三年级作文

关于三年级作文合集9篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的三年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

三年级作文 篇1

“姐姐，我们来玩枕头战好不好？”

“不好！妈妈在睡觉了，会吵到她。”姐姐一直摇头。我不死心的继续说服她：“管他的！我们小声一点就好了啊！”

人在做，天在看，夜路走多了，真的会碰到鬼，就这么巧，被妈妈逮个正着：“是谁？谁说要玩的？”

“是姐姐啦！我不想玩，姐姐硬要我玩的。”妈妈气得打我一下，却大力的打了姐姐三下。

从那天起，姐姐就把我当成是仇人了。这件事情都还没过去，又发生了望远镜事件。

那天我用望远镜丢姐姐，好死不死，当场把望远镜摔碎了，妈妈怒气冲冲的走过来：“这次又是谁？”

我又诬赖了：“是姐姐！不是我！”姐姐被妈妈狠狠的修理了一顿，我又害姐姐背了黑锅。

姐姐！原谅我这个不成才的弟弟吧！你也就只有我这个弟弟，对我更好一点，我就不会一天到晚冤枉你了，对不起哦！

三年级作文 篇2

你们喜欢上网吗？哈哈，一定非常喜欢上网吧！那今天我就给你们讲讲我上网的故事吧！

在一个暑假的星期天，我想小偷偷东西一样小心翼翼地向妈妈的电脑旁边跑去，但马上要到电脑旁边时，一个声音就从我的耳朵旁边出来了。

“小马同学。你在我的电脑旁边干嘛呢？还不快去做作业！”

这时候，我回头一看，原来是妈妈在那里说话，唉，对了，是妈妈，她肯定要说那句话，那一句话就是：再不去做作业的话，后果自负。

于是，我就去我的书房里写作业，在写的时候，我就像老太婆学钢笔一样手忙脚乱，我飞快地把我要写的作业做完了，就去妈妈那里了。

“妈妈我把作业全部做完了，可以玩电脑了吗？”我高兴地又蹦又跳地说。

“可以，快点去玩吧，别打扰我洗衣服，我要把我的衣服洗得干干净净的。”妈妈一边洗衣服，一边说到。

妈妈刚一说完就又唱起了：“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷，哦哦。”我刚听完这一句话，就摸着肚子哈哈大笑，心想：“妈妈真是太幼稚了，还唱这首歌呢！”

我来到了妈妈面前的椅子上，用食指按了一下开机键，这个“无面将军”突然就变成了“有面将军”了。

“你这一台电脑真是太棒了，网速也快了，我长大了就一直用你吧！”我又蹦又跳地说到。

电脑一开机，我就打开ham一二三的七k七k。

我乱打开了一个网页，就玩游戏去了，不过，也只是玩了一会儿，自己就又去做作业啦！

我觉得上网真得很好玩。

三年级作文 篇3

当我们来到一望无际的田野，嫩绿的小草已钻出地面，蓝蓝的天空下飘浮着朵朵白云，还有许多让人眼花缭乱的风筝在天空中嬉戏：可爱的小金鱼在天上游来游去；威猛的雄鹰展翅高飞；还有长着无数只脚的大蜈蚣，瞪大了眼睛，望着地上的人仿佛在说：“你敢过来吗？小心我咬你。”远处还有其乐融融的一家三口也在放风筝，爸爸搂着妈妈在交头接耳，听不清他们在说些什么。我猜应该在夸赞他们的孩子吧，因为小男孩的三角形风筝高高地飞在天空中。

我迫不及待地冲弟弟叫道：“弟弟，我们也来放风筝吧！”“好！”弟弟兴奋的答道。妹妹把美丽的蝴蝶风筝小心翼翼的抱在胸前，扭着头满怀期待地问我：“哥哥，一会儿可不可以也教教我怎样放风筝？”“没问题。”我笑嘻嘻地答道，我拉紧线轴，逆着风小跑出一段距离，弟弟把可爱的燕子风筝举过头顶，我瞅准时机，边跑边喊道：“放！”弟弟立刻撒开手，随着我一收一放，风筝越飞越高。最后我们也把妹妹的风筝放飞到天空中。

三年级作文 篇4

听！教室里怎么这么热闹？原来，马老师在教我们有趣的“闭眼画五官”游戏呢！同学一听到要玩游戏，就炸开了锅。

游戏开始前，老师先在黑板上画了两张瓜子脸，没有眉毛，没有眼睛，没有鼻子，没有嘴巴，也没有耳朵。并向我们介绍了游戏规则：请两位同学上台，用毛巾捂住眼睛，同学们喊：“一、二、三，”

