师恩作文300字

有关师恩作文300字九篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的师恩作文300字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

师恩作文300字 篇1

转眼间，我已经是个六年级的学生了，在这六年里班主任刘老师给了我很多关心和教导，一件件往事萦绕在我的心头，其中一件小事最使我难忘。

那是二年级时的一件事，刘老师刚教我们不久，就到了我国的传统节日中秋节。这天晚饭后，妈妈催促我快去写作业，我得意洋洋地说：“刘老师没给我们留作业，只是让我们给她发一条祝贺短信。”接下来我吃月饼，在月光下散步，看电视，美美地享受没作业的中秋节。到了晚上我忽然想起来要给刘老师发短信，发什么呢？嗯！有了。

第二天早晨刘老师拿着她的手机进了教室，她要把我们发的短信都念了，还要评比，我们顿时都竖起了耳朵，“谢谢刘老师给我们留了这么简单的作业，我可以边吃月饼边欣赏月亮，您真是个大善人！”刘老师念到这儿笑了起来，这不是我发的吗？我有些紧张，没想到我的短信被评为最佳创意奖。接着刘老师给我们讲了写作文的要领，我才知道写作文就是把想说的话写在纸上，这么简单。

虽然这只是件小事，但从此我不仅爱上了语文课，作文课，更爱上了我的班主任刘老师！刘老师用爱心教育我们，用才华影响我们。这样的往事一件件，串起了我丰富多彩的小学生活。

师恩作文300字 篇2

虽然时间流逝的很快，虽然很明显可以看出我们都已经慢慢长大了。可是，有一个东西是永远也不会变的，你知道那是什么吗？对了，那就是师恩啊！

师恩是非常平凡的，每一位老师，都是他的含义。师恩非常伟大，它改变了我们，让我们从幼小幼稚的游戏中拉了出来，走向人生正道。师恩，是平凡的，也是伟大的。

老师，每天拿着粉笔在黑板上写字，讲台下，我们还是不知道老师的辛苦，还在下面大吵大闹，不让老师安心讲课。

老师，您的桌子上每天都放着我们的作业，都是您认认真真地为我们批改着作业。

老师，您将一生都奉献在了教师的这个工作。每天，一样的动作，一样的形态：老师在写着粉笔字，身上洒落着一粒粒的粉笔灰。那高高的讲台，是您的舞台，黑板，是让我们学习知识的阵地。教鞭，是您用来管我们的智慧。

老师，我们爱您，我们感激您，是您给我们了知识，是您给我们了希望，是您给我们了成功的路，让我们成长着。

师恩作文300字 篇3

打开记忆的闸门，往事像浪花般涌入我的脑海。

记得哪天早晨，我昏昏沉沉的来到学校，肚子里翻江倒海，像是有无数只蚂蚁在作战。讲台上张老师绘声绘色的讲着课文，我突然感觉胃里的东西一直向上涌，难受极了。细心的张老师发现后，急忙叫两个同学去拿毛巾和水。说时迟那时快，我还是吐了一地。几个同学赶忙起来清理教室地上的呕吐物。老师让我漱口，又给我擦嘴，把我送到她的办公室，给我倒来一杯热水，让我趁热喝，暖暖胃，老师说我可能是着凉了。安顿好我，老师有匆匆忙忙的返回教室给同学们上课去了。端着老师给的那杯热水，手中沉甸甸的，心里暖烘烘的。这哪是普通的热水啊，这就是张老师对学生无私的爱啊。

“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，只见老师迈着急切的步伐，焦急的问我有没有再吐？肚子还难受吗？我告诉老师：“您那杯大爱的热水，胜过无数灵丹妙药，我的`肚子已经不难受了。”老师长长的叹了口气，说：“我悬着的心终于放下了，看到你们一个个捣蛋鬼活蹦乱跳我比什么都开心！”

