数学作文600字

数学作文600字五篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的数学作文600字5篇，欢迎大家分享。

数学作文600字 篇1

漫漫人生，他与数字为伴，与几何为友，用粉笔书写他最美的人生;坎坷之路，他始终陪伴着我们不曾离开。灯下模糊的影子诉说着无声的爱，本子上激励人心的话语，透露着他付出的点点滴滴。

他勤勤恳恳，只是付出，不求回报。他经常说：没有老是害怕付出，老师们怕的是付出之后没有回报。老师们只想让我们把他们讲的都听进去并学会。在我们取得成绩露出笑容时，老师们就觉得自己得到了最大的回报。

他总是以风的速度来到教室。他每次都要检查餐前读，在第二波同学都差不多打完饭后，你抬头会发现食堂里已没有他的身影，你永远不会知道他在何时吃饭、何时刷饭盆。回到教室，你总会看见那瘦弱的身影穿梭在教室中，一个同学把他拦了下来：老师，这道题怎么做?他俯下身子细心为同学讲解，直至同学脸上露出了笑容，他才点点头离开。

在半年的相处中，我们已然成为朋友。学校每晚都会为在晚三牺牲自己时间为同学补习的老师发放一袋热牛奶。那天我们在空教室讨论问题，体育老师像往常那样为他发放了一袋热牛奶，他问我：“你喝不喝?"“我不喝纯牛奶。”我答道。他便用略带威胁的口气说："你到底喝不喝?"“我真不喝纯牛奶。”他无语了，继续讲题。回到教室后，他又问了其他课代表，他们竟不约而同的都说“我不喝纯牛奶”。其实我们只是心疼他。希望他好一点，再好一点。他最后只好无奈的笑着走了。

在失落时，他总能给我们最大的鼓励。他时常笑，当我们考试成绩不尽人意时，他的心里也是着急伤心的，但他来到教室却面带微笑。他的笑让同学们又充满了力量。

这就是我们默默耕耘的数学老师。

数学作文600字 篇2

敬爱的王老师：

最近身体好吗？工作顺利吗？

当 我想起您时，我就拿出毕业照；老师您想我们的时候，会拿出我们那一届的毕业照吗？王老师，我有几次去东山的时候，都没有看到您，我最想看到的人不是别人而 是您。每次拿出数学课堂作业本的时候，我就想起，一次中午午自修结束，我匆匆忙忙的胡乱写了一下作业本就交上去了，然后你把我叫过去问：“你是不是乱写 的。”我承认了，然后你叫我在你的面前重新写好。你看了说：“以后作业都这么写。”我说：“好。”从此以后，我的作业都是端正的。

想想在您教我的两年时间内，我的数学进步很快。来到初中，我觉得时间过得很快，每次都想认真的写作业，但是由于时间的不允许，数学课堂作业本的字迹没有以前端正，难过的是我的数学成绩一落千丈。初一上册月考我的数学成绩是85分，期中考是73分，期末考是47分，初一下册月考是33分。 在这初中一年时间内我的数学成绩就已经下降了那么多。上数学课时，我不是不想听而是听我第学不会的，我要的是五到：口到、耳道、眼到、心到、手到，缺了某 一样我的听课效率就很低。坐第四组时，黑板反光，看不见。坐第一组时，把我的黑板和屏幕遮住了，一节课我要说几次：老师你遮住了，让一下，但你总跟没听到 似的还站在那儿。我的数学成绩在班上是倒数，我几乎对我的数学失去了信心，但是老师说写一封信给任意一个人，我觉得我对数学突然充满了信心，因为我要把我 的信寄给您王老师。我想让你帮我指导一下该怎么学习初中数学。

请老师放心，我在二中过得很好，与新集体相处的很愉快。

想好了，请老师寄一封给我，内容是怎么学习初中数学，因为我真的真的很想学好数学。

祝您

身体健康，工作顺利！

　　您的学生：XXX

数学作文600字 篇3

在十三周里，我最想说的事当然是数学竞赛了。说起这次数学竞赛，可真是让我紧张了一把！

在星期二的数学课上，数学“东哥”老师突然告诉我们星期三要有一个数学竞赛他选了十个人去参加，其中就有我。我惊呆了，我从来没有去参加过这样的比赛，我害怕自己考不好，给班级抹黑。

到了星期三的下午第六节课，要去参加数学竞赛了。我紧张的连笔都没拿好，就去了考场，到了考场之后才想起自己没带笔，又迅速跑回教室拿笔。拿好笔去了考场，发现七年级不仅仅只有我们班参加了数学竞赛，七（1）班5人参加，七（2）班5人参加，七（3）班10人参加。这么一算，七年级有40人参加，可监考老师在数人数时有41人，发现我们班多来了1个人，在大家左右询问之下，才知道原来是小陆来错了赛场。

