国宝作文400字

国宝作文400字四篇

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的国宝作文400字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

国宝作文400字 篇1

一个白白的大肚子，戴了一副墨镜，穿了一件黑白相间的背心，戴了一双黑色手套，还穿了一双黑色皮鞋，你们猜我是谁？对了！我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的大熊猫！我喜欢生活在竹子多的地方，如陕西，四川这些地方都是我们的老家呀！有些熊猫可能是出去打工了，都不在这里了。真是不敢相信这里山清水秀，天天能吃到好多竹子，简直胜过活神仙！他们竟然可以忍心离开，我可不干，我要永远在这里。

虽然我的祖先是食肉的，但可能是有了“放下屠刀，立地成佛”这句话后，我们慢慢地变吃素了。就是这样我们才最爱吃竹子，我得谢谢我的祖先改吃竹子，不然你们肯定觉得我一点儿也不可爱，而是凶残的像只老虎。

对我们熊猫来说，一天最多只干两件事：吃、睡。

我在吃饭的时候竹子不够，我最快的取竹子法是先爬上竹子到一定程度后，用我的体重把竹子压倒，这样竹子就归我了。我正专心致志地享用这顿“豪华大餐”时，我却听见一些看着我吃饭的人在发笑，这让我挺纳闷，你们吃饭难道不是专心致志，而是三心二意吗？

一吃完饭我就会“咚”的躺倒在地上，露出圆而白的肚皮睡上个半天。看，我像不像“睡神”！

让我最心烦意乱的是熊猫将面临灭绝！对啦！小朋友们你们觉得我可爱吗？要是觉得可爱，就来保护我们，让我们世世代代地生存下去吧！

国宝作文400字 篇2

大熊猫的外形很有趣。他的头圆溜溜的，头上竖着一对小小的耳朵。它眼睛小小的，但是有黑色的眼圈，显得眼睛大大的。难道他昨晚没睡好？还是戴了一副黑墨镜呢？它的身体呈椭圆形的。胖乎乎肉嘟嘟的，毛绒绒的，它的四肢一点也不发达，短短的，缩在身子下。整体看上去我认为就是许多的黑白团子。

它小的时候喜欢群居生活。吃饭在一起，睡觉在一起，嬉戏玩耍时在一起，总之干什么事情几乎都在一起。而大熊猫呢？是反的！自己吃饭，自己玩，自己睡觉，几乎什么都是自己！

大熊猫主要分部在，四川、陕西和甘肃。

大熊猫吃的食物也是多种多样。它们99%吃竹子，1%吃其他的。那1%是什么呢？是饲养员精心为它们准备的包子、馒头……，但是不总吃，吃的时候，也吃的很少很少很少。

你们知道大熊猫能活多少岁吗？饲养的能活28～30岁，野生的只能活18岁左右。大熊猫这个动物活的岁数可真小！

你知道10只小熊猫能活下来几只吗？由人饲养的能活下来5～8只，野生的只能活下来2～3只！小熊猫很脆弱，我们要好好的爱护它！

这就是我们中国的国宝大熊猫！

国宝作文400字 篇3

熊猫是我们国家一级保护动物，它的样子很惹人喜欢。它四肢比较短，行动缓慢。毛茸茸的面孔上嵌着一队乌黑发亮的眼睛，在加上镶嵌着墨黑墨黑的毛，更显得美丽、可爱。

熊猫喜欢在平坦的地面上悠闲地散步，愉快地玩耍。有时抬头望望人们，有时却低着头，好象在寻找什么，又像在思索什么?当它高兴的时候，就在地上翻筋斗，像刺猬一样在山坡上滚下来。

熊猫睡觉时，腹部朝天。有时它用前爪轻轻地拍着肚子。有时，它两腿一蹬，就翻了个身。我还以为它睡醒了，其实还在睡。它睡醒了就翻身起来，用手揉了揉惺忪的眼睛，好奇地望了望人们，迈着笨重的身子向栏杆的另一边走去，坐了下来，好象想清醒一下头脑似的。

熊猫吃东西时，常常直着身子盘腿而坐，前爪抓住鲜嫩好吃的竹叶就往嘴里送。它爱吃鲜嫩的竹叶、竹茎，还有牛奶和鸡蛋。

熊猫吃饱了，还得喝口水滋润喉咙。它来到小池边，伏下身子，双手靠着池边，低下头，咕咚咕咚地喝起来。看它那副模样，真使人发笑。

我非常喜欢这只可爱的.国宝-----------熊猫。

国宝作文400字 篇4

“顶着黑眼圈，浑身胖乎乎，以前爱吃肉，现在爱吃竹”你们猜这是什么？让我来告诉你吧！

全世界野生大熊猫不足1600只。我国野生的大熊猫屈指可数。熊猫是有着800万年历史的古老生物，它有活化石之称，是世界上最珍贵的生物之一。

大熊猫的样子可爱极了。身子胖乎乎的，尾巴短短的，短短的尾巴下有黝黑黝黑的四肢，黝黑黝黑的四肢包围一个圆圆的脑袋，圆圆的脑袋上长着一对黑黑的耳朵，黑黑的眼圈就像一副大墨镜，别看他长得很笨重走起路来也很缓慢，但其实，一旦危险来临，它是火速逃离，攀爬上树的本领会让你目瞪口呆的。

它喜欢盘腿而坐地吃竹子，不仅如此，竹笋、玉米杆和油杉树皮它也不放过呢！它吃起东西来津津有味，既不用冬眠，又没有固定的栖息地。

它睡觉的姿势是各种各样的。有时腹部朝天，有时呈大字型，有时随处滚动……多么惹人喜爱！

我喜欢国宝大熊猫，因为他们不仅呆萌，而且也是国家的珍稀动物。

不知道你们有没有发现？作者巧用一种修辞手法！是顶真（顶针），亦称联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。