高中周记

【精品】高中周记合集七篇

时光匆匆，一个星期已经结束了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，请好好地记录下在周记里。快来参考周记是怎么写的吧，以下是小编整理的高中周记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中周记 篇1

在我高二某一天，我班主任老师把我一个同学也是好友叫到办公室去，进行一通秘密谈话。谈话具体内容我当然无法得知，但是我朋友还是把主题告诉我，那就是：最好不要和我来往，因为我周记充斥着颓废、消极、仇恨，当然也有一股精神力量。总之，还是保持距离好，免得受影响。

我当时很生气，不过后来想想班主任未必完全错。其实这还可以算她还是蛮负责表现，我很尊重她。诚然，我写东西一贯以悲观、伤感甚至偏激为主，引起观者压抑心情。可是我却从来主张积极地去抵抗困难，决不投降。结果大家都看到，我是对。那位朋友站在我这一边。

现在，就来看看这到底是怎么一回事，首先说明，我自己手工录入全部高一高二周记以及高三部分随笔，除删除或修改几处语句不通之处外，完全没有做过任何改动。甚至连一些现在看来比较做作文字我都照抄上去。至于其中不成熟地方，我不会去掩盖。

另外每一时期结束，都会有我自己点评，这些都是对周记内容补充，不然周记里东打一杆子，西打一棒子别说是看人，就是我自己也想不起来是什么事。这样就算有一个大致概况。我高中同学们，想必你们也应该有兴趣来看看我这个沉默怪人究竟当时写些什么吧。

高中周记 篇2

在我的脑海中漂浮着许许多多的碎片，这些碎片中都藏着我甜美的回忆。而在这些零碎的碎片中，储存着几十片含有对你的回忆。我将它们拿出，回顾着。

碎片一

“奶奶怎么还没回来啊”我坐在桌上，嘀咕着，两腿不耐烦的晃动着，焦急的等待那个声音。今天，奶奶让我乖乖的呆在家，回来后就会给我惊喜。随着那“吱吱呀呀”的声音在耳边响起，我激动地跳下了桌子，奔向门外。刚跑到门外，就看到了奶奶。我好奇的打量着车子，除了车前篓子里的一堆“白毛”，什么都没有，我顿时失望了。奶奶笑了一下，将“白毛”抱了出来，并将你放在了地上，只见你刚到地上，便抖了一下，然后缓缓的抬起了头。这是我才看清这是一只狗。你看着我，眨了下眼睛，用腿捣了一下脸，一脸惺忪，然后坐在了地上，摇起了尾巴。我脑海中不禁浮现出四个字，太可爱了！我情不自禁的弯下了腰，抚摸了下你，“你以后就叫小可爱吧”，你叫了一声，算是同意了吧。

这是我与你的第一次相识，也是最让我难以忘怀的。于是我脑海中出现了第一片储存对你回忆的碎片。

碎片二

你静静的躺在我腿上，享受着我对你的梳理。“好了”，我开心地喊道。你那如白雪般的毛被我疏的整整齐齐的，头顶上被我系上了一个粉红色的蝴蝶结，你看起来和你的名字一样呢。你跳上了桌子，对着镜子照了照，还捋了下头发，然后朝我叫了几声，看样子很满意呢。

我和你虽然才认识第二天，但我和你就好像已经是交几年的好朋友了。我的脑海中毫无疑问的多了块碎片记下了这甜美的瞬间。

碎片三

今天我和你第一次去郊游。我们和奶奶跟着公交车来到了公园，人不算多。你兴奋的跑来跑去，在草地上打起了滚，还不时的仰天长啸。当你看到奶奶将吃的拿出来时，你就狂奔过来，死命的摇着尾巴。我和奶奶都不禁笑了，真希望时间能停止啊！

第一次的郊游，让你激动，让我们开心，你真是个开心果。又是一片碎片流入记忆之河。

碎片一片一片的被我回顾过，我忍不住的哭了。对于你的离去，我一直不敢相信，因为你活在我心中，活在我的记忆里。放心，我不会忘记你的！我含着泪，又将碎片放回记忆之河中。

高中周记 篇3

不知为何，近来舍友对养花种植物产生极大的兴趣，植物一颗颗进驻我们宿舍，种类不同形态各异。仔细数数，大吃一惊，原来已有25盆植物了。在人与植物的故事中，在她们的喜怒哀乐中，在植物的盛衰生死中，我读懂得了植物的心，也悟出了些许人生道理。

