流行作文400字

流行作文400字4篇

在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的流行作文400字4篇，欢迎阅读与收藏。

流行作文400字 篇1

大人们有许多流行的东西，我们小学生也有，不过我们流行的是各种各样的游戏。让我来给你们介绍一下吧！

橡皮大战

要说我们校园最流行的游戏，那非橡皮大战莫属了。不管是低年级还是高年级，他们都爱玩，我也非常喜欢。每个人拿出各式各样的橡皮，按住橡皮的一头，只要这块橡皮翻滚到另一块上，那就算赢了。有一次，我和同桌拿出自己的橡皮，展开了一场轰轰烈烈的大战。我们一边玩一边各自念着自己编的“独门绝招”。轮到我了，我大喊一声“霹雳风火轮”，橡皮一下子弹到另一块上面。我高兴地跳了起来，当然是因为我赢啦！当然对手有些失落，不过她马上振奋精神，和我继续进行着下一局。

打瓶盖

橡皮大战的风刚过，我们又开始了一种新的游戏。那是男生最喜爱的游戏——打瓶盖。一下课，男生不怕脏，一下子趴在地上，玩着打瓶盖的游戏。只见董晟闭着一只眼睛，看着离自己最近的瓶盖，轻轻用手一推，盖子一下子碰到了对方的瓶盖。“耶，打到了，归我了。”董晟高兴地说。那时在男生的口袋里、课桌里都可以见到瓶盖的踪影。我看到男生都趴在地上玩这个游戏，一场玩下来弄得浑身脏兮兮的，我可不乐意看见自己成为“小花猫”，可他们却玩得不亦乐乎。

啊，不知道过一段时间会流行什么游戏，聪明的我们会发明什么游戏，我真期待啊。

流行作文400字 篇2

流行是空气，无处不在，无时不有；流行是校园的一道风景线，为我们带来欢乐，也带来了其他一些利弊。

明星风――同学们在侃比赛，什么“姚明退休了”、“科比得了几分，几个盖帽”……闹得一些根本不看篮球比赛的同学都能把NBA球星的名字倒背如流。其实，我们班不只是球迷，我们班的歌迷更是为数众多，主要就是一些大牌明星的粉丝：周杰伦、S.H.E……有时，一些同学也会哼上几句，常把我们逗得前仰后合。

网络游戏风――我们班的同学一下课就三个一堆，五个一群地讨论，什么“我玩洛克王国打败了一只高级怪兽，连升两级”、“我连升几级，得到了几千枚金币”……许多招数他们都学会了，那种“疯狂”劲，真让人“望而生畏”。

虽然这些流行风持续火爆，给学习、生活增添了不少乐趣，但是它能使人无心向学，整天想着玩网络游戏，导致学习成绩下滑，思想萎靡不振。

我认为我们班应该流行一股知识风，因为这股风可以把我们送去知识的花园，充实同学们的下课时间，还可以开发大家的智力，还可以让同学们知道许多课外的知识哩！来吧！让这股健康、有意义的流行风在班级中流动吧！

流行作文400字 篇3

我们学校从未风平浪静，一波未平，一波又起，这/不，又是一阵强风来袭。

自从我上一年级的时候，这一阵“流行风”就开始刮起来。话不多说，我先和你们说一说我一年级玩的东西：有植物大战僵尸、有鬼抓人这些游戏。植物大战僵尸，听着很可怕，但是却很好玩，就是有几个人当植物，还有几个人当僵尸，然后互相残杀，这就是这个游戏的玩法。

二年级的.时候，我玩的纸青蛙、千纸鹤和3D拼图。3D拼图的玩法是这样玩的，首先是把上面要拼的东西给拆下来，然后再把相像的拼起来，一会儿，你肯定就会得到一张完整的3D拼图。接着我要介绍的是千纸鹤，先是拿一张纸对折再对折，然后再在左搞搞右搞搞，栩栩如生的千纸鹤就完成的啦！

我们三年级玩的游戏就是弹弹弓。记得有一次，我和伙伴们玩得正开心，突然传来了一声“啊”的大叫声，我一看，原来是我们班的计安辰被夏凡用弹弓给打伤了，然后被送到医院。老师下令：不准带弹弓了！让我们各个都悲伤不已。

我们四年级玩的卡片，而且不危险，还很卫生，也很好玩。卡片是这样玩的，是先用手拿着卡片的角，再用手来往上弯，弯的差不多时，再用手轻轻一放就可弹着玩了，你看卡片是不是很好玩呀！

过了一段时间，新的流行风又再次出现，而我们总能从中得到很多的快乐。

流行作文400字 篇4

最近，我们班出现了一股扯铃风潮，这股热潮是从这个星期一开始的。

这个星期学校安排了三节扯铃课，这让我十分忐忑不安，因为我对扯铃一窍不通，要我去做我从未接触过的东西实在很惶恐，但成果却出乎意料的好。教练真的很厉害，不但扯铃的技巧超强，连教小朋友的技术也一流，才短短三节课的时间，教练就教会我们许多技巧。

在学习的过程中，虽然有几段不愉快的经验。例如被扯铃砸到头、扯铃滚走害我追个半死之类的，但都不会影响我学习的精神。之后，虽然没有很顺利，但我研发了一种我自创的招式，这激发了我对扯铃的兴趣。

虽然，我还是学不会进阶的两个招式，不过我只要请教那些已经会的人就没什么大不了的。历经了大大小小的挫折还能再站起来，这种人才是典型的成功者。而我只是学不会一、两个招式就这样心灰意冷，岂不是太丢脸了吗？

我一直不断的反覆练习，虽然无法像教练一样厉害，但已经达到一定的水准了。现在的我可说是已经疯狂爱上扯铃这项活动，这一切都要归功于那位教导我们的教练。是他使我找到我真正热爱的活动；是他使我假日时不再无聊。

现在，只要在红旗小学四年二班看到一位拿着蓝色扯铃的小男孩，不用怀疑他就是我喔！