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【精品】一年级作文集锦九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的一年级作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
一年级作文 篇1
我们班的同学最喜欢给老师抱本子。如果谁抱了一次，他就会高兴的像个疯子。
“杨淇，把这些本子抱到办公室。”
“杨淇，去办公室抱作文本。”
“杨淇，去抱生字本。”
在今天的语文课上，老师让我抱了三次本子。把我高兴地当了三回疯子。
冬冬看见我抱本子，急得在座位上扭来扭去。好像屁股上扎了一个刺。
丁丁看见我抱本子，急得手发痒，好像被蚊子咬了一口。
最可笑的要数小明了，他趴在桌子上直流口水，还把本子弄湿了，老师过来了，让他把本子舔干净。
哈哈……同学们都笑了。
一年级作文 篇2
在阳光明媚的日子里，迎来了女儿新学期的开始。昨天下午到校报道，并开了家长会。
班主任和数学老师都换了，新上任的两位年轻漂亮的女老师充满了朝气和自信，教我们英语的还是大家十分喜欢，信任和尊重的牟老师，她一出现全教室的人，无论孩子还是家长，个个眼里放出光芒，"看到希望，看到救星了！"有这么优秀的老师们带领，相信我们五年级二班定会在新的一年里，生活，学习和纪律都会像芝麻开花一样————节节高！ 我家宋秋，新学期，新开端做得就很棒。昨天下午自己拿笔和本把各科老师要求注意的事项，要准备的物品记下，放学回来后自己带上钱，骑上车把这些东西买齐，又把书皮包好，把第二天的衣服，红领巾，书包，文具都准备妥当，表定好时，才上床睡觉。今天早晨，她六点半就自觉起床，快速洗刷完，又把长长的头发梳好，盘起，当她背上书包向我说再见时，我感觉很欣慰，女儿真的长大了，往日的唠叨，"路上慢些，要走人行道，过马路要小心。"到了嘴边又咽下，我相信今天的女儿已有足够的能力照顾好自己，我给了女儿一个拥抱。
放手的感觉真好！我感觉对女儿的担心少了，牵挂少了，信任多了；女儿感觉对我的依赖少了埋怨少了，尊重多了。我们都给对方相对更大的自由空间，这样大家都会感到很轻松，很幸福！ 新学期，新开端，新气象，让孩子，家长，老师携起手来，带着奥运精神，拼尽全力，战胜自己，超越自己，创造一个个佳迹吧！
一年级作文 篇3
我最早看到牛，是在一幅画上。
画面正中间是一头冲着严寒怒吼的老黄牛，脚下是被风吹得瑟瑟发抖的野草，远处是漫山遍野的白雪，右边竖着题着“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”。那时我虽然不能完全理解它的意思，但也懵懵懂懂的理解了牛的生命。
一个寒假，我随妈妈回故居。走在蜿蜒的乡道上，脚下的原野，远方的群山，都披上了皑皑白雪。“哞——哞——”我惊喜的差点跳起来。我望见远处缓缓向前的牛车，快步前去，仔细的打量着——牛雄壮的身体，粗粗的四肢，木头一般的尾巴，一双滚圆的眼睛，一对尖尖的犄角，竟如画中是那般的相似。我看到出神，赶牛的老爷爷让我们坐上了牛车。
“老爷爷，牛吃什么啊？这么有劲。”
“牛只吃野草。”
“那牛能干吗啊？”
“牛干的'可多了！春天拉犁耕地，秋天拉车运粮，四季积肥，闲不住！我家奶牛还能挤奶呢！”
这时，三匹大马疾驰而过。老黄牛虽不及它们的速度，但却是一步一个脚印，是那样的踏实、稳重，地上留下的印记，很深、很深。