首先进驻的是文竹，我对它一见钟情。整体像一个鸟，牛毛般细、像嫩草般绿、像细沙般小、像那松叶一样扇形般排列着的叶片是它的身体。你用手轻轻地抚摩那细而茂的叶片，会感到软软的，格外舒服，惬意。一段时间的精心照料，它由淡青到墨绿，欣欣向荣，小鸟长大了，欲展翅高飞。后来因被忽略，原本青翠的叶片与墨绿的竹杆逐渐地转变为微黄、淡黄、深黄……直到最后完全枯萎了。可是叶片并不落下，仍是完完整整地在枝干上，那沧桑模样似在控诉我们对它的抛弃。心疼又愧疚的我们，在它完全光秃秃的时候赶紧抢救，洒了盐水，每天察看好几遍。终于在我们的期待下，它重活了。冒出了新芽，渐渐地长出新枝，叶子也一天天繁荣，从前的它又回来了。文竹的由生到盛到死再到生，是它生命的轮回。

我对它的再生很是喜悦，但隐隐约约感觉到它是以自己的轮回来警告我们，不要轻易地让某些东西成为你的所有物，因为一旦它承认你是它的归属，它就会依赖你。一旦你开始厌倦，对它不理不睬，它便会凋零。等你哪天终于记起了它，它早已黯然失色，早已离开。失而不得是常态，失而复得是偶尔。有些人，有些事，过了就过了，错了就错了，再来弥补，已是徒然。就如文竹，如今的它已不再是曾经的它，尽管它看起来仍如当初。

一位古希腊先哲说过：植物的生命很完美,是因为它们有两种能力,一是它们本身含有生存必须的养料；二是它们的生命在生长发育、开花结果的过程中，存活的时间长,它们的后代又还原为它们，可谓生生不息。真是一种理想的生命形式；而且它们还有部分的灵魂,可以感知这个世界,能分担人类的情感,见证人类的喜怒哀乐。所以，当我们种下种子或把它从花店抱回来的那一刻起，我们就对它们许下就诺言。我们需要一直呵护它们，最好得结果便是让它一直长青。如果它们年年开花年年凋落，我们便要努力让它们在次次的轮回中生生不息。

高中周记 篇4

这周轮到咱们班值周了。我从来没有当过值周生，以前看到值周的同学笔直地站在校门口，向老师、同学们问好，我都向他们投去羡慕的眼光，真希望自己也有一天能像他们一样。现在，我终于如愿以偿，别提心里有多高兴了。

星期一到了，我早早起床，来到学校，怀着无比激动的心情戴上绶带站在校门口。咱们的任务就是欢迎老师和同学们的到来，还要记录不守纪律的同学。一开始，看到许多老师和同学陆续从我面前走过，我感觉很不自在，好像背后有无数双眼睛在盯着我，真想跑回教室去。可是这是老师交给咱们的任务，咱们必须要很好的完成，才能不辜负老师的信任和期望。一想到这，我就抛开难为情，昂首挺胸地站直了，大声地向老师们问好。

星期天天气很冷，风吹在脸上像刀割一样，非常辛苦，可是咱们值周的六个同学精神抖擞，像松树一样笔挺的站着，谁都没有退缩。因为咱们都体会到了值周生特有的一种责任感和自豪感。咱们代表的是整个班，咱们要做的更好，为班级、老师争光。

这就是我第一次的值周。虽然还有许多地方做的不好，但是我很快乐，真希望下次值周还有我，那时，我会更加努力的做好值周工作。

高中周记 篇5

“古之学者必有师，师者，所以传到授业解惑也。”老师，这样一群平凡而伟大的人世世代代，永不停歇地铸就我们的梦想，满足我们对未来的渴望。他们日日夜夜呕心沥血而又热情不冷，成全我们的圆梦有日，未来可期。

师恩如山，如山般厚重。三尺讲台一根粉笔便站尽了一生。他们平凡但不平庸，繁忙但不庸碌，严肃但不冷漠。他们是人类灵魂的工程师，循循善诱，博我以文，约我以礼，欲罢不能。

师恩如山，如山般高远，却并不凌人。颜渊叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚”，瞻之在前，忽焉在后。是啊，老师的见识广博而深入浅出。在我们迷惘的时候，像远方的花火坚定地指引我们方向。在我们失望的时候，告诉我们即便天遥路远，山高水寒，我们仍应把每一天当成生命的最后一天，记得闪耀，活出灿烂。在我们成功的时候，献上最真挚的祝福。老师的身影镌刻在我们生活的每一个角落，伴我们从懵懂孩童到长大成人，一晃许多年。如今方才想起，老师教给我们太多太多……。

师恩如山，如山般缄默。但桃李不言，下自成蹊，守得一身芳华，必是满座凝香。老师的爱，从来都现于行动。老师的恩情，早已融入骨血之中。说到这里，你可记得那个冰雪为容玉作胎的张丽莉。当危险裹挟着抉择呼啸而来。她奋力一扑，将客车前的学生推到了一边，自己却被碾到车下，造成高位截肢。她失去了双腿，却给自己插上了翅膀；她大我们不多，却让我们学会了许多。都说人生没有彩排，可即便再面对那一刻，这也是她不变的选择。