通过这件事，我明白在老师心里，所有的学生就是自己的孩子，每个学生都牵动着老师的心。我们每个人都要明白老师的良苦用心和孜孜不倦教育、教诲我们的恩情。

师恩作文300字 篇4

一年级以来，我们班换了好几个老师，每个老师都给我留下了深刻、美好的记忆。这些老师的言传身教，都让我受益终生。

最近，我常常想起三年级的班主任的师老师，她中等个子，留着短发，人看起来很严厉，但实际上却很温柔，很爱同学们。

上一学期快要区考的时候，我因为磨蹭和走神，导致交卷的时候，还有很多题没有做。下课后师老师问了没有做完的原因，让我去了她的办公室，给我了一份空白卷子，让我在规定的时间做完。因为害怕老师再次批评我，我在规定的时间内做完了，但是还是有很多的不会，成绩不是很好。

我原以为师老师要狠狠地批评我，心里有些害怕。但师老师这次并没有批评我，而是语重心长的跟我谈了谈，她说学习最重要的是态度，目前学习差不代表什么，我虽然很差，但是只要努力，哪怕是每天进步一点点，慢慢的就会有很大的进步。

在她的鼓励下，我暗暗努力，认真复习，区考时，终于有了较大的进步。从此以后我懂得了一个道理，只要努力，就没有什么事是办不成的。

师老师只带了我们一年，就换到别的班了。虽然她不再带我们，但我还是会时常想起她，想起她对我说过的话。

师恩作文300字 篇5

还记得刚刚见到她时，就有一股亲切的感觉，就像相识已久的知己一般。她开始和蔼可亲，慢慢地，就开始严厉了许多，可是我却越来越喜欢上了她。她——就是我的小学老师，梁老师。

她有一些孩子气，很乐观，很时尚（也许是落后的时尚），很亲切，很严厉，她把我当亲儿子看，我也把她当成亲人一般看待。我们共同相处了3年，3年中，欢乐、泪水、感动……一言难尽……她身体不好，走路像企鹅一样，绝不夸张！病魔也趁机找到了她，我恨，恨病！

她为了我们拼了老命地与残酷的病魔作斗争，记得她一次一次沉重的身影穿梭于学校中……

为了给我们送卷纸而在学校痛苦地挣扎的是她；为了不让我们落课而刚刚手术过就来上课的是她；为了让我们考出好成绩刚刚出车祸就到学校的还是她……这样的事数不胜数，这样的场景谈不胜谈！

她曾默默地哭泣；她曾痛苦地咬牙；她曾因疼痛而挣扎，但她却从未想过放弃！只有一个目的——我们，她的学生！

恩师，您是我的指路明灯；您是我人生的向导……“蜡炬成灰泪始干”早已无法形容您！

师恩作文300字 篇6

直到现在，我还清楚的记着那一次老师生气的样子。

直那天，我作业写的慢了，我认为这已经是家常便饭了，想着老师又不会当场检查，等课后我再慢慢补回来。然而，这次老师却不按常理出牌，突然开始了抽查。这一下，可让我心惊胆战，生怕老师抽查到我。老师好像看到了我惶恐不安的目光，她走到椅子旁坐了下来，我顿时长舒了一口气，因为老师这样就表示她不抽查了，可在我意料之外的是，老师竟然继续抽查。我不禁倒吸一口冷气，刚刚只专注地看着老师，而作业本上只有孤零零的两道题，我立即开启了狂补模式。当老师叫到我时，我才写完第三题，我小心翼翼、慢慢悠悠、不情不愿的走了过去，将作业本用微微颤抖的手交了过去。看到我的作业，本来还和颜悦色的老师顿时大发雷霆，一把将本子扔到了我的身上，并狠狠地批评了我。全班同学都看着我，我的脸就像火烧一样的烫。

直经过老师的严厉批评和耐心教导，我知道了自己错误的严重性，也非常的后悔。我明白老师批评我，是为了让我能更好地完成作业，也是为了让我更加优秀，严是爱松是害，所以，我不会忘记老师的恩情！