上台的同学就转三圈，在黑板上画五官。游戏开始了，同学们都很紧张，老师请我和王前俊上台，老师用毛巾轻轻地蒙住我的眼睛，同学们喊：“一、二、三。”我转了三圈后开始画五官，在画的时候，我们组看见我画错了，小声地提醒我。画完了，老师把毛巾拿开，同学们看了，捧腹大笑起来，我看见了，也哈哈大笑，我把眼睛画的一个大，一个小，有一个耳朵也画的不在脸上了。下面一位是王前竣，他上去也是转三圈画，在画是时候，他们那组的同学看他把眼睛都画到脸蛋上去了，急的像热锅上的蚂蚁，又不敢提醒。画完了，我们全班同学看了都乐翻了天。

游戏结束了，同学们还沉浸在游戏的乐趣中，镇希望马老师下次还能带我们玩，我还明白了眼睛的重要性。

三年级作文 篇5

妈妈的爱是温馨的爱，妈妈的爱是无私的爱。

又一次，我们放学了，天上正好下着倾盆大雨。妈妈只拿了一把雨伞来接我。我走到妈妈旁边说；“妈妈，咱们只有一把雨伞，您最辛苦，您打着吧”。妈妈说；“不行，你是孩子，哪有让孩子淋雨的，你打着吧”。我让着妈妈，妈妈让着我。我就把雨伞打得高高的，让妈妈也可以躲雨。结果我发了一天的`高烧，妈妈带我去看病。医生说；“你要多喝开水，多穿衣服别再着凉，感冒就好了”。妈妈带我看完病，就回家了。妈妈说；“你一定要记住医生说的话”。晚上妈妈还和我一起睡。

我永远忘不了妈妈的爱，我长大了一定报答妈妈。

三年级作文 篇6

这个学期，我的难忘的三年级开始了。

我发现三年级和二年级有许多的变化呢！首先我们的教室搬到了对面的教学楼，这儿很美，很整洁，很干净！我们的大黑板上写着六个大字：勤习，善思，敏行 ！墙壁是白色的，洁白的，这个教室比原来的大多了！也很方便呢！一下课我就可以跑到操场上玩呢，如果我要去洗手间的话，往右直走就行了！

还有三年级的科目也不同了，我们又加了一节课学科，当然我的任务也多了一些了！我很爱上科学课，科学课可以去外面寻宝呢！

三年级老师也不同了！英语老师和数学老师换了呢！换成了段老师和李老师，她们都很严格的，比二年级的老师严格多了。同学们上课都认真了，除了这个班的个别同学外。我还交了很多新朋友，我就说新同学曾巧珍，她长着短短的短头发，小小的眼睛，高鼻梁，总而言之，她很美丽！

上课的时候同学们不像以前吵吵闹闹的了，而大家都专心听着，我最喜欢美术课，我每一次都认真的画着。

当然啦，三年级的我也变了，在学校里我上课时专心致志地听着老师讲课，下课我和同学们也相处的不错。回到家，我不像二年级那样不认真，而是认真的写作业，写完作业就出去锻炼身体！

这就是我的难忘的三年级，在三年级里我一定会有新的进步！

三年级作文 篇7

童年是一幅五颜六色的图画，童年是一幅挂在天空的彩虹，童年是记录我生活中点点滴滴的一本书，童年的生活是金色的快乐。

记得我六岁时，爸爸妈妈出差没回家，我做完功课想看电视，换了几个台没有我喜欢看的动画片，就坐在沙发上静静的发着呆，转眼一看家里一片凌乱，所以开始了我的大扫除。

然后先走到我的房间看了看又脏又乱，首先把被子叠起来，怎么叠都叠不好，突然想起妈妈平时叠被子，翻来覆去叠了几次最后终于叠好了，看见我的房间很干净，心里高兴极了，也累得我不想打扫了，突然想起老师说的话；“做事情不能半途而废，要有始有终。”于是我拿起拖把费了九牛二虎之力终于把地拖干净了，正在这时妈妈回来了，开们一看家里很是干净就问我？宝贝这是你打扫的吗，我开心的对妈妈说“是”妈妈很是开心就对我说，劳动会使我们开心，会得到称赞。

小朋友帮妈妈干过活吗？你们一定要劳动才会受到称赞。

三年级作文 篇8

教学内容介绍：本节课所教授的内容是义务教育课程标准实验教科书S版第四单元的作文教学。本次作文教学要求学生以自己最喜欢的一处景物为主要内容用一段话写下来。

教材分析：作为小学三年级的学生来说，作文才刚刚开始起步。如何在已有的基础之上帮助学生将一处景物写清楚、写具体，如何培养学生的观察能力是本节课的重点。所以本课教学中我多采用的是直观的方法引导学生观察和写作。

