我又可以回到童年时的乐园，重新体验童年的快乐。

走上楼梯，向老家走去。楼梯仍然十分阴暗，但在我看来，它却是亮的，因为楼梯的终点就是我所期盼的老家。但在踏上平台的那一刻，我却失望了：平台很小，根本不像我回忆中可以给我自由玩耍的地方。难道我的回忆失真了？

沿着光滑的板砖路往前走，家门口那棵树依然枝繁叶茂，枝叶伸展了不少，但现在却没有以前那种树高不可攀的感觉了。

在从前，我要撑在墙上，把头用力抬高才能看到下面的世界。那是多么困难，经常是我废了九牛二虎之力却还丝毫没有看到下面的世界。

如今我去看那堵围墙，感觉它实在是太矮了，简直不算是一堵墙！

但为何在记忆中美好的老家变的如此简陋衰败，原先高不可攀的墙也变得矮小？

我突然明白：景物也许并没有大变化，唯有人在变。童年时看世界怀着一颗童真的心，看一切都是美好的；长大了看世界的视角变大了，童年时觉得伟大的东西现在看来根本不屑一提。

我站在老家门口，与老家只隔着两道门。这时我突然停下了脚步，不准备进去。因为我不想用现在的观念来破坏以前的回忆，就让那份童年的美好留在记忆里吧。

小学学作文500字 篇2

啊！我的6年小学生活马上要真正结束了！

真的好怀念啊，6年里，我们同学们一起在操场上玩耍、打闹、嬉戏，一起在跑道边上为运动员加油，为他们的成功喝彩，虽然我也参加过，但是我跑输了，同学们鼓励我，失败并不可怕，可怕的是失败的没有勇气站起来，我有了站起来的勇气了，他们还说，我已经比他们坚强了，起码我勇敢的站在了跑道上，成功谁都想要么，可在成功的背后，要付出的努力是我们无发想象的，站起来，你以后的人生如果跌到了，也一定要坚强的站起来的，加油！潇！

跌到了，站起来，你就是最棒的，让我们一起加油吧，让我们对自己未来更自信一点吧，唉……小学生活过去了，我还真像鱼儿离不开水一样！

六年，我们有过悲伤，有过喜悦，有过无奈，有过心痛……

老师，您为我们传授知识，教我们做人的道理，您用汗水哺育我们成长，无论我们犯了什么错误，你总是孜孜不倦地教育我们。您不知疲倦，让我们不仅学会了书本上的知识，还懂得了做人的道理。

同学，在我多少个孤单无助的时候，总是你们，为我伸出了援助的手，温暖我，鼓励我，这六年来，我们一起欢笑，一起伤心，一起品尝友谊的酸甜与苦涩。

朋友，还记得一年级时，当我们戴上红领巾，跟着老师一起宣誓时的惊喜与好奇吗？还记得第一次参加运动会时的紧张与刺激吗？还记得去素质基地训练时惊奇与快乐吗？还记得这六年生活的点点滴滴吗？

六年的生活，无论是喜悦，悲伤还是无奈，无论怎样，一定会给我留下最美好又珍贵的回忆。

小学学作文500字 篇3

用爸爸的话来说，我在骑自行车方面简直是一个白痴，因为在爸爸眼里我是个胆子小的女孩； 而妈妈的观点和爸爸恰恰相反，妈妈认为虽然我胆子小，但是在骑自行车方面我完全有可能用不了多久就能学会，因为妈妈小时候就是这样的。

每当看到有小孩骑自行车时，我总觉得要是我有一辆自行车我不用学也会，于是我把这件事告诉了爸爸，爸爸听了之后，还觉得可笑。“得了吧，你还是别学骑自行车了吧，你要是学会了，我就买一辆八百多元的自行车送你!”爸爸讽刺完还冷笑了一阵。我瞪了爸爸一眼，气哼哼地想：用事实说话吧!等我学会了，你可别反悔!

