影响一生的哲理故事

影响一生的哲理故事

影响一生的哲理故事1

失去了便不在复得

村里有台古老的水车，坐落在我上学必经的路上。每天，它“吱呀呀”辗出了白花花的大米，也辗出了我漫长的求学之路。每当我背起书包，它就像上课的铃声一样催我快跑。

小学一年级时，有一天几位同学邀我上课时间去放风筝、捉迷藏，我先是犹豫不决，后又经不住诱惑，鬼使神差地出了校园。这是我第一次逃学，也是最后一次。那天，我们把书包藏在水车房后沟的石缝里，人作游击状，一伙儿躲躲闪闪潜到村西。约摸到了没人察觉的地方，便把上学的事忘到九霄云外，你追我赶，三五成群，游兴大发，才放下风筝，又到山边林子里捉迷藏。一路上，我把玩着新买来的口哨，流连忘返，好不惬意。

回到家里，父母不曾知晓，翌日蒙老师说是自己生病了缺课，谁也不会责怪。只是我一摸裤袋，坏了，一串钥匙连着那只口哨一起弄丢了。那是父亲从外地给我捎来的最珍贵的礼物，我曾妄想用它来开启智慧之门，然而当我返回山林时再也找不着了。

这是年少不知轻重、忘乎所以，给我的最大惩罚，也由此在我心头留下了不解的匙扣情结。从此以后，我再也没逃过学。

影响一生的哲理故事2

地上打滚也没有用

家乡沿袭一种“望子成龙，学有所成”的习俗。小时候，母亲在我每个学期上学之初，都会虔诚地做两件事：一是用竹筒把黑豆子漏进我口袋，嘱托我要象“竹筒漏黑豆”一样，“读书读到透”；二是扎一小把葱叶和松明放进我书包里，希望我能“学好不学坏，吉利又聪明”。

虽然出生在贫苦农民家庭，但是我对母爱的感受是无处不在的。

七十年代，我一直是过着清苦又清香的日子。10岁以前，是依靠地瓜米加白饭喂养着长大，眼看着父母给加饭夹菜，加上平时能吃上一两次馒头、包子，就是万分幸福的感觉了。

然而，读小学四年级那年，却发生了一件我难以理解的小事。学校组织同学们去春游。要求每个同学带一块钱去买东西。放学回家时，我便向母亲要钱。当时，她在厢房走廊边，正低头忙针线活。待我跟她说清缘由，她却不作答复。只见她一边做事，一边认真地看我一眼，却又近乎冷淡地说：“小孩子不能带钱。”后来，我一直央求也没有结果，直至又哭又闹，在地上打滚十几圈，以万般无奈告终。

这样结局，看似残酷，但从那一刻起我就学会了理解和忍耐。别人家有的东西，自己不一定会有。不是所有的愿望都会得到满足。而自己所特有的韧性，谁也不会拿得走。

于是我想，拥有一件东西，可以不需要理由；可是得不到一件东西，往往只有一条理由。当时，母亲没给我钱，不外乎一个原因，家里穷，父亲在外地打工挣钱不容易。

我深深理解母亲的苦处。生活一定也只有靠自己去创造，才可能富足。

影响一生的哲理故事3

只有一次保留自尊的机会

上小学二年级时，我的学习成绩又红又专，尤其是数学名列前茅，几张显眼的奖状为我增添了不少荣光，久而久之，飘飘然产生了骄傲心理。平时上课，不是像以前那样留意听课。

有一天，数学老师上课，我思想开起了小差，在书桌下方玩起了游戏，老师几次目光斜视，仍不撒手，且洋洋自得。半堂课快过去了，我还不知老师讲些什么。突然间，老师不客气地叫我站起来，先是提问授课的内容，我吞吞吐吐答非所问。之后，老师终于严厉起来，痛斥我在玩什么游戏，我支支吾吾不想作答，依然不失一副得意的样子，自以为是“尖子生”能够稳住阵脚，没想到他真不给面子，连喝三声叫我站到教室门外。我终于伤心地低下了头，心里在央求老师的饶恕，多希望他能给我改正的机会。于是，我站在原座位上僵持了一会儿，最终没被赶出门去。后半节课，我两只手不知往哪放，浑身不自在。但老师能从轻发落，原地罚站，已是对我最大的宽容。那阵子，我真是悔恨交加，然而又感激不尽。我因此懂得了自尊，并象生命一样去呵护它，也因此永远记住了那位老师的名字。至今我还不知道，当时老师是怎么想的。假如他换一种方式叫我走出教室，或许就没有我后来一直保持优异的成绩。