教学方法：

1、充分利用直观教学进行作文教学。小学一年级学生就开始有看图作文，所以我在设计本课教学时利用大量的图片将学生熟悉的校园展示在眼前，有利于作文教学的开展。

2、注重方法传授。在教学生观察的过程中，教给学生正确的观察方法。

3、选择学生熟悉的景物以点带面推动学生自主学习。

4、注重学生的自我评价。

教学目的：通过教学使学生学会观察事物的方法，掌握用简洁、生动的语言介绍自己喜欢的一处景物。学写好写景的作文。

重点和难点：用生动、简洁的语言介绍景物。学会观察事物的方法。

过程设计：

一、导入新课，明确习作内容

1. 教师导言：细心的孩子一定能够发现，在我们身边有许多美丽的景物，如：树林、小河、田野、道路、学校等，（播放幻灯吸引学生注意）你最喜欢其中的哪个景物呢？今天我们就来择其中的一处景物来赞美一下。

2. 学生自由发言说说喜欢什么？在我们周围也有无数美丽的景物，刚刚我们看到了影片中有我们的校园，今天我们就来赞美我们的校园。

3. 教师板书：美丽的校园

二、给出景物，口头介绍

1. 说说你最喜欢校园的哪一处景物？？为什么？（播放幻灯帮助学生确定写作内容）。

2. 给出校园的一处景物让学生观察并试着用自己的话来介绍这处美丽的景色。（幻灯出示景物）

3. 指名学生介绍景物的特点。

4.教师评价：该同学说得好吗？（学生回答）该同学说的不够具体、生动。怎样才能说得好呢？首先是观察的方法要找对。怎么样观察方法才对呢？老师给同学们提几点要求同学们再试着观察。

三、引导得出介绍景物常用的写作方法

1、在介绍景物时你打算按什么顺序向大家介绍呢？

2、学生自由回答得出：时间顺序、空间顺序、先整体后部分。

3、引导选择其中的按时间顺序进行举例。

4、引导得出我们可以按春、夏、秋、冬的时间顺序抓住一处重点景物介绍给大家。

5、引导观察春天的校园，让学生用自己的话从听、看、闻等方面的感官中体会春天校园的美丽。

四、方法拓展

今天我们学生介绍拉我们的美丽的校园。知道拉在观察景物的过程中要抓住景物的特点细心地进行观察。刚刚我们一起介绍拉春天的校园，那么夏天、秋天还有冬天有是什么样子的呢？我们自己动手写一写。

五、学生分组动笔写下自己喜欢的校园季节。

六、教师评价

七、布置作业，宣布下课

在我们的周围有许多美丽的景物。你喜欢的景物也可以有很多。接下来我给大家布置一个作业。课后用老师教给你的方法用作文的形式将一处景物介绍给大家。可以按照时间、空间或者先整体后部分的顺序介绍。

三年级作文 篇9

我有一个幸福、温暖的家庭，家里有三口人，分别是：爱我的爸爸、爱我的妈妈和我。

我的爸爸是个鱼塘老板，他今年40岁了。他的皮肤是棕黑色的，有点粗糙。他的性格非常暴躁，谁要在他面前说错了一句话，他就要骂个没完没了。他有5个爱好：抽烟、钓鱼、吃东西、睡觉和玩微信。他和别人的老爸相同的地方是喜欢抽烟，一天至少可以抽1包，不同的一点是爸爸从来不喝酒。

我妈妈在供排水公司二水厂上班，今年也40岁了。妈妈的皮肤是小麦色的，上面有些小斑，但是我认为妈妈是永远是世界上最漂亮的人。妈妈性格很好，和别人很处得来。妈妈有4个爱好：打麻将、买衣服、美容和玩微信，其中她最喜欢的就是打麻将，在家大多数时候都约着别人去打麻将，很少打扫我们家。

我呢，是个9岁、外向、活泼开朗的小女孩，我还是个“电子迷”，有电脑玩电脑，有手机玩手机，有平板玩平板，有电视看电视。我的皮肤是棕黄色的，上面有特别特别多的小班。我的性格平常很好，可一旦别人说我坏话，立马就不好了，即使去打那人打一万次我也不爽。我的爱好有6个：跳舞、唱歌、画画、玩电子、搭配衣服和做好吃的。

爸爸和妈妈虽然不足点多，但是优点也数不清，他们对我非常严厉，但我知道，那是对我好。

我的家里处处充满爱，我相信你们的家和我家一样处处充满爱吧！那你们的家是什么样的呢？快来给我们介绍介绍吧！