小学学作文600字

精选小学学作文600字五篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的小学学作文600字5篇，希望对大家有所帮助。

小学学作文600字 篇1

鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”

水对鱼说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”

——题记

又是一个不眠之夜，却也是一个月圆的日子。而我，独自一人坐在小院子里，看着那满天的繁星对我眨巴着眼睛。

我却不高兴，因为，我牵肠挂肚的亲人——奶奶远离了我，抛下了我，独自一人飞往了天堂，这叫我如何能够快乐、开心地赏月呢？

月光轻轻地撒下光辉，如一层薄薄的银纱铺在地上，让人不禁打起寒颤来，可月亮却依旧深情、温柔的看着我，这让我不禁潸然泪下。是啊，月亮又怎知人间冷暖，人间真爱呢？

就在去年的今天，奶奶还在向我讲述我小时候的趣事，小时候的嫦娥姐姐怎么就漂亮些呢？小时候的吴刚怎么就顽强些呢？也许是因为奶奶的离去吧，仿佛一切都失去了光彩，一切的一切都变成了灰色。奶奶那银铃般的笑声犹然回响在我的耳边，那慈爱的面孔还浮现在我的眼前，我帮奶奶捶背的景象还萦绕在我的脑海中。可在这月圆之夜，我只能对月叹息，我不禁感叹道：“物是人非事事休，欲语泪先流。”我对奶奶无限的思念，只能随着这咸咸的泪水，向前漂荡。

伴随着这皎洁的月光，我又回忆起奶奶一个人在厨房里细细地为我挑菜谱的景象，“这样好，能让我宝贝孙女补补身子。哈哈……”不争气的眼泪如掉了线的珠子，簌簌的往下落。我感谢奶奶！我怎么能忘记从小将我视为掌上明珠的奶奶？月亮依旧深情的望着我，好像对我说：“你怎么能这样，你沉浸在悲伤中还有用吗？你应该奋起，让自己对得住奶奶！还要替你奶奶照顾好爸爸妈妈哦！”我顿时恍然大悟，要珍惜眼前人，珍惜爱我的人和我爱的人，这样我才能对得住奶奶啊！

又到中秋月明时，虽然月圆人未圆，但奶奶永远在我的心中。奶奶就如那夜空中的一轮明月，永远会对着我微笑！

小学学作文600字 篇2

今年的国庆节，我和爸爸妈妈一起去了宁波象山的海，那里真好 玩！我们开了七个小时的车才到那边！那里的海看起来很脏，其实一 点都不脏，只是那些沙子把海弄的很脏。 我们住的酒店是：‘海景大酒店’说是海景，其实一点都看不到 海。上午，我和爸爸在浪涛汹涌的海水中游泳，整个海中只有我们两 个人在海里。我们在海上冲浪，游泳，玩耍，我们游的很远，大约有 七、八十米，一共玩了一个小时！上岸后，妈妈赶快把我裹起来，怕 我凉着。 酒店前面还有勇敢者道路，我都玩了，不过对我来说一点都不难， 但很刺激。

因为即有台风又下雨的原因，所以提早一天回来，我好伤 心，回家的路上开了六个小时的车。不过回家的路上我还看到了：‘杭 洲弯跨海大桥’和‘日落’。妈妈答应回家后带我去一个我从没去过 的地方！ 这个我从没去去过的地方今天我终于去了，10 月 5 日，我和爸 爸、妈妈一起去了‘上海野生动物园’。我们开了 1 个小时的车才到 那边！ 我们上了游览车，去看：狮子、老虎、狗熊等等凶猛的动物我们 先去看了斑马、骆驼、羚羊。接着我们去了‘猎豹区’，我看到了四 只正在玩耍的小豹子。然后去了‘狮区’，一进门，我就看到以只狮 子叼着一个猎物正在游泳，然后看到了一只母狮子、一只公狮子，他 们背靠背的坐着，其实是结婚过了的。我又去了‘熊区’，那个熊非 常大，大约有两个人一样大，有半吨重！然后大摇大摆的走到车前， 朝车上张望，一点都不怕人的样子，它们可能每天都会看到像我们一样的游客吧？后来我又去了‘虎区’，最后去了‘狮虎混放区’。都挺 好玩的，不过下面更好玩！ 我们去了‘鸵鸟岛’。我给鸵鸟喂叶子吃，（一种圆圆的叶子。） 它的嘴巴还咬我的手，非常疼，因此，我再也不喂了。我还看见两只 鸵鸟在认真的啄着一个牌子，上面画着草和花。 下午，我去了‘百兽表演场’，我在那里还骑了大象。然后去看 了海狮表演。我还去了‘百鸟园’里面有好多鸟，特别是鸽子，我还 喂它呢！然后去和黑熊和了影，快乐的回家了！

小学学作文600字 篇3

今天在新奥学校老师的带领下，我们兴高采烈的来到苹果园摘苹果。旅行车刚刚停下，我们就迫不及待的跑下车，深深的吸上一口气，苹果的香味扑鼻而来。

在工作人员的带领下，我们一边看又大又红的苹果，一边听他讲解着：“苹果树从一颗又细又弱的'小树苗四年才能长成苹果树，而且在这期间，每年都不会结果。”我心想：一棵苹果树长大原来要那么长时间啊！工作人员看着我们个个垂涎欲滴的样子便说：“一人摘一个吃吧！”我迫不及待的握住一个大苹果，就要往下拽，工作人员连忙说：“摘苹果不能拽，要用手摁住苹果把儿，一提就能下来了！”

