风车作文400字

风车作文400字三篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的风车作文400字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

风车作文400字 篇1

今天，我要用自己那灵巧的手来做一个美丽的风车。

做风车得有制作工具才行，选什么呢？有了，就选一张正方形的彩色纸，一个大头钉，一个泡沫塑料和一只竹签就好了。

我先把纸对折两次，这时，我身旁的同学立刻发现了我的错误。我定睛一看，原来我是把应该对角折的折成了对折了。我立刻纠正了过来。接着，我把纸铺平沿着每个折痕把彩纸剪到三分之二时，“突发情况”又发生了——纸被我多剪了一刀，剪成了四个散落的大三角，努力前功尽弃了，一切只能从头开始。这一次，我加倍小心，细致地把纸剪到三分之二这一步，小心地用双边胶粘在同一方向的四个三角上，但是困难又来了，关键时刻，同学问：“你有什么困难吗？”我沮丧地指了指风车，，同学一眼就看出了我的问题，说：“你把所有的角都按顺时针方向折就可以了。”于是，我按照同学说的，把所有的角都安顺时针方向折，折成了一个漂亮的外轮廓。最后，我把大头钉穿过风车插入泡沫塑料。然后在风车背后插上竹签。风车就“完成了”。但是，我试了试，风车一点也吹不起来。同学见了，把大头钉往外订了一点，轻轻吹口气，风车飞快地转起来了。在同学的帮助下，我终于做成了风车，我兴奋极了。

我将它放在微风中，只见它在微风中轻轻地旋转，多么的美丽啊！

我拿着精心制作的风车，心想：只要不放弃，就一定能成功。”

风车作文400字 篇2

一年一度学军小学紫金港校区的田径运动会开始了，其中最最引人注目的开幕仪式即将开始！一个个班级踏着有序的步伐进入操场：六年级的大哥哥大姐姐们，就像天安门前的卫士一样挺着胸向我们走来。接下来的五年级，也是雄赳赳，气昂昂的，气势一点都不比六年级弱。呀！马上就要到我们年级了,我的情绪不禁激动起来,真想自己的班级能立刻进入场地，让评委老师能早点领略我们班的风采。

随着体育老师的指挥，终于轮到我们班了。当带领喊口号的同学精神抖擞地喊着：“起步——走”，我的心怦怦直跳，感觉脚步很重，都抬不起来。但为了班级的荣誉，自我安慰着：别紧张，别紧张，把最好的一面展示出来。响亮整齐的口号“一二一，一二一……”在全校回荡着，顿时征服了全场人。马上就要经过主席台了，最精彩的动作也开始了，我们人手一张风车小方块随着口号声一上一下，摆出了风车的造型。

风车是我们中队的班徽，喻意为每个孩子能无忧无虑地旋转着。当我们表演完一系列的动作时，掌声在我们耳边响起。

此时的我，腰更直了，声音更大了，脚步变轻了，自己恰似与风车融合在了一起，不停地旋转着……

风车作文400字 篇3

“快看，快看，那是大风车啊！”我在坐在汽车里指着山上白色的大风车，情不自禁地大声叫道。迎着温润的海风，一架架大风车在山坡上转动着，像一排排士兵在山坡上放哨。绿色的`山坡，白色的风车显得格外耀眼。

一个又一个的疑问浮现在我的脑海里：山上的风车是由什么材料做成的？山上的风车当风力达到几级时才会转动呢？山上的风车是干什么用的呢？

于是我问妈妈，可是妈妈只告诉我那是风力发电机外，别的就一无所知了。回家后，我用彩纸做了一个风车，然后轻轻地吹着。这时，我的脑海里又浮现了一个问题：风车为什么会转呢？我向着风车的风叶吹气，经过我的仔细观察才发现，原来风车的风叶有固定的形状可以使风在风叶表面往一个方向吹动，从而改变经过的风的风向。给风一个转动力，那么风也给了风叶一个反方向的力，而风叶又是固定在风车轴上，所以风给风叶的力又通过固定的风转化为风车的动力，因此我吹得越重，风车受到的力越大，风车转得越快，我吹得越轻，风车就转得越慢。

我还上网查了资料，原来山坡上的大风车的桨叶的制作材料要求很高，要重量轻并且牢固，目前多用玻璃钢或其他复合材料来制造。一般来说，三级风就可以使风车转动，然后把风的动能，转变成机械能，再把机械能转变成电能，这就是风力发电。

今天我不仅在衢山看见了浙江省规模最大的风力发电设备，还知道了风力资源是取之不尽用之不绝的，利用风力发电，可以减少污染，节省煤炭、石油等常规能源。