开始考试了，送试卷的老师送来了一张张竞赛卷，由监考老师来发卷。卷子发下来了，我觉得自己仿佛就是一个外星人，什么都看不懂。考试前，东哥说过，只要我好好算，竞赛卷对我们来说就是“so easy”。这试卷可真是“so easy”！这张试卷共两面，时间共有40分钟，必须20分钟一面才能刚好做完才行，这还没算检查时间呢。选择题共有五道，每道题五分，共有25分，实在没办法了，我只能采取“学渣考试必备战术”，“三短一长选最长”，“三长一短选最短”。到了填空题，真是脑瓜疼啊，不过好歹我会做两道，总算让我也松了口气了，那灰灰的草稿纸上满是我潦草的字，有时我自己写的也看不懂，用小学教我数学的老师傅老师的话说就是“鬼画符”，比鬼写的.都难看。到应用题了，我更看不懂了，不过在我不断破解难题之下，还是被我解出来了。做完试卷了，我就像是跑了1000米一样，脸色苍白，又像从沙漠里来的一样，那嘴唇上满是死皮。“叮零零”考试时间到了，终于结束了这个“魔鬼”般的竞赛了，我长长地吁了一口气。

这次的数学竞赛，虽然题目很难，但是这是我在学校参加的第一个竞赛，令我难以忘怀。

数学作文600字 篇4

有一天，在放学的路上，我突然被一缕光吸了进去，当我醒来时，发生自己处于一个漂亮豪华的城堡，里面有许多字母和数字精灵，我问了问它们才知道这个王国的名字：方程王国。我又向它们了解了这里的情况。这里边的人都很阳光，很快乐，黑暗之王很嫉妒，就把方程公主给抓走了。

我向国王询问公主的事情：“国王陛下，听说您的女儿被黑暗之王抓走了，请问如何才能救出公主陛下，”陛下说：“黑暗之王有三大难题，我们都答不出来，我们正在用金币招智者来营救朕的女儿！”我说：“陛下，我能为您效劳吗？我不要金币，您只要让我和公主陛下成为好朋友就行了！”国王说：“好呀！去吧！我的智者”。

我到了黑暗帝国，有一只小妖精从一颗石头后蹦了出来，说：“你是来救方程公主的吧！”我理直气壮的走了过去，说：“是啊！有什么难题赶快出吧，我不怕！”突然，黑暗之王从我的背后冒了出来，说：“你的口气道不小啊！那就让我来考考你吧！”听了第一题：公主有十枚珍珠，共1000金币，问每枚多少金币？我说：“简单，设每枚珍珠X金币，用方程10X=1000。只听吱扭一声，我通过了第一关关卡。”

第二关：“国王的财产10000金币，是公主3倍多1000元，公主有多少金币？”我说：“设公主有X金币，用3X+1000=10000，解得X=3000，公主有3000金币，我轻松得通过了第二关关卡。”

第三关来临了：“黑暗之王的女儿每天污染100平方米地，是黑暗王的2倍少54平方米，黑暗之王每天能污染多少平方米地？”我说：“太容易了，设黑暗王能污染X平方米地，用2X-54=100，解得X=23，黑暗之王能污染23平方米”。

我通过了三关，救出了公主，并和他成为了姐妹。

从此，方程王国的人过上比以前更好的生活。

数学作文600字 篇5

从幼儿园到现在，我遇到过许多老师。但是，我最难忘的就是二年级时教我数学的许老师了。她和蔼可亲，同学们都特别喜欢她。

许老师教学很有耐心。记得二年级的一天，我有一道倍数问题的题目不会做。于是，我趁着中午吃完饭的时候去问许老师。我拿着题目走进办公室，发现许老师正在吃饭，就决定等会儿再去。但是，她看到我来了，就马上把饭碗推到一边，理了理桌子，又从旁边搬了一把椅子，说：“刘品韵，是不是有题目不会呀？”我点了点头，刚想让老师先吃饭，她就让我在旁边坐下，从我手中接过了题目。许老师先大概看了看题目，就开始给我讲题。她讲了第一遍，我听得云里雾里。想让老师再讲一遍吧，又有点不好意思。再说，老师饭还没吃完，凉了怎么办？她仿佛看出了我的心思，说：“没听懂没关系，你现在才二年级，难题接触得比较少。来，我再给你讲一遍，你可要认真听哦！”随后，许老师指着题目的关键点和突破点，又给我讲了一遍，我还是似懂非懂。她见状，像是忽然想起了什么似的，从抽屉里拿出一张白纸，把关系图画了出来。我一边看图一边听许老师第三次讲解，顿时茅塞顿开，像拨开云雾见到了青天。许老师似乎还不放心，又在白纸反面出了类似的三道题，让我练习一下，巩固巩固。我三下五除二就把它们做完了。这时，我突然发现，老师的饭菜早已凉了，我心中有些内疚。因为许老师为了给我讲题，放弃了自己的休息、吃饭时间。但许老师却微笑着告诉我，有不会的题目，欢迎我随时去问她。

虽然我离开许老师已经很久了，但我很是想念她。