生命的可贵，在于能把握好自己的生命，把自然界赐予的生命的价值体现得淋漓尽致。牛，憨厚淳朴，不偷懒，不耍小聪明，兢兢业业，任劳任怨，只要遍地的野草，不求甚多；只要努力，不求回报；只要完成自己的任务，不求他人分担……
这样的生命是多么有意义，多么有价值，都么懂得知足！
它的生命，的确是多了一路奔波流下的汗水与劳累，但生命是从劳动中体现出美，如果没有了劳动，生命将没有了绚丽多姿以及生机勃勃！我们理应把握人生中的每分每秒，因为生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩！
牛，就是如此。
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一年级作文 篇4
今天，我和爸爸出去玩，我发现天阴沉沉的，像快要下雨的样子，我感觉非常非常冷，我说：“这哪里是春天呀？这根本就是冬天。”爸爸说：“这就是春天，你和桃花照的照片就是最好的证明哦！”我说：“春天的天气真是太古怪了！
附：“小城说雨”老师点评：《天气的变化》与内容不太吻合，这个题目有点大。可以换成《这是春天吗？》，再加进去一些内容，会很有意思的。我专门写过“写具体”的诀窍，可以去我博客看一下，方法很容易掌握，对好好的作文写具体会有帮助--- 来自博客圈[作文连线]
这是春天吗【修改后】
吃过午饭后,我和爸爸去紫荆山公园玩,我发现天阴沉沉的,灰暗的天空中布满了黑黑的云彩,像快要下雨的样子。
风飕飕地吹在我身上，感觉非常非常冷。我自言自语地说：“这哪里是温暖的春天，这样的天气简直犹如寒冷的冬天呀！”
爸爸笑了笑说：“你看，河岸上的柳枝正在向你招手，河里的小鸭子也在调皮地向你做鬼脸呢！再说前几天你和桃花照的照片，就说明春天已经来到了我们身边哦！
听了爸爸的话，我又想起了苏试描写春天的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”的诗句。爸爸还告诉我春天的天气就像小孩子，变化无常，有时三月还下桃花雪呢！
哎！我真希望冷空气赶快过去，春天快快来到我身边！
一年级作文 篇5
今年春节，爷爷准备邀请定居在澳大利亚的老外爷爷一家来我们家作客，听了这消息，我一蹦八尺高，心里总盘算着和外国人说些什么话。
大年初三，爸爸妈妈带着我激动万分地来到爷爷家，外国人早就到了，微笑着向我们问好。那个老外看上去蛮有绅士风度：他个儿高高，上身穿着毛衣，下身再配条西式牛仔裤，双手插着腰，两只脚错着站立着。虽然我叫他爷爷，但他只有三十几岁的样子，一副墨镜扣在黄色卷曲的头发上，一双闪着智慧光芒的褐色大眼睛下是个鹰钩鼻。我第一次和外国人站在一起，还是挺“害怕”，但心里又有说不出的激动。
吃完午饭，我们给老外爷爷一家送行。离别时，老外爷爷主动来找我，我心里比吃了蜜还甜，心里想：呀！终于可以和外国人沟通英语喽！就连蹦带跳地跑到老外身边。他用大手紧紧抓住我的手，热情地问道：“How old are you？”我仍然沉浸在一时的喜悦之中，还以为爷爷问的是“你好吗？”头脑一下子晕了，笑眯眯地随口说了一句：“I am fine,thank you.”老外爷爷皱了皱眉头，双手一摊，一副奇怪的样子。还是妈妈最了解我：“噢！一定是天天答非所问，把外国人搞糊涂了！”旁边的奶奶亲切地说：“他问你多大了！”“哦——”我恍然大悟，一拍脑门说道，“I am twelve.”老外爷爷一拍手，接着又竖起了大拇指，我也呵呵地笑了起来，全家人也都笑了。
