
实验作文400字4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的实验作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
实验作文400字 篇1
今天下午,因为雨太大的原因,不用回学校上课。三点半的时候,妈妈和弟弟还在午睡。我和妹妹闲着无聊,我突然想起一个在书上看到的实验,便马上行动起来。
实验的材料有一盆清水、一根绣花针和一张餐巾纸。我们先端来一盆清水,我从妈妈的抽屉里拿来一根绣花针,妹妹从饭厅里拿来了一张餐巾纸。所有材料都准备好了,我们开始了实验。
我把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里,然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。因为我忘了一些重要的步骤,把纸巾拿了出来,绣花针沉到了水底,第一次实验失败了。
我把那本书找了出来,仔仔细细地看了一遍,又开始了第二次实验。我和原先一样,把餐巾纸轻轻地、小心翼翼地放进清水里,然后再把绣花针迅速地放在餐巾纸的中央。接着我按照书上写的步骤,把纸巾轻轻压到水底,再慢慢地抽出来,绣花针真的浮在了水面上。我上网查了一下,原来水有一种浮力,先是餐巾纸靠着水的浮力托着绣花针,后来餐巾纸慢慢沉入水下,又是水的浮力把针给托住了,所以针就浮在了水面上。我感受到了亲手做实验的乐趣。
这真是一次有趣的实验啊!
实验作文400字 篇2
今天早上,我们和老师在神笔作文课上做了一个很有趣的.实验。
早晨,我刚来上作文的教时,发现讲桌上有一个大玻璃杯,盖着盖子,里面有少许水,旁边有一小瓶碘酒,还有一盒火柴,我疑惑的想:是不是有人受伤了?可看每个同学都好好的呀,我不知道要干什么,只好回到了自己的座椅上。这时老师来了,对我们说:“今天我们做实验——变色的碘!”我们高兴得嘴角上泛起一阵涟漪,眼睛笑成了一条缝。
这时,实验正式开始,我们的眼睛直盯着那个大玻璃杯,只见老师把碘滴在了大玻璃杯里,一开始棕红色的颜料向四面八方乱窜,仿佛水里的小鱼一般,但老师晃了晃,水成了棕黄色,这时,老师微笑着说:“见证奇迹的时候到了,”这时教堂鸦雀无声,老师让一名同学帮她盖盖子,一切准备完毕,只见老师手里拿了三四根火柴,“哗”的一下划着,扔在杯子里,盖上盖子摇了几下可是没有变化。老师却说:“这应该是杯子里水太多了。”就让同学把水倒了重新接一杯。
这次老师倒碘时是从瓶口侧滴入一两滴,盖盖子的那位同学也把盖子放在侧面防着,老师刚把火柴点着扔里面时,盖子立刻就拧上了。就在这时,同学们大声叫着说:“变透明…变透明了……”老师把瓶子摇了摇真的变透明了,同学们看得目瞪口呆,都惊讶着张大嘴巴。
原来,火柴头点着扔溶液里会产生烟雾,正是这种烟才能让溶液中的碘变成碘离子。
实验作文400字 篇3
上周上科学课的时候,老师嘱咐我们这周再来上课的时候,要带上几样东西:蜡烛、几粒玉米粒还有一个铁勺子。这个小组至少要准备一份。
我们大家都很好奇为什么要带着几样东西,这次上课之前,大家都叽叽喳喳十分的兴奋。上课铃声响起来以后,老师微笑着进入了教室,走上讲台对我们说:“今天老师要带你们做一个有趣的实验。”
老师先在讲台上给我们做展示,她先把蜡烛点燃,然后把几个玉米粒放在小铁勺中,然后用手一直架在上边,等待着。我们大家也都屏息凝神的看着这几个小玉米粒会发生怎样的变化。过了大概七八分钟左右的时间,有个同学突然叫了一声:“玉米粒裂开了”我们大家都围上去看,果真,陆陆续续几个玉米粒都裂开了,就像是平常炸爆米花一样的效果。真是太有意思了。
之后我们就分成小组自己动手做实验了,大家在实验的过程中都十分兴奋,做完实验以后,还有人拿起来“试验品”尝了尝味道,虽然不怎么好吃,但是还是有一些甜味的。真的是一次有趣的实验啊。
实验作文400字 篇4
今天下午,王老师给我们做了一个神奇的实验,简直让我们大开眼界。
王老师拿着她的道具上场了,神秘兮兮地说:我在这个瓶子里加了点儿透明色的液体。”瓶子里会是什么呢?会不会是酒精呢?全班同学争论起来,我走上前好奇的闻了一下,我想:应该是白醋吧。这时,只见老师把一个气球绑在了瓶口上,这是要干什么呢?我们眼睛都不敢眨一下,生怕错过一个小细节。说着,老师把气球立了起来,这时,一些白色粉沫掉进了装有透明色液体的瓶子里,忽然,“啪”的一声,吓了我一跳,气球飞了出去,白色粉沫喷了我们一脸,我被喷得满脸都是,像一个白胡子老爷爷,同学们哈哈大笑,第一次实验就这样以失败告终。
俗话说,失败是成功之母,王老师坚持不懈,又一次做了这个实验,老师从办公室拿来了一袋像洗衣粉一样的白色粉沫,我看了看包装,这时才恍然大悟,原来刚才用的那个粉末是小苏打,老师还告诉我们那个白色液体就是醋,还正如我想。
第二次实验开始了,这次老师减少了白醋的用量,当气球里的小苏打掉进了白醋中时,瞬间,瓶子里产生了好多气体—二氧化碳,瓶口的气球在不断的变鼓、变大,有时像一个葫芦,有时像一个俄罗斯套娃,有时像一个较强壮的火柴人,同学们惊奇地欢呼着......
这次实验课给我留下了深刻的印象,生活中到处是知识,我们要善于观察、敢于动手才能发现其中的奥秘。