三年级的作文

三年级的作文合集5篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

三年级的作文 篇1

扬州美，美在扬州的水，水又清、又静、又绿，仿佛一条闪光的绿绸带，在扬州的大地上飘动，带着美丽流向远方；扬州美，美在扬州的景，造形奇特的五亭桥、高大的白塔、古老的平山堂，一座座名胜古迹正是扬州古老的印记，记载着扬州古城的辉煌与灿烂，值得人们去赞美；扬州美，美在扬州的灯，各种色彩、各种造形、各种功能的灯把扬州古城的夜晚装扮得像人间仙境，真是一座不夜城，让人心旷神怡！

一个秋高气爽的晚上，我和爸爸、妈妈来到扬州最繁华的汶河路观灯。这里灯多、灯奇、灯亮，灯与灯之间相联，灯与灯之间相接，把我都包围住了，仿佛我也成了一盏会走路的灯，太有趣了！

灯的颜色很多，红的热烈，像火一样在燃烧，给人们带来了兴奋与温暖，让人们感到了节日的喜庆与快乐；绿的清爽，仿佛绿草地看得很舒服，还有紫红的仿佛是一朵朵喇叭花在动情地吹奏着乐曲……这里的灯形态各异，有如小巧花瓣在空中绽放，显得十分秀美；有的古色古香，显得非常典雅，看到这些灯我好像回到了古代，激发了我们的自豪感，为生活在扬州古城而感到自豪。

你看大楼上的轮廓灯把大楼装点得更加雄伟、更加壮丽；橱窗里的壁灯则把琳琅满目的商品照得更加诱人。天上有探照灯，地上有汽车灯，所有的灯汇成一条河，流向远方。

啊！扬州，你因为有这些五彩缤纷的灯而变得更美丽，我爱扬州的灯！

三年级的作文 篇2

你见过会吹气球的瓶子吗？哈哈，一定没见过吧，那么请跟我来，一定让你大饱眼福。

看，黄老师拿出了第一样法宝— 一个普普通通的玻璃瓶子，她神秘地说：“这个瓶子可以吹气球哦！”看着我们半信半疑的样子，老师又笑着补充道：“睁大你们的眼睛，等着奇迹出现吧！”

接着，黄老师从口袋子了拿出一包白色粉沫，让我们猜一猜是什么，我过去摸了摸，细细的、滑滑的，有点像淀粉，李丁同学索性过去尝了一点点，却立刻龇牙咧嘴地大叫着： “好咸呀！咸死啦！”逗得我们哄堂大笑。

没等我们从李丁的表演中回过神来，却见老师手里又多了一个盛着棕色液体的瓶子，不过这回却被火眼金睛的我逮了个正着，瓶子的标签上有一个大大的“醋”字，老师冲我点点头说：“对，就是醋，下面请大家看好了，奇迹马上就要出现了！”我们立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛丝马迹。只见老师把白色粉沫倒进玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一个气球套在了瓶口上，只见气球像猪八戒偷吃了西瓜后的肚皮一样一点一点的大了起来，我们顿时惊讶地欢呼起来。

黄老师问我们为什么气球能吹起来，大家你看看我，我看看你，一个个摇起了头，看着我们充满疑惑的眼神，黄老师说：“这粉沫呀，是小苏打，是碱性物质，醋呢是酸性物质，当它们混合后，会产生二氧化碳气体，气球就是被二氧化碳气体给吹大了！”听了老师的解释，我们恍然大悟，原来会吹气球的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！

通过这个小实验让我明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学就在我们身边！睁大你发现的眼睛，我们一起去探索吧！

三年级的作文 篇3

小草是一种极为平凡的植物。

春天来了，小草在春风的轻轻吹拂下冒出了嫩嫩的绿芽。它多么像刚出生的小宝宝，需要呵护，需要阳光，需要雨露。人们三五结伴，都去踏青，看着大地上越来越多的绿色，人们开心极了。

渐渐地，夏天来了。小草已经从一个小宝宝长成了小孩子。一阵风掠过，小草像一个个小舞者在大地上欢快地跳舞。不知不觉中它就慢慢长大了，它长得很茂盛，有许多人都去草地上开心地跑步，奔跑。有的踢足球，有的爬山。有的'去田野中。那绿油油的草地，多么像一个个绿色的地毯，给大地带来了一个清新的世界。

不知不觉，到了秋天。小草在草地上变得有些枯黄。它多像一个暮年老人。没有精神，慢慢地由绿变黄，再由黄变得越来越枯萎。有人爬上山头，去观赏风景。远望枯黄的草地，也有的人站在枯黄的草地上怀念着那个绿油油的美丽的草地。

冬天来了，小草被鹅毛般的大雪，埋了起来，小草没有了绿色的气息，有的人觉得它已经死了。显得有些难过伤心。可是待来年的春天来了的时候，春风再次轻轻吹过僵硬的冻土，小草又悄悄地发芽，长叶了。

这就是我最喜欢的小草，平凡，坚强。我四季的颜色，但我更爱四季中的小草。

三年级的作文 篇4

今天，我做了个小实验。

首先，我准备三个玻璃杯，一包纸巾。

我把玻璃杯摆好“队形”，两只杯子的距离要刚好是一个杯底的距离，上面铺了一张纸。这时，我打了个喷嚏，回头一看，纸去哪儿了呢？我定睛一看，原来纸被我的喷嚏吹到了地上，我急忙跑过去捡起纸巾，拍到桌子上，心里想：“看样子不行！”

突然，我想起在课外书上看到过“水有吸力”，就把杯子装满了水，再铺上了纸巾。一看，纸好像被水吸住了，我的心情有点激动，我马上拿了一个空玻璃杯放了上去，结果杯子立马就“摔”下来了！

这时，妈妈走过来说：“你可以把纸巾打湿，把杯子里的水倒光试试看。”妈妈说的是真的吗？我按照妈妈说的做了做，把纸打湿，铺在了下面两个空杯子上，果然，纸巾吸在了玻璃杯上。这时，我深吸一口气，小心翼翼地把第三个杯子放了上去，轻轻地松开我的手，杯子稳稳地站在“纸桥”上，我兴奋地叫了起来：“成功了，成功了！”我开心得手舞足蹈。

这个实验叫“有力的纸桥”。大家动手做做看，一定能行！

三年级的作文 篇5

一直以来我都不喜欢背书。大概从小学开始吧，但是那时候记忆力很好，看书基本上过目不忘，所以记下来比较容易。后来，初中，高中需要背诵的东西太多了，过目不忘也成了小时候的美好记忆。因此，从那时候起，我上学记忆中最痛苦的日子来了。

每天早上英语、语文、政治，下午地理、历史、政治。不得不说，高中几年的政治是我最头疼的，始终记不住，不管用了多少力气都是记不住。记得那时候为了把政治的要点记住，在桌子上了什么几条，什么几点……可是到了关键时候，还是想不起来。悲痛！

现在开始上班，对工作的不满意，对身边环境的不满意，对自身的不满意，都驱动着我做一些改变。下班或者有时间我总要拿出书来背诵，可是真的，记不住。

也许那时候背书都是习惯，也许大学四年又把这个好习惯给丢了，现在，背书真是一件极大的烦恼。