老师我想对你说二年级作文

老师我想对你说二年级作文

老师我想对你说二年级作文1

我的老师身材高挑，留着一头乌黑的长发。一双浓黑的眉毛下，有一双炯炯有神的大眼睛。平时，她的嘴角上总是带着甜蜜的微笑。

老师，我想对您说：“您对我们的关爱就像慈母一般。”平常，我们班上的同学生病了您总是掏出钱让他们看病、拿药;天气转凉了，您总是提醒同学们增加衣服，放假时，您总是少不了告诉同学们，在回家的路上要注意安全;老师，我想对您说：我们若是树，您将会是最好的园丁栽培着我们。

老师您知道吗，记得有一次，在一次默写中我看到1后面的两个0在向我“微笑”，我高兴极了。可是我突然发现我把一个字写错了，我纠结着要不要给您批改这时我左右两边都出现了一个小人，右边的小人告诉我：“张俊晶，你要做一个诚实的好孩子啊!快一点告诉老师，让老师修改过来，你在订正吧!”而左边的小人却说：“张俊晶，你别听她胡说。一百分来的不容易。你还是不要告诉老师，自己修改过来吧。不然一百分可就没了!”我两边的小人争吵了起来，我经过了左右两边的思想争斗后还是决定听右边的小人说的给您批改，可是因为我的胆怯，还是不敢对您说。我也因为这样没有去加分。今天我在这里写给您。

千言万语汇成一句话，那就是我的心声：“谢谢您，我亲爱的老师”

老师我想对你说二年级作文2

有人说，老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;有人说，老师是山间最清凉的山泉，用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说，老师是茂盛的叶子，用他那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

老师，我崇拜您，我也说不自己为何有这种崇拜之情，看着您在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。听着您在讲台上所讲的每一个字，那是一种什么样的声音?是大自然清翠的鸟叫声?是古典乐器发出来的和谐的旋律声?不，都不是，那是一种天外之音，蕴含着世间动听的音调，听起来让我们感触深刻，因为那种声音不是普通的声音，而是一种知识的信号声，一听到这种声音，就知道有许多的知识要从远方飞驰而来，走进你智慧大脑的驿站。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师，您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经历风雨，怎么能见彩虹，没有人随随便便成功。”是啊，成功与困难是相对存在的，如果没有了困难，成功又何从谈起呢。

老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。您从不为你很委倔，你总是默默的奉献你的一身，为了你的学生，为了你的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花，您想用自己的能力擦亮这世间的'曙光，让生生学子们的梦飞得更高，飞得更远。

老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。

老师我想对你说二年级作文3

有一首古诗句是这样赞美老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是这样一句话伴随我的成长，使我明白了许多道理和对我们无私的爱。

记得小时候，我刚来上学，因为年龄小，所以我只想找妈妈，每天刚来到学校，就哭，望着妈妈离去的背影，我哭得更加厉害了，哭的一发不可收拾。上课，我没有听讲，只有趴着小声的哭泣。下课以后，你牵着我的小手，我们一起走向办公室，当你牵上我的手的那一瞬间，我感受到了母爱。你问我：“是不是想妈妈了。”我回答：“是，我想。”您思考了一会说：“不如，不如我做你的学校妈妈，怎么样。”我回答：“好呀!”我向您叫了一声，您当即笑了，笑得好灿烂。在我的心里深深地刻上了。从此我在学校里就没有哭过。因为在学校里我有一个妈妈和我感受到了母爱。

不知多了多少个春秋，我慢慢长大了，成为了一个大女孩。面对的不再是您那慈祥的脸，而是那为升学作准备的您。在这段期间，您为我们改作业，从晚上十点到凌晨五点，我们是看在眼里疼在心里呀!时间感染了你的黑发，使而长出许多白发来，精神也没有以前那么充沛了。当我们遇到不会做的题目，找您问，您不会立即说出答案，而是先说出一个突破口，然后再让我们自己写，这样是为了我们好。眼看考试的时间越来越近，您就从网上寻搜好题给我们做。我们知道，这段时间浪费了你许多的精力和时间。

小草在水的培育下是要长成参天大树的;小花在阳光的沐浴下是要绽放的;而我是在老师的关爱下成长的。最后感谢天下的老师，如果没有你们，我们不会发芽生长，感谢你们的教导有方，你们的工作是太阳光底下最光辉的事业。

老师我想对你说二年级作文4

张老师，我一直想告诉您，可有一些话却总也没机会说，这次趁着写作文这个机会正好一吐为快。张老师，您以后别拖堂了。有一次放学，您一直拖堂，而且拖到了4点半，正常放学应该三点半钟，于是，放学后，我快马加鞭赶回家，却被妈妈不问青红皂白狠狠揍了一顿！她认为，这么晚回家，一定是在学校玩呢！我委屈极了，真是哑巴吃黄连——有苦说不出。

