教室作文500字

【实用】教室作文500字三篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的教室作文500字3篇，希望能够帮助到大家。

教室作文500字 篇1

我们的孩子升入了二年级，可是教室依然是那样的破旧，孩子的心情会怎样呢？

为了让孩子们有一个良好的学习环境，让他们坐在宽敞、明亮的教室里接受教育，我们家长委员会决定要自费给孩子们装修教室。此举得到了家长的一致同意，并商议着择日开工以及那天的分工情况。

请跟着我的镜头一块儿去看看吧！

开始工作了！

刷漆，先把封条弄好！

我要仔细地刷，让孩子们高兴！

看着这么多家长来干活儿，宋老师忙的不亦乐乎！

看家长干的多么的认真！

喜呱呱，喜刮刮，嘿嘿！

这个我会，家长真是360行中的状元呀！

看着三个油漆匠。干得也很仔细！

我调黑板漆可是一流的！

我刷漆也很棒，不信？你们看看！

咱也不示弱，比比就比比！

巾帼不让须眉，细节也不能放过。

让我也露一手，俺也是样样都会呀！

刷门子可是一个细活儿，你们行吗？

俺不会刷漆，可是俺会抹、擦、洗，哈哈！

接近尾声了，大家加油啊！

这是后半部的效果，还行吧？

这是中部的效果，很美！

给后面来个特写，怎么样？羡慕吧！

再看看，很有成就感。

不过下面让你看看以前的教室是一个什么样子。

宋老师在家长会上讲孩子们应注意的学习方法。

教室作文500字 篇2

人世间的万物都有它的思维，树叶蕴含着生命的奥秘，落花有着芬芳的清香，每个事物之间可以互相交流、谈吐心声。

已到黄昏，同学们陆陆续续离开了学校，教室里顿时静悄悄的，连一根针掉下来都听得见，教室里剩下了平日朝夕相处的好朋友------课桌、椅子、书本，今天他们吵架了，谁也不理谁。

原来呀，它们闹矛盾了，课桌哥哥趾高气扬的说：“你们看我，我的功劳最大，每天不仅帮助同学们存放书籍，而且还可以让同学们舒服地趴在我身上学习。”课本姐姐显然有些不服气愤怒的说：“如果没有我，同学们怎么可能探索知识的奥秘，遨游知识的海洋，领略知识的真谛呢？要说还是我的功劳最大。”椅子弟弟大声呵斥道：“别吵了，你们的功劳没有我大，有我，同学们可以静下心来，安稳的坐下来学习，多舒服呀。”就在他们吵得不可开交时，粉笔妹妹哼着欢乐的歌曲来了：“你们都别争了，你们都是同学们的好朋友，他们的学习离不开我们每一位成员，何必为此伤了大家的和气了？主人对我们的爱是一样的。”听了粉笔的'话，他们三个低下来头，脸涨得通红，互相道歉，教室又恢复了往日的欢快气氛。

不知不觉一夜结束了，又迎来了崭新的一天，他们又各尽职责，默默为同学们服务着。

教室作文500字 篇3

老师如同往常一般，右手拿着它上面有精美花纹的古朴的茶杯。茶杯中，有时是香味四溢的茶。而大部分时候是提神醒脑的咖啡。老师左手抱着一摞书，《典中点》、数学书、数学教科书。有时还会有一本备课记录本。几名如饥似渴的同学照常围在老师的身边。如同众星捧月一般，从老师身上源源不断的获得“参数”，也就是自己所需的知识。老师站在教室门口，看同学们那好学的样子，满意的点了点头，随即走进了教室。

老师先将水杯放下，再将左臂优雅的倾斜45度角。那摞教科书便稳稳地被安置在了讲台上。然后老师从容不迫的环顾四周，并用她那充满睿智的目光扫视全班。确定人都到齐后，再满意的梳理一下她那暗红的头发，富有个性的拍了一下讲桌。将右手伸向前方，说一句信心满满的“上课!”班长也同样大喊“起立”，同学们十分有默契地站了起来，喊道“老师好——”，老师也同样回一句，“同学们好，请坐!”当同学们坐下时，老师低下头，看着自己的数学教科书，右手仍然伸向前方，“请同学们将数学书翻到第某某页，自己阅读。”当老师认为我们看完时，便会拍两下讲桌，以示暂停，问：“都看完了吧?”确定后，老师便拍一下手，说：“好，来看这里。”当有某位同学不认真听讲时，便会再拍几下手，说：“来来来，来看这里。”此吸引那位同学的注意力。

老师回答某些同学的问题时，很无奈，便会露出一副很呆萌的表情。语气中透露着对于这些“问题连环炮”同学的万分无奈。

下课了，老师让他右手辅助左手。将她的书重新落入左手的弯臂中，右手再次拿起水杯，悠闲的走回了她的办公室。