六年级照片的作文

【精华】六年级照片的作文锦集八篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的六年级照片的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级照片的作文 篇1

有一天，风姑娘轻拂着我的脸说：“小朋友，你看不见我，能给我照相吗？”我很干脆地答应了，拿着相机出了门。

我来到了大海边，只见滚滚的海浪翻动着自己的身体。“嗯，这是风姑娘在摇海宝宝睡觉呢！”我赶忙按下了快门。

我又来到了树林里，只见金黄色的落叶落到地上，不一会儿，又随风旋转飘荡起来。“嗯，这是风姑娘在教落叶跳舞呢！”我再次按下了快门。

最后我来到圣诞树面前，只见风铃发出清脆的丁零丁零的响声。“看，这是风姑娘在教风铃唱歌呢！”我又举起了相机。

风姑娘看了看我拍的照片，笑着说：“你真是个聪明的孩子呀！”

六年级照片的作文 篇2

我有一张相片，它记录了我那天去芙蓉峰时的一切。

那天清早，我们小作家训练营相约到塘田市镇芙蓉峰去采风。

经过一路颠簸之后，大家在一片欢呼雀跃声中，来到了目的地——芙蓉峰。

在山脚下，树立起一块石碑，碑上记载了芙蓉峰的来历、全貌和捐资建设情况。老师拿出笔认真的抄录起来，我们见状，也纷纷仿效。老师则在一旁一一指导我们记下关键的东西。

接着我们参观了宋代石刻芙蓉峰。远远望去，只见陡峭的岩石突兀怪异，石脚芙蓉峰三个红色的大字格外耀眼。来到近前，字体鲜亮如昔。踮起脚尖，用手摸摸，冰凉冰凉的，滑滑的，感觉怪舒服的。据说，南宋石刻芙蓉峰这三个字是清朝总兵手书的，保存至今，已经有几百年的历史了。想想真不容易。要是是我写的日记，有时没有几天便不见踪影了。不过，我弄不明白的是南宋石刻为什么是清朝总兵手书？还不是南宋总兵手书？我没有多想，就与同学们在石刻前尽情摆POSI照相留影。

石刻左下角，有一千年古井。古井傍边杨柳枝条随风起舞，像个快乐地姑娘。古井水质清幽，入口甘甜。用手轻拂井水嬉戏，全身都觉得清凉。

太阳猛起来了。我们已到山中间。山里绿树成荫，微风吹过，倍感凉爽。我们看了仙人椅、一线天、飞来石，兴致越来越高。我们来到山中寺庙，老尼姑奶奶热情留坐。寺庙中好多的菩萨，其中一个很肥胖的笑脸菩萨实在可爱极了。来到钟鼓楼，用力撞钟，钟声清越悠扬，非常好听。站在钟鼓楼上，远望，集镇、村庄、河流、船只、护河绿化带组成一幅甜美的山水画，真美呀。

我们看了花园桥，整座桥飞檐丹顶、雕梁画栋、精巧玲珑、古色古香，左右穹顶分别刻上风调、雨顺两字，十分雄伟。夏天，这里是村民乘凉休息的好地方。

看完花园桥，我们乘船去看塘田战时讲学院。坐在船上，只见芙夷河水清澈见底，小鱼也在河里尽情玩耍。用手轻轻拍打，水花飞溅，落在身上、凉丝丝的。抬头一望，此刻的芙蓉峰，山势挺拔俊美，山林满目葱翠，寺庙建筑点缀其中，风景别致又是不同。

战时讲学院游人极少，参观了纪念碑、学员渡江图、吕振羽夫妇住所纪念堂后在门口集体合影。

下午回来时，我在车上睡着了。这真是兴奋、快乐、疲惫的一天。下次有机会，我还要来看芙蓉峰。

六年级照片的作文 篇3

在我的照片中，有一张照片，这张照片给我带来了许多的回忆。我一看到它，我就非常的开心。

那一年，我还只有5岁，爸爸带我去广州玩。

广州非常的远，我和爸爸是坐火车去的，。广州的路我根本就不熟悉，幸亏爸爸在这，他知道路。我们放好行李，爸爸就说，等一下要带我去一个神秘的地方，我一直嚷嚷要爸爸告诉我，爸爸说带我到水上乐园玩，当时我非常开心，激动地咬了一下自己的小手，疼啊，原来这是真的。到了水上乐园，我被这里的一切惊住了，这儿有很多人在泳池里，打的打，闹的闹，非常的热闹。我飞快的冲进儿童区，好像是在跳水，我又往前游，中间有一个滑滑梯，我爬上去，突然，一盆水从上面倒了下来，我淋的像一只落汤鸡。原来我被别人恶作剧了。我非常生气，但不影响我玩的兴趣，我继续玩，爸爸在一旁照相，这张照片就成了我最珍贵的照片。