事过之后我跟妈妈解释，我想让她还我个清白，可妈妈顽固不化，还说我撒谎并且犯了错又不认错，又把我狠狠骂了一顿，这下我可是跳进黄河都洗不清了。我们班其他的几个同学也遇到了同样的问题，都埋怨张老师，甚至有人还在说您的坏话。尽管我的想法不同，您是想让我们学得更扎实，期末平均分好超过其它几个班。

您这都是为我们好，可是我觉得您用的时间不对，平时不能占课，我觉得更不能用我们的放学时间，随着年级的升高，作业任务越来越繁重.放学了，我们多想象小鸟一样自由地飞回家，享受课余生活，画画、打乒乓球、玩滑板......希望您不再拖堂。好吗？张老师，请考虑我的建议吧！

老师我想对你说二年级作文5

首先，在此感谢您对我们倾注的关爱，俗话说“一日为师，终身为母”，你对我们的关心，我永远也忘记不了的！可是我还是有一些难以出口的话想对你说。

“下节课体育改成上语文”，这一句话或许是您在五年级常说的一句话吧？，可您是否知道有多少同学们对这句话加以抱怨。上语文课是很好，可以让我们学习知识，增长见识，但是体育课也是要上的呀？虽然体育课的跑跑跳跳的确浪费了不少时间，可这些锻炼可以增长我们的体质，你可能不知道吧？根据统计表显示，一向在亚洲以“小个子”著称的日本人竟然在平均身高上高出中国人一厘米，更重要的是，如果不停的学习，社会变成书呆子。人发明书最初想法是，让书为人服务。而不是人为书服务。

选三好生是小学生常常遇到的，选三好生的标准，如果我没有记错的话是‘德，智，体’全面发展的优秀学生，但近年来这条标准在改变着，‘德，体’两个字消失了，排行老二的‘智’变成了老大，这个字把许多的成绩好的同学推上了‘‘三好生’’的宝座，年年选，年年都是那些人，我真是觉得，走形式多麻烦，设一个永久三好生多方便啊。

说这些话，我心里畅快多了或许我的话很激动，请您多多包涵。

老师我想对你说二年级作文6

我亲爱的老师，多年以来我心里都藏着一句话“老师，我想对你说。”

老师你想我们的父母一样陪伴着我们成长，我们的一举一动都在你的眼里，如果我们做错了什么你会细心的教导我们，如果我们帮长辈做一点事情你会夸我们能干，我们已经成熟了，每当你夸我的时候我就像经历了酸甜苦辣一样，我经常这样想：如果老师是大海，那我就是那一条小鱼，如果我是一只小鸟，那老师就是浩瀚的天空，如果老师是肥沃的土地，那我就是那一棵小树，老师如果没有你的话我不可能学到那么多的知识，也就不会有今天的我了，所以我想告诉你如果我们将来有了成就那是你的功劳，你为我们的学习都操碎了心可我们还不领情，老师这一份恩情我会永远记在心中的，如果某一天你在路上看到的那一个有着成就的男人，那可能就是我。

老师谢谢你

亲爱的老师,我知道你默默地陪了我们这么多年,默默的教育我们,默默地对我们的学习做出了特别大的贡献.慢慢的,你以前那黑乎乎的头发如今已是一条一条地变白了很多,但你丝毫没有怎么在意,老师,你日夜都在但优着我们的学习情况,你不累的吗?

我想,老师,你一定是很幸苦,但你似乎没有什么怨言.就是这样,我们的知识就也就丰富了很多,真是谢谢你为我们做一切喔`~

以前,老师,你为我们而嗓子都沙了,但是你仍然坚持着来教我们,连透口气的时间也没有什么,只是默默地教我们.老师,谢谢你教会了我们做人的道理,是你让我拥有这么丰富的知识,是你教会了我走上人生的路,我真的是感激不尽你对我们的爱!老师,我为你感到自豪!~

老师,你就像一盏明灯,照亮了我们要走的路,让我们每天都走上快活的人间路,.老师,你的知识就如天上的星星那样多,一颗颗的教给我们,让我儿马内也拥有丰富的知识!~老师,等我长大了以后,我也学你这样,把自己所学到的,所知道的,都贡献给那些年幼无知的小孩~让他们也右有丰

富的知识,就这样一代一代地传下去,我想就这样,全中国的人都是聪明人,没有一个笨蛋,那多好呀~

老师,你为我们所做的一切,都是无法用语言代替,只能用心来沟通的,用心来表达!~

老师我想对你说二年级作文7

王老师，我有很多的话要跟你说，因为面对面地说我有点不好意思，我只能在作文里跟你悄悄地说。

从我们刚开学时，我就发现你很严厉，在课堂上你不允许任何同学随便说闲话；做作业的时候，你不允许我们有一点点错误，对那些做作业不认真的同学总是很严厉地批评；改试卷的时候，错一个字那道题的分就要扣完。许多同学都不喜欢你，说你太严厉，我想：老师为什么对我们要求这么严厉呢？不都是为我们好吗？她不就是想让我们的学习成绩有所提高，让我们多学点知识吗？我真希望同学们不再误解老师，要多关心老师。

