小学生一年级的作文400字

关于小学生一年级的作文400字4篇

在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学生一年级的作文400字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学生一年级的作文400字 篇1

铃声响起，早自习开始了。同学们纷纷拿起语文书，我们这个学习小组决定分角色朗读课文——《三打白骨精》。

眼疾手快的我第一时间抢到了唐僧这个善良的角色，真是阿弥陀佛!我的调皮同桌陈鑫也顺利地获得了扮演孙悟空的机会，而马雪婷则心有不甘地勉强同意扮演阴险狡诈的白骨精，一向不爱说话的刘嘉睿连选择的余地都没了，沙僧、猪八戒和其他配角他全包了，其实我们都知道他才最适合演唐僧。

于是，我们一边摇头晃脑地读书，一边手舞足蹈地表演……

这时，陈老师离开了教室。陈鑫——这个调皮的猴子再也按捺不住内心的躁动，趁机和旁边的郑紫欣说话。于是，我们三个人便灵机一动，由原文改编了一出戏：

我拉了拉正聊得起劲的陈鑫，然后马雪婷便学着如来佛祖的语调缓缓说道：“悟——空——，你无心学习，早自习讲话，不好好读书，真该把你押进天牢，但我佛慈悲，再给你一次迷途知返的机会，如果再不好好读书，就把你的MP3、MP4、MP5……统统交出来!”

刚开始一头雾水的陈鑫终于听明白了，忿忿不平地嚷道：“哼!我乃是堂堂齐天大圣——孙悟空!玉帝老儿我都不怕，我还怕你，小样儿!”

这下该我了，我赶忙抢在马雪婷之前，扮演起如来佛祖：“你——这——泼猴，就算是齐天大圣，不是一样被我压在五指山下!”

“我是被你压住了，可——可——”可怜的陈鑫竟然一时急得说不出话来。

“哈哈，无言以对了吧?哼!你这泼猴!”马雪婷幸灾乐祸道。

终于，连那个最最善良的刘嘉睿也忍不住落井下石了：“悟——空——，你——不要再狡辩了，我佛慈悲，为师决定扣你一个月的零花钱，阿弥陀佛……”

看着刘嘉睿那一本正经的样儿，我们三人再也忍不住了，趁老师不在放肆地笑作一团!

小学生一年级的作文400字 篇2

瞧，冬姑娘迈着轻盈的步伐向我们走来。

她来到田野，为田野爷爷换上一套新衣，她来到花园，百花凋零，只有腊梅花依然伫立在风雨之中。冬姑娘擦擦额头上的雨露说：“对了，还没去拜访响水县实验小学的小朋友呢。要去关照他们，天气冷了，别着凉生病。”

冬姑娘穿上雪花做的衣服，继续开始了它愉快的旅程。

清晨，我们来到校园。啊！一切都变了。树枝上银装素裹，花园里的花又添新花样，远远望去像白色的海洋在风中起舞，操场上天寒地冻、草坪上真是白雪皑皑呀，如同一层又厚又白的地毯。当我们站在下面抬头仰望着教学楼时，楼顶上粉妆玉砌，厚厚的积雪铺满了顶层。当调皮的孩子走在雪面上时，就会发出一阵喀嚓、喀嚓的响声。即使天很冷，但是教学楼里仍然传出朗朗的读书声！就在这时，松树在朔风怒号中为我们鼓掌，腊梅花在风雪交加中为我们歌唱。啊！我终于恍然大悟，它们就是冬的使者，它们为冬而呐喊，为冬而欢呼！校园的冬天就是不一样，它虽然冰天雪地、天寒地冻，但是，它粉妆玉砌，分外美丽！

我喜欢校园的冬天，虽然它没有春天那样万紫千红，没有夏天那样树木葱茏，也没有秋天那样秋高气爽。但是，校园的冬天不仅拥有玉树银花，还散发出严寒中应有的优秀品质。

我爱冬天，更爱冬天的实小校园。

小学生一年级的作文400字 篇3

有一天，我早早地就上床睡觉了，然后我做了一个梦，梦见我站在一间教室的门前。

这时，一只会说话的笔出现在了我的眼前。它说：“你好，我叫小奇，欢迎你来到我的教室。”我说：“你好，我叫小涵，我可以进去参观一下吗？”小奇说：“当然可以。”然后小奇就带着我进去了。

进去后，小奇向我介绍了很多我以前没有见过的东西。比如，让人心动的多功能书包，这个多功能书包，有三个特点，一是可以自我清洁，二是可以自己减重，三是能自动整理书本。还有多功能书桌，它也有三个非常神奇的特点，第一个特点是，如果你有不会的字，你可以问它，它就会告诉你。第二个特点是，如果你离作业本太近的话，它就会提醒你远离作业本。第三个特点是，它的重量很轻，如果要移动桌子，小朋友们可以很轻松的抬起来，非常方便。还有多功能黑板，第一个功能是，如果老师生病无法来学校讲课，它就会把老师提前做好的板书显现出来。第二个功能是，不用粉笔就可以写字，是触屏的。第三个功能是，可以隐形，不用的时候，它会变成和墙一样的颜色，根本看不出来。而这个墙也非常神奇，可以根据季节的`变化自己调节温度，冬天墙会发热，给大家带来温暖，夏天墙会变凉，可以给大家带来凉爽。

听完小奇的这些介绍，我都惊呆了，真希望我们学校的教室里也有这些神奇的东西。于是我问小奇，“小奇，这些东西可以送我一份吗？”小奇说：“没问题，可以送给你。”我高兴坏了，可这时，妈妈把我摇醒了，哦，天亮了，我该上学了。

梦醒之后，我的心思还在那间神奇的教室里，不知道我们学校的教室什么时候才有那些东西。

小学生一年级的作文400字 篇4

每每打开水龙头，我总想起那件小事，那件小男孩，那个声音。

那天，我路过厕所的时候，发现里面传来轰轰的声音，声音之大，之响，还有一群人围观，我怀着好奇心走进去，发现水龙头没了，自来水源源不断地冲泻下来，打在地上，地上躺着一个水龙头。自来水像决堤的大坝，似凶猛的瀑布一般冲击着地面。

这是有一个二三年级的小同学，抓起水龙头就往水管上拧，可刚凑上去，水就像高压水枪一样喷溅出来，把他的衣服弄湿了，旁人也三三两两离去。他旁边的小男孩，应该是它的好朋友，劝他离开，但他说：“我能行。”于是又捡起水龙头，猫着腰去拧。水流太急了，又把水龙头冲下来，狠狠撞在了地上。这时他朋友有劝他离开，他又回了句：“我能行。”打他站立片刻后跑了出去，我正纳闷时，上课铃响了，我只得回了教室。

上课时，我在回想着，他那跑出去的方向……噢！我想通了……下课我再去厕所时，水龙头已经修好了——原来他去找了维修工人。

回家路上，我一遍遍地回想起那个勇敢聪明的小男孩，那句“我能行。”的话语。后来，我在生活遇到各种各样的困难，做一道难题时，我苦思冥想而不得，正当放弃时，我坚信：我能行。于是，我集中精神，用十二分的专注去做，终于完美解决；体育测验时，感到已拼尽全力，担仍不理想，怀着“我能信”的信念，再试一次，最后获得成功。

“我能行”。那声音至今我记忆犹新。它是一种自信，在前行路上，犹其是这样。