这次，我与老外爷爷面对面，不仅锻炼了英语交流，又培养了我的勇气，可真是一举多得呀！
一年级作文 篇6
大树上住着鸟妈妈和她的两个可爱的小宝宝。
这天，鸟妈妈正在和孩子们亲热地说着话：“我的孩子，快点长大吧。”树下跑来了宝宝和贝贝，一人拿捕网，一人拿 竹 竿。贝贝举起竹竿就向鸟巢捅去，小鸟惊叫着躲来躲去，一不小心头朝下摔了下来，鸟妈妈流下了眼泪，在空中飞着、叫着，伤心地说：“我们鸟类是你们的朋友， 不要伤害了我的孩子”。宝宝和贝贝看见鸟妈妈不停地在空中盘旋，好像明白了它的心思，知道自己做了错事，他们赶紧跑到小鸟跟前，轻轻地捧起草地上发抖的小 鸟，小心翼翼地给它包好伤口又请来了公园管理员帮忙，一起把小鸟送回到鸟妈妈身边，还给她们换了新房子呢！
宝宝和贝贝看见鸟儿们跳着，唱着，高兴极了！
一年级作文 篇7
我们学校的大门口有个梯形的大花池。春、夏、秋、冬都有它不同的美丽。
在花池中间有7棵松树，他们大小不同，春天，松树发出嫩绿的小芽。夏天，它们长的密密麻麻的像7个士兵在守卫着我们学校。秋天，别的树叶都落了一半，只有松树还是很坚强。冬天下雪的时候好像冬奶奶给松树穿了一件雪白无暇的棉袄。
我们学校还有爬山虎，它在花池的西边，夏天，爬山虎的叶子是绿色的，它的叶子下面长着许多小果子，像葡萄一样。秋天，好像秋阿姨给爬山虎穿了一件红外套一样。
在花池旁边长着一排美人蕉，有一只七星瓢虫妈妈和一只七星瓢虫宝宝在美人蕉的叶子上散步。在花池的里面有一大片绿色的草坪，像绿色的地毯。在花池的一角，有两名雕塑少先队员，女少先队员在欢迎我们，男少先队员在吹队歌。
因为有了这个大花池，我们的学校变得更加美丽。我爱这个美丽的大花池。
一年级作文 篇8
我的妈妈很漂亮。眼睛戴着一副近视镜，从镜片里闪着一双充满智慧的眼睛。
人们都说妈妈是最美的、最贤惠的、最温柔的。她们总会在后面来默默地帮助我们。我相信世界上没有像妈妈这么伟大的人了。妈妈其实就是我们身边的守护身。每次我考试考差了的那时候，妈妈都会唠叨一下，然后让我把试卷拿出来，仔细地教我，再出一种类似的题给我做。直到我会为止。她总是仔细地、耐心地、认真的做好身边的每一件事。
每一次我洗澡地时候，妈妈都会叠好衣服给我穿。吃饭地时候，她也总会把好吃的、有营养的夹给我吃。她为我付出的这些我当时没去想。等我一个人静悄悄的那时候我才去仔细地回想。
父母为我们付出这么多，我们有去体会吗?我们有去感受、有去报答吗?他们为我们吃了这么多苦头，我们却等着享受。他们把我们抚养地这么大，无微不至地照顾我们。俗话说的好：滴水之恩，应当涌泉相报。母爱是伟大的，更没有比母爱还伟大的人了。所以我们要学会感恩，读好书，长大后报答父母。
一年级作文 篇9
星期四早上，我在胜利公园的路上发现了两只蜘蛛。一只蜘蛛全身五颜六色的脚上长着毛，领、另一只是黑白相间的。它们中间有刚刚翅膀断了无法在天上自由飞翔的苍蝇，它们两只蜘蛛为了要吃他就冲上了，当我正要踩死它们时，发生了一件有趣的事。
为了争夺猎物，五颜六色蜘蛛扑了上去，另一只却不慌不忙的采取防御措施。接着五颜六色的蜘蛛跳上了另一只蜘蛛上面，好像在说:“我是最强的，猎物应该给我！”另一只蜘蛛也不甘示弱，把身子用力一甩，把五颜六色的蜘蛛甩了出去，说：“我也不是好欺负的。”
最终两只蜘蛛都死了，它们不是战死的，而是被踩死的。
这个故事告诉我们要团结友爱。