记得在刚开学不久的一个星期五的下午，那天，轮到我值日，同学们都放学回家了，我打扫完班里的卫生，背起书包准备回家时，当我路过办公室的时候，我发现老师你还在办公室里认真地批改作业。透过窗户看到老师你那憔悴的面庞，我恨不得回到班里把作业再写一遍。老师为了我们的学习把自己休息的时间都用在批改作业上，有的同学做错了作业还不认真改错，真是辜负了老师的一片苦心呀。

老师呀，请你多休息一下吧，要不你的身体会吃不消的，到那时你怎么教我们呢？

老师我想对你说二年级作文8

时光转瞬即逝，五年的学习生活就快要过往了，再有半年我们就要离开母校了，回想这些年和老师朝夕相处的日子，心中不由生出很多话语。老师，我想对你说的话该有多少啊！

老师，我想对你说：谢谢你，是你带我走上了学习的道路，让我开始明辨了事理，从无知变得懂事起来。有人把老师比作红烛，燃烧起来，照亮了自己，照亮了四周。黑夜里，哪怕是一丝光亮，都显得那么珍贵。没有它，即使你拔起腿来，也难以向前迈出一步??

张老师，我想对你说：周一的作业少一点，否则我会做得很晚，由于我晚上还要上英语补习班，从6时到9时，假如睡得晚会影响第二天的学习。有一个冬天的周一的夜晚，我上完英语补习班回到家已经9：30了，我冷得瑟瑟发抖，心里想：还有很多作业要做，不知要做多长时间。尽管天冷，但是我一个人坐在书桌前造作业。那时，我手中的笔我都握不住了，写出来的字更不用说了，当然特别丢脸??做完作业，揉了揉霥眬的睡眼，向窗外看了看，一幢幢大楼没有几户人家的灯是亮着的??

第二天，您不依不饶地对我说：“造作业要一丝不苟，不能马马虎虎，要认认真真，明白吗？”您的话是那样亲切，我都不知道该对您说些什么好呀！真是——师恩难忘意深浓，谆谆教诲记心中！

再好的师生关系，终极也有分手的时候。老师，我要离开您的教诲，您的怀抱了，我真想依偎在您的怀里，说个没完，道个没完??

老师我想对你说二年级作文9

今天，我十分委屈，因为老师“诬陷”了我，令我的心十分纠结，仿佛一把刀子扎进了我的心窝，滴着一滴滴血。

今天上午数学课，我听着听着，拿了一样东西，钢笔“咕噜咕噜”滚了下来，我拿起笔，放上课桌，把衣服整理一下，往下拉一拉，又抬起头来准备继续听课，结果，王老师正用严厉的目光看着我，用尖利刻薄的声音说：“韩艺!你别把手放进抽屉摸来摸去。”我很委屈，一时呆在那里，“把手放上来!”老师向我吼道，我将手放上桌，嘴唇动了动，想替自己辩解一下，可看你那尖利的目光，生气的眼神，我心里忍耐着巨大的痛苦，心里觉得又酸又委屈，老师，你明白我此时此刻的心情吗?我觉得很难过。

王老师，你是因为看不清误认为我的手从抽屉里拿出来的吗?如果你说你看得清清楚楚!不可能看错!我就敢说你真的看错啦!!!我当时觉得你不分清好坏，随便下一个结论很不对，希望你下次能改过来。

老师，你能听见我的心声吗?如果听得见，我想对你说：“老师，你错了。”

老师我想对你说二年级作文10

敬爱的戴老师，您现在还好吗？我有很多话要想你倾诉。

上课时，我不懂的问题，由你一道道为我讲解。我们写作时，一个个同学都在摸着脑袋时，你就耐心地教我们该怎么样写作文。经过你的指导，我们的习作水平也提高了不少。

你生病时，竟不顾自己的健康，来给我们上课。你一直在我们身边支持我们，鼓励我们，甚至把你所有的心思都花费在我们的身上，但你没有一句怨言。

你经常都在教我们该怎样做人，还有做人的道德。我们问问题时，你都是以幽默的方式给我说。你那慈祥的脸上，经常洋溢着灿烂的笑容。让我们在欢乐的童年中成长。回忆起这两年的学习生活，你那孜孜不倦的教诲，让我有了深刻的体会。让我想对你说：“敬爱的戴老师，您辛苦了”。