小学生周记模板7篇
不经意间,眨眼间,一个星期已经过去,我们既增长了见识,也锻炼自身,需要进行好好的总结并且记录在周记里了。周记你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的小学生周记7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学生周记 篇1
每家都有过抢电视的事吧,呵呵,我家也不列外,这不这周,我家又开始上演了。
晚饭前,我一查日历,哇.今天是《突围突围》最后一集了。可不能让姐姐抢了电视,
吃晚饭时,我一心想着看电视,连妈妈做的珍珠丸子都没有吃一口,姐姐冷笑一声,一口吃两个,大口大口的吞,比我先吃完,拿着遥控得意洋洋在我眼前晃晃,太气人了,我迅速吃完饭,小心翼翼地来到姐姐身边,“唰”地抢走遥控器,调到自己爱看的《突围突围》,迅速把电池拿走,哼,看姐姐怎么调,果然不出我所料,姐姐抢过遥控器,嗯了半天,还是转不了台,我哈哈大笑,说姐姐遥控可能没电了吧,同时做了一个鬼脸,我话还没说完,电池从我兜里掉了出来。姐姐抢过遥控安上电池又调到她爱看的节目。
正当我们姐弟俩争夺时,爸爸“闪亮”登场,他抢过遥控说:怪不得你们这么好吃的饭都不吃,原来是这样啊,迅速调到他爱看的《爱情黑与白》,气死我了。哼,又一个人物出现了——妈妈。她绕到爸爸身后,一抢,遥控又归她了,她调到《星光大道》。看来我的使用我的“独门秘籍”。我喊:“妈,厨房水烧开了,溢出来了。”妈妈扔下遥控器,直奔厨房。我抢过遥控器,得意洋洋时,“咔”停电了。
唉,这就是我家的电视风波,明天又要上演了。
小学生周记 篇2
20xx年5月2日14时28分,一场中国人民抗震救灾的战争爆发了,四面八方乃至世界各地的人都把目光投向了四川,许多人都在争分夺秒地赶往同一个目的地——汶川。激动,悲痛,紧张,欣喜,都在这个众志成城的大地上演绎着。无数的瞬间,感动的瞬间串连成了你我最难忘的回忆。
“狗狗,我们是朋友”
地震之后,人要承受住无任何营养增添,又无水的压迫下顽强地生存下来,实在是太艰难了。虽说有好多人被幸运地救了出来,但还是要有许多生命会在这次地震中消失。在大约地震后的第七天,救援队在一片废墟中救出了一位老奶奶,每个人都欢呼雀跃,为这一个奇迹,一个生命的奇迹而欣喜,也为自己又救出了一个生命而欣慰与自豪。而让这位老奶奶生存下来的竟是两只富有爱心的狗,它们用自己的舌不停地在奶奶脸上舔着,为她保持了基本的水分。更让人震惊的是,那两只可爱的狗狗并不是老奶奶养的,它们只是“过路人”。是啊!“狗狗,我们是朋友!”
生命的接力
在抗震救灾的行动中,许多大学生也去当了志愿者,想为四川奉献出自己的绵薄之力。当3个大学生听到呼救声后,便进行挖掘,最后救出了一名矿工。但要能让他活下来,必须翻过山,搬送到十几公里外的镇上。而大学生们毫不犹豫地就上路了。崎岖的山路常让他们走几步就不自觉地摔跤,但他们凭着毅力与对生命的尊重坚持下来了,一路上还不忘鼓励矿工,让他千万别放弃自己。接着他们遇上了前来采访的记者,于是救援队伍成了5人。他们就几个人轮流换着扛。而后,其他地方刚赶来的志愿者、解放军……一批一批人自觉地融入到了这次“生命的接力”中。最终,那名矿工终于出现在了医院,而且身体并无大碍。
求知的目光
地震中,无数学校在几秒内倒塌,成为了废墟。许多学生为了学习只能在简陋的帐篷学校内读书。里面的炎热、高温,实在是让人难以忍受。但一双双求知的目光在这艰苦的条件下愈发明亮。几个人一本书,没有笔做作业,晚上没有灯就点蜡烛。一切的困难,不管有多苦,相信都难不倒坚强的中国少年,才几天,高三的学生就又融入到了备考的状态中。虽然条件不够,但经历了这次灾难,他们一定会更成熟,更懂得人生的价值,单凭这,我认为他们就一定会努力。
感动,瞬间,人性的光辉就在此刻又变得闪亮而高大;铭记,永恒,瞬间的感动将成为经典,将永远留在你我心中,留在中国人的历史中。
小学生周记 篇3
到了大年三十,家家户户都是要包饺子。我们家里,妈妈为了大伙儿可要做八十多个饺子。
此时,我看到妈妈忙碌的样子,关心地说:“妈妈,我来帮你。”
“你还小,不懂事,帮也是帮倒忙。”妈妈不耐烦地回答。
我站在妈妈的身边,挨挨挤挤,反复乞求地说:“你就让我学着帮忙吧!”