这事在我后来看来，它可能是一个人成长过程中至关重要的教诲。每个人都允许犯错，但不能一而再、再而三。每个人都有自尊，但不能在自尊面前不思悔过，不懂珍惜。

影响一生的哲理故事4

万万不可“挖墙脚”

童年伙伴们经常聚在一起过家家。两块石头和一片青瓦搭在一块便是锅灶，采来野菜拾得柴火便成一份“饭菜”了。此外，玩腻了，我们也会寻思找新鲜事来做。

有一天，我和几个堂兄弟过完家家，便往村里破农场去玩。那座旧农场修建于三、四十年代，由于年久失修，只剩下残垣断壁。当时，不知谁出的馊主意，何不把断墙推倒，腾出地方来玩。我说，我们还是拿工具来挖。大家看法一致，便七手八脚忙开了，是两面开挖。等快倒的时候，我们先用手推，后用脚蹬，直至用上吃奶的力气，墙体才不听使唤地动摇起来。我们往外蹬，它却往里倒，未等我们站稳脚跟，墙体已轰然倒下。大伙儿还不知什么一回事，我的一只脚已被压在底下。待同伴回过神来拉我，我还不知疼痛呢。只觉膝盖有一种异样的感觉，一摸竟发现破了一个口子，血肉模糊，里面骨镜滑然可触。伙伴们慌乱间将我半抬半扶下了农场。

当我恢复痛觉时，心里只有隐忍着。一时间，想得最多的是如何向父母交代。后来，我们经过商定，异口同声说是摔伤了。对这事，父母也是关爱痛惜多于追问责怪，让我安心了许多。我的伤腿经过一星期治疗，便可以走路了。这期间我上学来回都是靠亲人背着。

一切风平浪静之后，我耳边还回荡着亲人们关切的嘱咐：孩子，以后走路千万要小心、再小心……

听到这种话语，我心里不知有多矛盾。于是我想，不论在做哪一件事，我们都要充分预计它的后果，万不可盲目而为。

影响一生的哲理故事5

没有东西认定是你的

十岁那年，我把一尾红鲤鱼寄养在叔叔的鱼塘里，竟天真地盼着它长大。每天经过鱼塘边小路，总要望上几眼，一年到头少说有大半时间是特地到鱼塘去望风的，每每把水情说予叔叔听。

终于盼到了新年，邻居的孩子们也和我一样日渐欢呼雀跃起来，满怀好心情等着穿新衣、放鞭炮、吃年饭。大人们自然也少不了要做一件事，就是家家户户清塘捉鱼儿。我呢，更是忘不了心中那尾红鲤鱼，三天两头缠着叔叔问什么时候可以捉鱼。捉鱼那天，我便在水边巴望。后来，果然捉到了一尾大红鲤鱼，而且是唯一的，一称两斤有余。我高兴极了，不遐思索就认定是自己寄养的那尾。叔叔看出了我的心思，二话没说叫我把鱼抱回家。

一路上，我吃力地抓住那鱼。心里忐忑不安、七上八下，脸上红一阵青一阵的。仔细一想，那鱼又没记号，凭什么认定是我的呢？！还是母亲帮我解围，她说：孩子，你把鱼寄养在叔叔鱼塘，应该分一半给他！我不知如何是好，只顾愣愣地点头答应“嗯”。