师恩如山，如山般坚定。老师严于律己，高风亮节，却又宽于待人。他从不会为学子们取得成绩而得意洋洋，也不为我们的失败而唉声叹气。他以最平凡又深情的姿态坚定地守护者我们，斗转星移情不移。他们像是绵柔的春风，春风化雨，滋润我们的心灵；他们像是暗夜中疾步穿行的壮士，为我们的未来奔忙，守护一线远方；他们像是指挥若定的战将，挥斥方遒，热情洋溢。

师恩如山，春风过处，必是繁花成海，百草欣欣。远方有钟声响起，其声悠扬。古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也……。

那是我们代代传承的信仰，是我们永不弯曲的脊梁。

高中周记 篇6

时间似飞箭，转眼间，暑假已悄然逝去，但假期中那些快乐的画面，我仍历历在目。其中，令我印象最为深刻的是去安徽广德太极洞游玩。

一条浓阴蔽日的小路，我们朝着洞口走去。在距离洞口约10米处，我们隐约感到了一丝凉意朝我们扑面而来。怀着兴奋而好奇的心情，我们来到了四周草木环绕的洞口。我迫不及待地走进了洞，想去一探这充满了神秘色彩的广德太极洞。

一进洞，我立即感受到了三个字。首先就是“寒”：洞外骄阳似火，烈日高照，少说也有37、38度。但是一进洞，那一股股寒气便朝我们袭来，仿佛到了另一个冰雪世界。其次是“奇”：环顾四周，只见头顶上那被灯光照成淡绿色的球状钟乳石纷纷垂落下来，近得似乎触手可及。远处的高约四米的太上老君石，凌空垂挂，晶莹剔透，惟妙惟肖，令人叹为观止。那第三个字便是“美”：眺望远处，被灯光照成红色、黄色、蓝色、绿色的奇岩怪石随处可见，点缀其间，把太极洞装点得犹如一个仙境，是那么的奇丽神秘，五光十色，美轮美奂。

想着想着，我们已经来到了“滴水穿石”景区。定睛一看。只见从洞顶垂下了一块呈角锥状的天然钟乳石，石尖的正下方有一块脸盆大小的圆形石块，石块的正中央有一个五厘米见方的小坑。里面积满了水，而这水，正是从上方钟乳石的'尖端一滴一滴滴下来的。没想到从这块不起眼的钟乳石尖滴下来的水，经过漫长的年月，竟然滴穿了如此坚硬的石块。这水滴的毅力是多么的顽强、可敬呀，是多么值得我们学习呀!游客们的脸上都露出了和我一样惊讶与赞叹的神情。

此后，我们又参观了许多或奇妙，或壮观的景点，可“滴水穿石”的毅力与顽强仍在我的脑海中挥之不去。正如著名的物理学家居里夫人所说：“我的最高原则：不论对任何挫折，都决不屈服。”只要有坚定的信念，顽强的毅力，任何挫折都会向你屈服!

高中周记 篇7

生活其实就是一个个标点符号组成的，有逗号、冒号、问号。但永远画不上一个句号，因为还有很多事要我们去探索去发现。

人生就是逗号，你根本不知道什么时候才能给人生画上一个圆满的句号。人生停停顿顿，不知道什么时候结束。

人生是感叹号，当我们把一件事干得很好是，别人会给你一个赞赏的感叹号。如果你犯了一个滔天大罪，别人也会给你一个感叹号，可这个感叹号更多意味的是讽刺。所以我们的人生就充满了感叹号，有好也有坏。

人生是一串串的省略号。因为你的人生里还有很多需要你去观察、探索、发现的事。只要你去观察某一件事或某个东西时，去探索、研究它。你就会发现其中的奥秘来填补这一个一个的省略号。让你的生活更充实一些。

人生也是一个个的问号，我们的脑袋里充满了问号，数也数不清。脑袋里的小机器人为了解答这些古怪的问题，整天忙的不亦乐乎。可是因为小机器人的能力有限，我这些问号一个也没被消灭。比如：我为什么要学习？为什么要上辅导班？为什么要读课外书？为什么比尔。盖茨是一个大富翁？所以，人生永远有无数个巨大的问号。我们的人生充满着数不清的标点符号。

我们的生活中。学习完后的周末就是逗号，作业完成的好，老师表扬了你，给你一个大大的感叹号；美好的课余时光是一串串省略号，上课是看到不会的题，脑袋里就会出现一个问号。

这就是生活中的标点符号。我们不能缺少他们，因为有了这些标点符号，我们的生活才会多姿多彩。