妈妈无可奈何,就让我帮着包饺子。妈妈亲切地告诉我:“照样子把面皮擀好,在用筷子夹一些肉馅,放在饺子皮中间,用手把饺子包起来。一个饺子就包好了。”按照妈妈教的方法那样做,还真不错,我包了一个“大肚”饺子。继续坚持下去,我包的一个个饺子,越来越像大人包的饺子了。妈妈看见了,笑眯眯地说:“好孩子,你长大了,懂事了。”
饺子下了锅,煮了十几分钟。妈妈用碗盛上我包的煮熟了的饺子。我迫不及待地趁热咬了一口饺子。啊,真是香啊!我连吃了十几个饺子就饱了。
这一天是我成长的一天,也是我最快乐的一天。
小学生周记 篇4
如果我给你一元钱,你一定会毫不犹豫地收下吧!可如果这一元钱遭到了玷污,虽然价值没变,你还会要吗?这节课,刁老师就给我们做了一元钱的外在和内涵的实验。
上课了,刁老师拿出两张一元和两张五角,用石头剪刀布的形式把一张一元和两张五角分发给我们。可惜我没拿到,我心想:还有一张一元,我一定要拿到它!刁老师转了转眼珠,狡猾地说:“你们谁想要这一元钱,想要的举手!”我们全班几乎都举了手。我们闹得像在菜市场买菜,个个面带笑容。我想:免费的一元钱,傻瓜才不要呢!
刁老师朝四周望了望,二话不说,朝这一元钱吐了一泡口水,又问:“谁要这一元钱?”我虽然觉得有点儿恶心,但毕竟还可以用啊,便又高高举起了手。这次只有九个人举手。刁老师见这情境,装作惊讶地说:“还有这么多人想要这一元钱啊,我再搞脏一点儿!”话音未了,刁老师就拿着那一元钱,只听“刷刷”两声,钱变成了四张不完整的“纸片”。老师又问:“现在谁还要这一元钱?”“妙哥”跪在椅子上大叫:“不可能还有人要了,烂成四份都没用了!”老师摇摇头说:“不对,人民币烂成几份都没关系,只要用透明胶粘上就行了。”话虽是这么说,可要的却只有几个人,其中包括我。我想:老师葫芦里卖得什么药,一次次玷污这一元钱,使它越来越脏。
正当我疑惑时,老师又把它放在地上,踩了又踩,顿时,“茂盛的森林”被一元钱的外表砍伐成了“五棵树”,分别是“天奕”、“毛毛”、“老何”、“万头牛”和我。
刁老师笑了笑,让我们猜拳决定这一元钱的归属者。最后,“毛毛”赢了。
在刁老师玷污这一元钱的过程中,一元钱的价值并没有变,变的只是它的外表,而实际发觉其内涵的人却寥寥无几。俗话说:“人不可貌相,海不可斗量。”看人不能只看外表,贵在内涵。
小学生周记 篇5
白云苍狗,往事如烟。走在人生道路上,到一杯往事茶,总能看见许多往事。有时想想,相遇很美,在茫茫的人海里,你,就是我的另外一个影子。天下没有不散的宴席。或许,十多年后你和我擦肩而过,只是形如陌生人。友谊的宣誓,总是会暗淡在夜隙中。罢了,现在想起,耳畔只是少了那话语,手指一碰,还未等丝丝祝福送入耳畔,却早已碎了一地……
现在回头发现已经太晚,只剩下半年不到的时间了。早上醒来挽着他的手,它却又从挽着的另一边逃走了。或许,只有让我明白才会懂得珍惜时间吧!现在终于领略光阴时间,日月如梭的真正含义了。也是,六年级一眨眼说到就到。
秋千仍然荡漾,只是少了守护的人。心不禁一凉,半年很快,想珍惜,却无法继续。这是多么的无奈呐!