其实，至今我也不敢确定那鱼是不是我寄养的那尾。

回想起这段往事，有几分兴致 ……此处隐藏1449个字……有什么秘密？”艾迪巴对孙子说：“年轻时，一和人吵架，争论，生气时，我就绕着自己的房子和土地跑三圈，我边跑边想，自己的房子这么小，土地这么少，哪有时间和精力跟别人生气呢？一想到这里，我的气就消了，也就有更多的时间和精力工作和学习了。”

孙子又问：“阿公！成了富人后，你为什么还绕着房子和土地跑三圈呢？”艾迪巴笑着说：“边跑我就边想啊——我的房子这么大，又何必和人计较呢？一想到这里，我的气就消了。”

影响一生的哲理故事9

栽桃得桃

小时候，不识多少奇花异草，却偏爱桃李果树。有心无心都要种上一、两棵。

十一岁那年，跟父亲到菜园子拔草，父亲随手拔起一桃苗抛到篱笆外，我急忙拾起，把它种在屋后的山地上。想不到，在我的精心照料下，它竟然活回过来，而且日见茁壮。

三年后，我因升学离开了村庄。心里老惦念着那棵自己亲手栽种的桃树。母亲每每知道我的心思，就跟我说“桃三李四，等着你回来采摘呢。”果真那年，桃树开花结果了。放假回家时，我尝到了母亲为我保留的桃子。她看我吃得急，爱惜地说，我种的那棵是九斤桃，结果奇大香甜。让我觉得醉人心田。

后来，我走上了工作岗位。一想起那棵桃树，就思念有加。如同母亲的期望，长在心中，年复一年，枝繁叶茂。

再后来，听说由于桃树体大荫蔽，有碍风水，前辈未征得我同意便把它砍了。那一瞬间，我无言了。我毅然回家再种上一棵。一切为了我的母亲，为了故园情思，也为了值得延续“桃李芬芳”。

影响一生的哲理故事10 当机立断

电脑名人王安博士称影响他一生最大的教训是6岁时的一件事。

一天，王安走在树下，突然，一个鸟巢掉在他的头上，从里面滚出一只小麻雀。他很喜欢它，于是连鸟巢一起带回家。走到门口，忽然想起妈妈不准养小动物，他只好轻轻把小麻雀放在门后。然后走进屋内，请求妈妈允许。

在他的哀求下，妈妈破例答应了他，他兴奋地跑到门后，却发现小麻雀不见了，一只黑猫争议有未尽地擦拭着嘴巴。

这件事让王安得到一个很大教训，只要自己认为对的事情，不可优柔寡断，必须马上付诸行动。

不能作决定的人，固然没有做错事的机会，但也失去了成功的可能。

影响一生的哲理故事11

“用自己最大的努力，能多用功就多用功，尽自己的最大可能，干劲去读书。”这是六年级开学的第一次班会上，班主任凤玲老师（任教我的数学）在班上讲过的一句话，至今想起来还多么深刻的一句话，因为它从此影响着我……在接着的三年中学学习中，我一直当它是座右铭，哈哈~~对于在校期间，从没谈恋爱，包括以后的中专学习中也一样，也许是家庭的教育加之老师的循循善诱…因为我只需不断努力，‘一心只读圣贤书’的心态，所以对于是周遭同学朋友的谈恋爱，是不支持，当然也不会反对。因此，好笑的回忆是——只有暗恋的份....

在初三的班主任成进老师曾在我的毕业同学录中，写下这样一句话：“有你做我的学生真好，但我不希望你永远是我的学生。”记得当时我接过本子，有点生气地问了一句：“老师，不会吧？！”老师说，你再看一遍……我想了想，笑了，他说，对嘛！我们相视而笑。当时我立刻明白过来：“对，我一定会青出于蓝而胜于蓝”

要说改变我更多的应该是在中专的三年里…在林忠校长教我们法律课程说过的太多，总结大概是“做一个有情有义，知恩回报，正直勇敢，尊师有道德的合法的人”“人是在工作和学习中不断地进取~~”在他的客家话式的‘普通话’中，让我感触良多，基于以“仁”为核心。……教“市场营销”科目的老师说到朋友时，他认为“利益在，朋友在，利益无，朋友散”。当时我最看中朋友间的友谊，当即反对过还笑他：“老师，你也太悲观了，老师，你的朋友一定很少吧。”他回一句：“杨海燕，现在你们是同学，再大的事也即是小事罢了，以后你再想想我的话……”是啊，现在想起来，好像也不是没有道理。所以在‘人际关系学’课堂上才会出现“老乡”的我的搞笑看法。哈哈...

