小学学作文400字

【实用】小学学作文400字四篇

在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的小学学作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学学作文400字 篇1

去年国庆节假期，妈妈带我去凤县游玩。别提我有多开心，心想：长大以后，我要游遍世界的每一个角落，做第二个“鲁滨逊”。

坐着中巴车，看着外面的“良山美景”，我沉醉了。山，连绵起伏，快和天接轨了，那么的壮美；河，是那么的清澈见底，两岸的倒影绰绰可见，简直像个人间仙境，三小时后，终于到了凤县。

凤县虽小，但很繁华、美丽。人们谈笑风生，异常开心。我们向一位过路的大伯询问旅游景点，大伯热情地说：“灵官峡漂流码头非常好玩，坐五路车就能到”。我们谢过大伯，向漂流码头进军。

灵官峡漂流码头，人头窜动，景色扑朔迷离，真是人见人爱，花见花开。妈妈租了一个橡皮艇，我们就迅速穿好救生衣，带好头盔，还买了草鞋，登上属于我们的漂流艇。橡皮艇上的船工叔叔操作熟练技艺精湛，一路上和我们有说有笑。不一会儿，就划到了一个斜坡，橡皮艇迎风俯冲，水花四溅，我的衣服瞬时湿透了，眼看橡皮艇就要翻船。我紧紧地抓着妈妈的手大喊起来：“救——命——啊！”船工叔叔镇定自若地掌握着方向盘，快速地调整好橡皮艇，现在变为直线行进。天啊！这也太刺激了吧，让人惊心动魄！一路颠簸的橡皮艇行驶了一个小时后，安然无恙的回到了起点。我觉得时间过得太快，为什么不能多玩一会呢？

虽然我们那次只在灵官峡体验了一次漂流历险，但是我们玩的很开心，在凤县我懂得了人生的乐趣。

小学学作文400字 篇2

阳光明媚的午后，我怀着崇敬的心情参观了海门烈士陵园。

走进烈士陵园的大门，苍松翠柏掩映，一派肃穆的景象。几棵高大的松树立在大道的两侧，它们巍然挺立，像一位位士兵一丝不苟地守卫着陵园。再看看他们的躯干，斑斑点点，多像一位饱经风霜的老人。

漫步来到中心广场，印入眼帘的是座落于烈士陵园西侧草坪上的一座纪念碑，上面刻着“海门市烈士纪念碑”这几个刚劲有力的大字。纪念碑的碑身为红色花岗岩旗帜两面，象征着过去和未来先烈们创造的英勇事迹，告诉我们今天的幸福生活是烈士们用鲜血换来的。黑色花岗岩块象征着烈士们不朽的英灵安卧在海门的土地上。白色浮雕花夹代表着海门人民对先烈们深切的思念之情。纪念碑的四周松柏环绕，象征着烈士的精神万古长青，永垂不朽。

拾级而上，来到了烈士纪念馆。一进门，只见两根石柱立在门的两侧，上面刻着一个个奋勇杀敌的战士，他们有的手持刀枪，准备杀敌；有的神态庄重，好像在下定决心，势为中国的解放做殊死拼搏；还有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征······走进纪念馆，墙壁两面陈列着烈士们生前使用过的书信、衣物以及战斗中战士们使用过的.大刀、尖刀等。“三条桥战役”“火烧竹篱笆”“茅镇解放”等原景再现的雕像，无不让人身临其境，感受战争年代先烈们的英勇骁战。参观过程中，我的心情渐渐变得沉重起来，被烈士们不怕牺牲、英勇奉献的精神深深感动着。对于我们这些年少气盛的少先队员来说，最好的爱国教育莫过于亲身感悟烈士们的爱国精神品质。

这次参观让我明白了幸福生活的来之不易，我一定要好好学习，用先烈的精神鞭策自己，激励自己。

小学学作文400字 篇3

“真的吗？我居然可以去玩。”我焦急而带有兴奋的说。妈妈微笑地点点头，我兴高采烈的站起来，收拾掉桌前的作业，整装出发！

早晨的空气分外清鲜，像一种很好喝的饮料，我贪婪地吸着，然后乘上前往目的地——清明上河图的车。

在车上，我跟一个长着芭比娃娃的脸的外国小朋友坐在一起，我鼓起勇气对她说：“hello！"她也回了我，用中文对我说：“你也去清明上河图玩吗？听我妈妈说，中国是个很美的国家……”我慢慢听着她说。

终于到了，我们买票进去了，一幅幅美景呈现在我面前。

我和妈妈先进了一座寺庙，金碧辉煌的殿堂，但庄严的佛像有点让我毛骨悚然，妈妈拿出相机给我和佛像一起拍了个照，我把手轻轻地搭在了佛像的脚上。

我又来到了一个房子里，里面有着做豆腐的过程，我把他们拍下来了，他们不像现在的我们，他们没有用机器，是用手做的，看起来非常简单，其实是很累的，还有右手边的造纸，心里对他们涌起敬佩之心，顿时肃然起敬！

中午了，我和妈妈到美食街去吃午饭，那里的小吃可真让人垂涎三尺啊！

下午，我们去了荷花池，荷叶挨挨挤挤的，好似一个个碧绿的大玉盘，荷花则是出淤泥而不染呀！

我们后来去了铁塔公园，中国翰园……听说《步步惊心》就在这拍的呢！

这里的景色让我流连望返啊，但已经不早了，我乘着车回来，那个小女孩跟我进了她看到的，虽然很吃力，但我看到她满脸的激动。

晚上，我做了一个甜美的梦。

小学学作文400字 篇4

星期日，我决定和妈妈来做沙包。

妈妈找来针、线、布、剪刀和一枝圆珠笔，我们便做起了沙包。妈妈让我先看她是怎么做的。只见妈妈先把布对折，然后在布上画一个圆圈，再对折，剪下来就成了四个圆布片。妈妈把两张圆布片布面向里对齐，便拿起穿好线的针沿着两张圆布片的边沿仔细的缝起来，边缝边告诉我一定要把上下两层布对齐，这样做出的沙包才漂亮。妈妈一会儿就把两张布片缝了一个圈，她还特意留了一个小孔，我奇怪地问：“你留这个小孔有什么有用啊？”妈妈说“等会儿你就知道了。”我想了想说：“妈妈，我知道这个小孔一定是用来装沙子的。”妈妈笑着说：“你猜对了。”然后她把布面从小孔里翻了出来，一个绿底白花的小圆袋在我眼前出现了。我问妈妈是不是要到河边去装沙子，妈妈说太远了就用米来代替沙子。妈妈往布袋里装了一些米以后就把小孔缝上了，一个沙包做成了。

看着妈妈做了这么漂亮的一个人沙包，我再也忍不住了，就学妈妈的样子缝起了沙包，在妈妈手里针和布很听话，可到了我手里它们就不听话了。两块布拿在手里滑溜溜的。我缝的时候，下面的那一块老是缝不上，针也是，我让它在这个位置。它硬要缝那个位置。在妈妈的帮助下我终于缝好了沙包。看着自己的沙包和妈妈的沙包没什么区别，我高兴的叫起来“耶，成功了，我会做沙包了。”