师恩作文300字 篇7

母亲，如大树般把我们搂在怀抱里，却又不像老师那样如海洋般辽阔；母亲，如山峰般拥护着我们，却又不像老师那样如天空般宽阔……

在我们上学时，老师总是费尽心思教导我们，她用自己的心血来哺育我们这些祖国的花朵，使我们茁壮成长，师恩如母。还记得，那是一个晚霞辉映的傍晚，下课铃再一次“丁零零”地响起，同学们犹如一群刚出笼的小鸟涌出教室，不一会儿，就没了人影。我还在教室里扫地。天色越发暗淡了，我准备回家了。我走过办公室，只见老师正在办公桌前批改作业。她专心致志，额头上布满了晶莹的汗珠，眉头紧皱着。咦，这么晚了，老师怎么还不回家？于是，我带着好奇心走进了办公室……

“老师——老师——”我轻轻地唤了唤老师。

“啊？潇潇，你怎么来了啊？”老师见了我，呆若木鸡地问。

“我，我今天值日啊。”

老师听了，又继续批改作业。

“老师，这么晚了，你还不回家啊？”

“哦，哦。这就好了，你先走吧！”老师和蔼地对我说。

于是，我走出办公室，回头望望老师，她却还在办公室里。我的心头砰然一震，原来，这就是老师的爱呀！

老师啊！是您教给我们知识，您就是那位辛勤的园丁！

师恩作文300字 篇8

一年一度的教师节到了，我想用我的零花钱买一个小礼物送给彭老师。于是我就把这个想法告诉了妈妈，妈妈同意了。

我和妈妈来到超市，看到货架上的货物种类繁多，琳琅满目，我犹豫了，我想彭老师平时为了我们的学习，那么操心，那么辛苦，买什么好呢？馋嘴的我一下子想到了巧克力，对，就买巧克力！因为巧克力是我的最爱，我想彭老师也一定很喜欢吧！于是我就买了一小盒。我还亲手做了一张贺卡放在巧克力盒里，祝愿老师节日快乐！

我把小礼物送给彭老师，我笑呵呵地说：“祝彭老师节日快乐！”彭老师开心地说：“谢谢，老师非常开心，但最好的礼物还是你好好学习！”

听了老师的话，我感觉很有道理。是呀，其实最好的礼物就是我们好好学习，取得优异的成绩来报答老师对我们的辛勤培育。

师恩作文300字 篇9

有一个老师，她有一双大大的眼睛，圆圆的脸，对同学们和蔼可亲。那就是我一二年级的语文老师，崔雁萍老师。她带了我们两年，我们都很喜欢她。有的同学叫她姐姐，有的同学叫她妈妈，这是因为老师像我们的妈妈、姐姐一样，关心爱护我们。

记得有一次，我才上一年级。我哭着不上学，崔老师看我哭得厉害，快步走过来。抚摸着我的头，蹲下来，温柔的说：“孟来仪，别哭了，怎么了？”站在一旁的妈妈说：“她想回家，不想上学。”“哦，是吗，孩子，你怎么不愿意来上学呢，学校多好呀。又能学到知识，还可以跟那么多小朋友，跟老师一起做游戏呀。让妈妈先走，现在你跟小朋友一起读书，下课了，我们一起玩游戏，好不好？”老师轻轻的擦着我的眼泪说。

经过崔老师一阵子的安慰，我才答应了。

后来这几天，崔老师特别关心我，照顾我。我有不会写的字时，老师先教我写一遍，再握着我的手写一遍；我有不会读的字时，崔老师教我念；下课时带我们做游戏等等，不管什么时候，崔老师似乎都格外关心我，同时，我也喜欢上学了。

崔老师那温柔的笑脸让我难忘，老师那温和的语言让我难忘，老师那特别的关心让我难忘。

啊，老师，你对我的恩情，我终身难忘！