冬天作文600字三篇
在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的冬天作文600字3篇,希望能够帮助到大家。
冬天作文600字 篇1
我的家乡在丰南的东河沽村,那里的冬天别具风味,给人的感觉既痛快,又绵柔,还有许多美的情调在里面。
我的家乡的冬天十分痛快,是因为那里的天气十分痛快。冷就冷得彻底,不会让你感到一丝暖意;晴就晴得响亮,一望天空,万里无云,虽然气温低,却阳光明媚,不会有一点试试探探的感觉;下雪就下得热烈,大大的雪花簌簌地落下来,发出“嗒嗒”的响声,不一会儿,地上就积了厚厚的一层雪,平平整整,踏上去,脚陷下去一大截,这样痛快的天气使大人小孩都十分快乐。我的家乡的冬天什么样的天气都有,使人们不会感到单调,而感到十分痛快,潇洒。
为什么说我的家乡绵柔呢?因为虽然那里的天气痛快,但在每一种天气中都刚中带柔。晴天时,时来的小风吹在你的脸上,让你感到凉爽,惬意,不会像钢刀刺你的脸;下雪时,雪花落在树枝上,变成银条,软绵绵的,落在屋顶上,给屋顶戴上一顶白帽子,可爱极了,落在小河上,仿佛把小河变成了一条银围巾,银飘带,给整个村庄戴上了。从这些里,不难看出我的家乡的绵柔,我的家乡就如同一个痛快潇洒,却不乏绵柔之意的人,一个刚中带柔的人。
更令人欣赏的是我的家乡冬天的美。一场大雪过后,雪花把整个世界变成了一个银装素裹的人间天堂。雪白的房屋,雪白的小树,雪白的河流,雪白的大地,组装成一幅美丽的山水画。远处的山丘上还是五颜六色的呢!风儿一吹,雪花飘动,上的肌肤一点点显露出来,在阳光的照射下,闪出五彩的光芒,美丽极了!
我的家乡的冬天就是这样,痛快、绵柔、美丽,同时,人也要具有这样纯洁的品质,成为一个正人君子。
冬天作文600字 篇2
如果不是别人提醒我我还不知道冬天快到了……
忘了以前是怎样过冬天的了。好象记忆里大家都是穿着厚厚的衣服,看起来臃肿臃肿的,很滑稽可笑。
我不喜欢穿那种贴身棉裤,即使在冷也好!我讨厌那种束缚感!别人知道后都是一个样的惊讶表情,我都看的麻木了。
早上,我很喜欢赖床,老妈怎么叫我都不起来。最后她忍无可忍,跑到我床边,对着我大喊:“再不起来这个月的零用钱你就别想要了!”我一听到这可是立即跳起来,慌慌张张去洗漱。唉……这时,老妈则阴阳怪气的笑到:“小样的,我还没到收拾不了你的地步。”我立即口吐白沫--这老太太几时学会了这台词啊?后来才知道她是看了我的一本言清小说——《梦里花落知多少》。我就不明,现在的老人怎么都兴看这东东啊?
《梦里花落知多少》我至少看了5回了,我很喜欢这本书,每次看都有种想哭的感觉。或许是因为它的情节很感人吧。不过我知道书本里的情节99%都不可能发生在我的身上的,所以在看完最后一次后我就把它尘封进了我的书堆里,我记得--我是在冬天的一个晚上看的。
在上学的路上我会特意骑的很慢,那冷风吹在脸上;身上的感觉很淋雨时很相似,我很喜欢它!不过现在不可能慢慢的去了,因为每天都有人来载我去,虽然可以吹风,但感觉变了。
南方的冬天是不会下雪的,特别是属于亚热带季风气候的地区,更不可能了。南方的冬天虽说不会热,但也冷不不到哪去。呵呵,去年冬天有一天气温诌降,我只穿了2件单薄的衣服,冷的我是鸡皮疙瘩起了N次,阵阵发抖,当然少不了打喷嚏啦。当晚就重感冒,鼻涕流个不停,呵呵,真惨啊!!
不知道北方的.冬天是怎么样的哦,好想看看。是不是一下起雪来就雾茫茫一片的啊?这样也不错哦!呵呵……
冬天里的我不孤单,每天都有人陪,陪我笑,陪我哭,陪我疯癫……
冬天作文600字 篇3
午日,我静静地伏在窗前,那久违的阳光懒懒地撒在我的肩头,犹如冬日里的一条围巾,一缕思绪随着这暖融融的感觉顿时涌上心头。
上学期,我的英语成绩一落千丈,犹如冬天里那刺骨的寒风,一次次刺痛着我。我开始找不到方向,望着老师失望的眼神,看着同学们诧异的表情,都如同一根根针扎在自己的心上。每一次,我都茫然地面对着这一切。自己的英语成绩越来越差,对英语的兴趣也越来越低,可是我找不到出口让自己回到那个以前的我。
直到有一次,我拿到了一张英语比赛的晋级通知书,才让我找到了迷失方向的出口。
我为了在比赛中取得更好的成绩,便请求老师帮我辅导英语。起初,我认为老师既要上课,又要给我辅导英语,会很辛苦,没想到老师非常爽快地答应了。
当我把稿子拿给老师时,老师见了紧皱眉头。他思考了片刻,又让我读一遍稿子,结果,我读的既不标准又不流利,一句话还没说完,就见老师的眉头皱得更紧了。紧接着,老师便全神贯注地帮我修改稿子。在随后的一段时间里,老师只要一有空,总会叫我到办公室。他不仅认真地给我讲解单词,句子,语音语调, 还给我讲了很多语法。老师不管课后有多疲惫,嗓子有多沙哑,他总是那么耐心,而又从容地给我讲解。
老师怕我失去信心,总是鼓励我说:“不要着急,慢慢来,你的底子好,一定会成功的,要相信自己!”或许,是老师的那句话吧!于是,我认真地朗读每一个单词,仔细揣摩每一句话的意思及语音语调,并设计好肢体语言反复朗诵。每当我想打退堂鼓时,一想到老师那紧皱的眉头,那副全神贯注修改稿子的神态,那一番温馨的话语,那一个鼓励的眼神,都让我感觉到好像有一股不知从哪里来的力量,对自己信心倍增。
经过一段时间的努力,这次比赛不但取得了良好的成绩,还激发了我对英语浓厚地学习兴趣。
我一想到这里,便会心地笑了。这不正是冬天里的那缕阳光吗?他使我从学习的“黑暗”中走向“光明”。我感受到了那缕阳光的珍贵与温暖。