“害人之心不可有，但防人之心不可无。”教数学的，佘国兴老师的话。这些话记忆犹新。在老师们的个性化教学交流中，只知道那时单纯地想‘将来世界就是我们的了！’，壮志雄心！！在毕业后的一年有佘的校外实习日子里，的确偿到了一些苦头。

后来一边进修大专学习，一边加入学校工作。那时候什么也不懂，可是自己很努力，但，自己常常不知哪里下手教学，苦恼之佘，还是努力再努力。一个主任曾恶言训示：“一个新老师，板书都不会，我知道你不是从师范里出来的，不是专业的，那也应该多去听听，看看别的老师的课，多向其他老师学习！”找到我，当面说……我当时哑口无言，总之回家后大哭一场在房间里，因为委屈……是啊，当时不懂，可想学，也没用。别人的课，经验啊，哪能说听就让听的，一再三请求，恳求，一个学期下来没一个回应有课可以听的，每次要去听就是说“不行不行，这节课没内容，下次有新课我告诉你去听。”哈哈，尽骗我的……少芳老师的课的一邀就有的，之后她教我很多，还有甘澍校长的教学经验交流，指导……所以，在教师的生涯中，他们一直是我‘恩师’，我一直也很敬重他们。他们都说过类似的，“作为一个新老师，你很厉害了，很勤奋”“没关系，谁都一样不可能一下就什么都会”“可以了，再努力可以的”说真的，批评的言语当是“忠言逆耳”（但会伤到心），间接的表扬，话中有话，却能更加加倍地努力。是的，它们都直接影响着我。后来，在大专毕业的同时，通过省的公开招聘教师，填资料，报考，验证，笔试，面试，体检……我正式光荣地成为一名教师。因为闲着无聊，今年刚报读了本科，进行中?

在批评中成长，在表扬中更加进取。不愧地说，教学过程中，几次学校抽测中，镇统考统评——成绩证明了一切。曾经我付出了，现在也收获了。但仍需努力，教育为本，育人为本，不是单纯的成绩，所以教育是一个‘长征’，是一个艰辛的革命，是一个可以快乐地教学。

现在我也以我的言行影响着我的学生，希望他们同样有一颗宽容的心，正直勇敢，谦虚而不自卑，尽自己的努力去读书，做个尊敬师长，堂堂正正，言行一致的学生。我会期待哪一天，有学生说“老师，你的话影响着我的一生……”哈哈哈！

影响一生的哲理故事12

爱情巫师

非洲一个部落酋长有三个女儿，前面2个女儿既聪明又漂亮，都是被人用九头牛作聘礼娶走的。在当死者是最高规格的聘礼。到了第三个女儿该出嫁时，没人愿出九头牛的聘礼，原因是此女非但不漂亮，还很懒惰。

后来一个远方的游客听说此事，就对酋长说：我愿意以九头牛换你的女儿。酋长非诚高兴，把女儿嫁给了外乡人。

过了几年，酋长去看远嫁他乡的女儿，没想到女儿变成一个气质超俗的漂亮女人而且能下厨做美味佳肴款待父亲。酋长很震惊，他偷偷问女婿：难道你是巫师吗？你是怎样把她调教成这样的？

女婿说：我没有调教她，我只是始终坚信你的女儿值九头牛，所以她就一直按九头牛的标准来做了，就这么简单。

心理暗示的作用非常神奇，尤其在婚姻关系中。如果你每天试着发自内心地赞美你的爱人，而不是诉苦和抱怨，那么你一定会发现，对方也在悄悄地改变，而且，是朝着你所期望的方向。