当我借到适合我的自行车时我才发现，原来骑自行车也不是我想象中的那么容易，当我的脚刚踩到踏板上，车就有点斜了，我担心连人带车一起摔了，脚只好踩到了地上。

妈妈经常来帮我扶车，我感觉到骑车原来也很舒服，由于担心妈妈突然松手我就会摔倒。“别松手，千万别松手!”这名话成了我的口头禅。妈妈还告诉我一些骑自行车的秘诀，这些秘诀我时刻铭记在心里，但是妈妈说的有些话我根本做不到。

我开始羡慕那些会骑自行车的人了，他们到底是怎么学会的呢?一定是摔了好几跤才学会的。想到这里，我开始有点担心自己也要摔了。

正因为爸爸的话和妈妈的帮助，使我每天下午都在学骑自行车，虽然我骑一两步就感觉要摔倒，但是我并没有因此而泄气，仍然努力地学，连喝水的时间也没有。

每天两小时，过了五天，经过数次失败以后，我终于学会了骑自行车，而且还一次都没摔过。这离不开妈妈的帮助和爸爸的讽刺，当然也离不开我自己坚持不懈地努力。

小学学作文500字 篇4

闲暇时，我拜读了前苏联著名教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书，受益匪浅。其中“教给儿童利用自由支配的时间”一建议给我印象深刻。

卢梭的“寓教于乐”总让 我困惑，我常常思考：究竟怎样才能让学生在学习中感到快乐，在快乐中学习呢?纵观今天背负着“升重点，考大学”沉重包袱。孩子们，他们哪还有心思去玩，哪里还有 时间去乐呀!

“一个人在求学时代最宝贵的财富就是自由支配的时间”，虽然减负已不再是一个新鲜的话题，但我们仍能听到许多学生埋怨的声音，细问起来，原来，每天做完老师布置的家庭作业，回家还得完成家长的.若干作业。邻居家的小男孩，放学回家很少出门活动，就连寒暑假也不例外，每天都关在小房间里做妈妈布置的什么《江苏正卷》、《课外补充阅读题》等习题集，碰到难题(特别是些联系生活谈感受的题目)必过来问我，细看一下整本习题集，无非是些常见的题目，好些题目与学校统一的练习册雷同，甚至一模一样，而真正能开发智力的题目寥寥无几，孩子就在这样每天练了又练的习题中荒废了自己美好的童年时光。“最宝贵的财富”也在不知不觉中浪费了。

每每想到这儿，初为人母的我都会发誓将来要让自己的女儿从繁重的“家作”中解放出来，我会和她做游戏，看她画画，欣赏她唱歌跳舞，引导她读书明理，带着她去看路边艺人奇妙的手艺……带着她认识大自然，认识社会学习在学校中看不到学不到的知识。

小学学作文500字 篇5

有一次，在学校上英语课，老师为了锻炼我们上一节课所学的内容，便问：“哪位同学愿意到讲台上来跟老师一起做老狼老狼几点了这个游戏？”我一听便自告奋勇举手了，老师点到了我的名字，于是我快步走上讲台，而且按照老师的要求做得非常好，老师表扬我说：“很好，你做得特别棒！”说完脸上露出了难得的笑容。

当我回到座位上时，心里美滋滋的，甭提多高兴了，因为这一次老师对我笑了，而且是温暖和蔼地笑，我看出来老师对我特别信任，因为英语老师一般很少笑。

从这一次起，我更加刻苦地学习英语了，因为我以后还想看到老师更多的笑脸，还想得到老师更多的表扬，我对以后的学习充满了信心。

自从我得到了兴趣班老师表扬之后，我的习作水平大大地进步了。

我的习作水平一直很差。后来，我报名兴趣班――习作。有一天，我们的老师――赵老师让我们写了一段关于水果的作文片段。写什么好呢？对，写我最爱吃的香蕉，我抓住了香蕉的特点细致认真的写。老师看完后表扬了我，因为我抓住了重点来写这个片段，当时，我是多么的激动与兴奋啊！自从受到老师极大的鼓励之后，我更加有自信心。这一节课，老师又将我上一次写的作文――《我最快乐的时刻》贴在走廊边的墙壁上。别提我有多么高兴呀！现在，我越来越喜欢习作了，越来越有自信了……这都是老师的那几句表扬才让我学好习作的。

啊！老师的表扬是多么重要啊！哪怕是一句话，也能激励我们不断地学习，不断地进取呀！

在我人生的道路上，有得到了表扬，有得到了理解，有得到了教训……这些都像一个个脚印印在我人生的道路上。其中我印象最深的是我得到了表扬！