品尝着亲手摘得苹果，听着工作人员的讲解，在果园里转了一圈之后，我们回到入口处。分工开始准备野炊了，有的同学摘菜；有的同学洗碗；有的同学砍柴；还有的同学在炒菜，都干得认认真真、仔仔细细的，在大家的共同努力下，饭菜终于做好了。饿的饥肠辘辘的我们，终于尝到了自己做的饭菜觉得特别特别的香。

吃完饭，终于盼到了这次滨州之行最期待的事情---摘苹果。在工作人员的带领下，我们10个人一组，走进果园，规定每人只能摘摘三斤苹果，这时我看进一个苹果又大又圆，脸蛋红扑扑地好像在友好的冲着我微笑呢！我情不自禁的把手伸向了它，用工作人教的方法轻松地摘了下来。摘下来后我跟着工作人员继续往里走。忽然，我眼睛一亮，飞快的跑过去，一个接一个的摘了起来，这棵树上的苹果每一个都那么让人觉得饱满甘甜，嗯，我就认定这棵树了，其他人一看，也蜂拥而上的抢了起来。摘得估计差不多了，我用手掂了掂，心想：差不多了。于是，提着袋子走出了果园，在秤上一称，哈哈！不多不少正合适。

我们个个满载而归，收获的不仅是果实，还有知识和快乐！

小学学作文600字 篇4

走完了初二的长廊，我们带着一点点成熟和不止一点点的幼稚踏入了初三的门槛。早先，便听学姐们说：初三是一道亮丽的风景线，拥有酸与甜，融合着苦与辣，渗透着乐与悲。初三了，我希望拥有一段美好的记忆……

初来乍到的我们，或许还并未体会到初三的风景。只是行如以往的节拍。有人说：“初三的思绪是零碎的，有太多的东西需要背诵，有太多的公式需要牢记；初三的考试是频繁的，有太多的知识需要检验，有太多的难题需要攻克……”而我认为，或许这样是快乐的：有同学们的笑声，有老师语重心长的话语。美好的记忆来源于课堂的声音：没一节课都能听见不同的声音：英语课——英汉互译的声音；语文课：现代文与古文交替的声音；历史课：讲述历史自豪的声音；化学课：试管与烧杯碰撞的声音；物理课：滑轮滑动的声音……这些声音通过介质（空气）传入我们的耳朵，在无形中传授给我们不一样的、不曾知道的知识。聆听这声音，来自讲台上的声音，来字圆丁的声音，我们便懂的了认真的听课，把这些知识的声音传入脑海。

美好的记忆源与黑板：黑板上各不相同的字体，我们认识的，不认识的都映入眼帘，作为重点的知识，敲进脑海。

美好的记忆来源于：所获得的知识，我希望在初三，能够努力学习，把以前做的不够好的，尽力做好；以前做的好的，争取做到更好。与同学们取长补短，共同进步，微笑着赏完初三这一路的风景。

我的初中生活，在似树叶飘落的瞬间，完美谢幕。我为自己又画上了一个还算完美的句号。 离开了你们，离开的曾经的所在。风在时间里呼吸，左耳进、右耳出。没关系，最后我们都会痊愈，最后我们都会快乐。

记住：把前进当作我们的信仰，不论快走，还是慢行。转身——向左、向右都是前方……

小学学作文600字 篇5

一个秋高气爽的晚上，中秋月圆之夜，二姨和妈妈带着我和三位弟弟去新七街看中秋狂欢晚会。

由于我们出发晚了，到的时候，晚会已经开始了，我走到围栏旁，眼睛到处看，这是我第一次看到这么多圆桌，圆桌上铺着红色的桌布，先来的人把水果拼盘和月饼全都吃完了，桌上只剩下几瓶矿泉水。二姨提议：“桌子旁边有座位，我们过去坐一会儿吧！”我们异口同声地说：“好！”于是，我们走过去。

我们在桌子上玩了一会儿，大人在玩手机，小孩在做游戏。这时主持人拿着麦克风：“朋友们，请上来掷骰子，掷到四个四是今天大奖的获得者。”有好多人按照秩序一个一个的上去掷骰子，我问妈妈：“我们可以上去吗？”妈妈说：“不可以，我们没有入场券。”我很不甘心地“哦”了一声。台上的人有的掷出三个四，有的掷出两个四，有的掷出一个四，还有一个四也没掷出的。大约四分钟过去了，那个幸运儿终于出现了，主持人吃惊了，说：“这个大奖来的也太快了，我们抽奖箱还没准备好呢！下面先请大家欣赏两个节目，请大家看完了，再抽奖，第一个节目――跳舞。”主持人说完就跑下了台，台上立即出现了五位大姐姐，她们随着音乐舞动着。我最喜欢的是中间的那位姐姐，她既跳得好，长得又漂亮。我想：如果我变成和她一样，那该多好啊！随后上台的是一个乐团，唱着我听不懂的歌，但是还蛮好听的。

两个节目就这样完了，主持人走上台，说：“下面有请今天大奖获得者来抽奖，看看今天谁是幸运儿的获得者。”工作人员拿来一个抽奖箱，主持人证实这个大奖获得者就在抽奖箱里，随便抽一张，激动人心的来了，随着姓名和号码报出来，幸运奖的获得者上台领奖了，是一台扫地机器人，太幸运了！但是还有更幸运的，大家获得者是一台大大的大冰箱，哇塞！心想，今天真后悔没早点来，说不定我也能抽一台大冰箱呢！

随着音乐的落幕，今天的狂欢夜也就结束了！人们慢慢散了，都各自回家了。我看着天空一轮圆圆明月，想起了爸爸，他在异乡还好吗？我想他了！