谢谢你，照片，你给我带来这么多的回忆，我永远也不会忘记的。

六年级照片的作文 篇4

翻开一张张泛黄的照片记忆慢慢在脑海中涌现。不知何时这些记忆已经模糊不清，但这一张张照片却又恰好帮我留下了这一段段记忆。

这张照片是在我幼儿园时奶奶用那个现在已经拍不了照的老照相机拍的。照片上是我笑着跳舞的样子，虽然很笨拙但却看得出是真的很开心，就好像周围没有一个人只有我一个人在舞蹈。

还记得那是六一儿童节那天，湛蓝的天空上一朵朵雪白的“棉花糖”，让人好想咬上一口。几只鸟儿时不时飞过，还唱着一首首动听的歌，好像在预示着节日的欢乐。我站在窗边看着楼下的家长，马上就要到我们表演节目了，我的心不由得砰砰直跳。我一直在寻找一个熟悉身影——我的奶奶。我原以为她会是最早来的，但我却迟迟没有看见她。我的手紧紧握着裙子的边角，手心已经出了汗，我既害怕表演不好又担心奶奶不会来看我。就这样我愣在了窗边，呆呆的，懵懵的。

“走啦，我们要去表演了！”老师的呼唤声打断了我的'思路，那时我觉得奶奶可能真的不会来了。空中的小鸟又飞了回来，落在树上，不唱歌，不玩闹，好像只是一心来看我们的表演。

终于，下楼了。有不少同学的家长在那里呼唤着同学的名字，有的甚至在加油打气。我也一直在期待着那个声音，却怎么也听不见，我意识到奶奶真的没来。音乐响起，我们开始跳舞而站在同学们当中我却显得那么惶惶不安，我看着前方在的人群，我再寻找她。突然，我看见了，我看见了，是奶奶，是奶奶，我差点叫出声来。我看见奶奶喘着气，额头上满是汗珠，手里握着那老旧的相机，要为我照相。马上我的舞步跟上节奏，我要让奶奶看到我的演出，看到我最好的演出。小鸟有开始唱歌，它也要为我配乐。

演出圆满结束，我也知道了奶奶晚到的原因，当我听到原因时我差点哭出来，原来奶奶是为我回家取了回相机才晚到的。

我跳舞的照片永远存在了相册中，而那段难忘的回忆也将一直伴随着我。

六年级照片的作文 篇5

在我的童年生活中，有许许多多使人快乐、难忘的事情，这些事情仿佛天上的星星，每颗星星都记着我童年生活中快乐、难忘的事情。

今天，我就摘下最耀眼的那颗。

记得我读二年级的时候，我和爷爷奶奶去青岛游玩时，拍下的照片。黄海边的人们，追逐的海浪¨¨¨所有的一切都让人觉得心旷神怡。

我和爷爷奶奶来到海边，已是夕阳西下的时候。在茫茫的大海中奔波了一天的太阳，此时又红又大，看起来已不似白天那般耀眼了。当太阳挨到了海平线的那一刹那，天地间好像忽然变了样儿：西边天上层层的云堆儿，好似被胭脂染过一般，蓬蓬松松、悠悠闲闲地飘在那晶莹透彻的碧空上，似一块光滑的蓝缎上绣上了层层橙红的花纹儿。在蓝天、彩云的陪衬下，浩瀚的大海也显得别样的美。蒸腾起来的水汽淡淡地笼罩在大海的上空，隐隐闪现着七色的光圈。远处海滩上的沙生植物，在红晕的光的包围下，似生在凌霄上的仙花瑶草一般。偶尔掠过的海鸟，也给这静态的美添上了一丝动的生机¨¨¨ 我兴奋地对爷爷说：“我想在这留张影。”我摆了个姿势，爷爷快速按下一个快门。

时间虽然过去了很久，但这张难忘的照片常常在我脑海中浮现。

六年级照片的作文 篇6

一日，我收拾旧屋时，猛地，找到了一张已经发黄的幼时照片，照片上是个抱着娃哈哈脸上挂着泪痕，却咧嘴笑着的小女孩。我告诉了妈妈，妈妈笑着给我讲了个故事。

听妈妈说，我快到1岁半的时候，走路还不太稳健，父母亲为此想了很多法子，都不见效果。后来，父母发现我对娃哈哈这种儿童饮料特别上瘾，常常一喝就是两三瓶，因此决定以此为诱饵来吸引我走路。

有一天，爸妈将我带入客厅，用娃哈哈在我面前晃了晃，继而将它挂在了厨房的门上，我见了娃哈哈，情绪高涨，哭闹着要喝。然而我没想到，爸爸却一边打着手势，一边用我不大听得懂的语言告诉我：“要想喝，自己去拿！”