唉,每天面对的只有黑白的试卷,考试的时间淹没了我们最后再见及面的时光。为何?只有考试吗?我无意见发现,同学们都长大了,一年级怀着憧憬的小朋友们变成了貌美如花的少女。
六年的小学生活是一段如彩虹绚丽的人生路程。这是有着多么深切的感受啊!分开给了我的打击可真够深的,每每回想,一个个场面仍然清晰的浮现在眼前。
小学生周记 篇6
今天的作文课上,张老师拿出了两摞本子和一张白纸。这些东西和今天的作文课有什么关系?同学们都觉得很奇怪。
老师首先把两摞本子隔开,再在上面铺上那张白纸,仿佛是一座桥,似乎还能听到“桥”下的`流水声。接着,张老师又在“桥”上放上一包餐巾纸,结果,“桥”塌了。呀!这座“桥”怎么这么不结实 !
张老师亲切地问大家:“同学们,你们有没有办法让这座‘桥’结实一点?”话音刚落,吴正清举起了手。张老师叫他上讲台演示一下。吴正清把那张纸折成波浪形,重新放在两摞本子上。老师又把那 袋餐巾纸放在新“桥”上,结果“桥”仍然稳稳当当的。同学们很惊讶。接着,老师又放上六包餐巾纸到“桥”上,“桥”还是很稳固。这真是一个奇迹!同学们都疑惑不解:为什么刚才这张纸连一包 餐巾纸的重量都承受不了,而纸折过后,居然能承受七包餐巾纸的重量?
张老师揭开了其中的秘密:“因为折成波浪形的纸已经成为瓦楞结构了,瓦楞结构简单、坚固,比一般结构能承受更多物体的重量。桥、防盗门、安全帽都是瓦楞结构。”
我们终于恍然大悟,小小的一张纸原来蕴藏着那么丰富的知识。我们平时一定要注意多观察,勤动脑,就能学到更多有用的知识。
小学生周记 篇7
我的学校可漂亮了,你们快跟我来参观下吧!
刚走进高大的校门,映入眼帘的就是一座雕像,雕刻着我们连元街小学的创办人——杨模。往里面走,可以看到整齐一致的教学楼。教学楼风格统一、样式美观,里面有一间间窗
明几净的教室,里面传来同学们朗朗的读书声和老师耐心授课的声音。再往里走,就是红绿相间的塑胶跑道,上面还铺了一层小石头,如果用脚踩上去有一点痛的感觉。下课了,操场上顿时沸腾起来,同学们像一只只欢快的鸟儿飞出教室,更像成千盈百的小天使从魔术匣子里飞出来,热闹极了!体育课上,同学们更是兴奋不已,有的两个两个打着排球,有的玩羽毛球,还有的玩跳绳??操场上充满了欢声笑语。
操场四周还栽种着一些花草树木,它们像一个个精神抖擞的卫兵守护着我们。在夏天的时候,树荫底下就是同学们最爱的地方了。
操场旁有一个小公园,公园里盛开着色彩缤纷的花朵,它们互相争奇斗艳,美丽极了!花坛旁有一棵参天大树,它的叶子长得郁郁葱葱,青翠欲滴,就像一顶碧绿的大伞,凑近一闻,还有股沁人心脾的清香。
啊,我爱我美丽的学校!