我委屈极了，望了望妈妈，谁知她也不予理睬。无奈，由于抵制不住娃哈哈的诱惑，我只好小心翼翼地挪动着小腿一步步向娃哈哈走去。

眼看就要到了，我一高兴，跌了个跟头，泪水“扑簌簌”地落下来，妈妈很心疼，想要去扶我，爸爸却拦住了她，说让我自己爬起来。我克制住自己的情绪，艰难地爬了起来，终于跌跌跌撞撞地拿到了娃哈哈。

我满足地喝着娃哈哈，脸上的泪痕依稀可见，可我却开心地笑了……

听说当时爸妈看见我终于会走路了，很高兴，觉得这很有纪念意义，便定格下了这难忘的一刻，一直保存到今天。

虽然这件事过去很久了，但我今天看见这张照片还是会有一种骄傲感，我为自己那刻所表现出的勇气而感到高兴和自豪！

六年级照片的作文 篇7

今天是周末，王小刚脖子上挂着爸爸在网上新订购的数码相机，兜里揣了几根香蕉，便去动物园里游玩。

动物园里的动物可真多啊！活泼聪明的小猴子、威武的百兽之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧听话的小兔子，看得小刚眼花缭乱。

不过，在这些动物中，小刚最喜欢的还是那活泼机灵的小猴子。他走到猴群旁边，只见猴子们千姿百态，有的正在“倒挂金钩”，有的爬上树躲了起来；小猴子撒娇似的依偎在妈妈身旁，温馨极了；猴王则威风凛凛地坐在假山上，统领着众猴。其中一只小猴子朝小刚跑来，瞪大眼睛盯着这个陌生人，不过它看小刚很温和，没有丝毫要伤害它们的意思，小猴子对小刚的态度就慢慢好转起来，竟然还把手伸出笼子，要和小刚握手。小刚被小猴子的这股可爱、天真的劲儿打动了，便朝小猴子丢了一根香蕉，正在小猴子要拴香蕉时，老猴王一下子冲了过来，一把夺走了香蕉，并飞快地爬上树干，训练地剥开香蕉皮，边吃边向小刚做着飞吻的动作，好像在得意洋洋地说：“谢谢你啦，小同学！不仅来看我，还给我带来了我最爱吃的香蕉，真是太感谢啦！”小刚眼疾手快，在这一瞬间按下了相机的快门，只听“咔嚓”一声，一道刺眼的亮光吓坏了猴群，猴子们四处奔逃，而老猴王则像久经战场的老将军一样，“临危不惧”，亮光对于它来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。大概是经常被游人照相，所以习惯了吧。小刚再次向小猴子丢了一个香蕉，又被猴王夺了过去。只剩下最后一个香蕉了，小刚把它递给了可怜巴巴的小猴子，然后恋恋不舍地离开了动物园。

回到家，小刚立即将照片洗了出来，并带到了学校。照片上，猴王那飞吻的动作，得意忘形的神情，都表现得淋漓尽致。同学们看了这张照片抢拍来的照片，都哈哈大笑，有的捂着嘴巴偷笑，有的仰天大笑，还有的笑的直捂肚子。

这张抢拍来的照片真好笑！

六年级照片的作文 篇8

咦！照片上这年轻的小伙子抱着的婴儿。 哪个婴儿就是我。年轻的小伙子就是我的老爸 。

这张照片是我刚出生时在医院呆了九天后回到家的情景。听妈妈说，那时一大家人都忙得不可开交，奶奶忙着铺被子，姑妈扶着妈妈在旁边等着，姑爹拎着大包小包的东西往里放，爸爸抱着我不停地自言自语；你瞧我那红彤彤的脸蛋儿，红的像太阳；奶奶说：“一定要把我乖孙子的腿拉的直直的，才能裹起来，这样将来我孙子的腿才会长的直直的，个子长的高高的。”妈妈不太同意这样的观点，不过还是叫爸爸照着奶奶的意思做，爸爸笨手笨脚的，好不容易才把我裹好了；“哈哈……”我不好意思地笑了起来，问：妈妈像不像一只被裹起来的小狗 。“像极了！”妈妈笑着说；爸爸抱着我刚刚做好的作品，洋洋得意地唱着摇篮曲左右摇晃，我只是憨憨的睡着了姑妈看到了这一幕，“咔嚓”一声，高兴地按下了快门。这张照片把短暂而又幸福的时光给记录了下来。

一年又一年，时间过的真快，现在我长大了，是一个小学生。每当我看到这张照片时，就会想象当时的情景，想起那段幸福的时光！