暖的记叙文

暖的记叙文(15篇)

相信大家都不可避免地要接触到作文吧，尤其作为作文里的重要分类的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编帮大家整理的暖的记叙文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有一种爱叫大爱；有一种爱叫师爱；有一种爱叫父母爱；还有一种爱叫友爱……，今天我要说的是师爱和父母爱。

开学之初，我得了肺炎，一直住在医院里，而且还落了很多课，我很着急，就在那时，卢老师打来一个电话，先问了问病情，然后关心的对我说：孩子，别着急，落下的课老师给你补。”听到卢老师这番话吗，我开心的咧开了嘴。

一天、两天……十三天过去了，我终于出院了，可以上学了，老师让我蓓蕾计划后补语文、数学、英语。第一天，高老师和李老师分别给我补了数学和英语，幸亏没有落下太多的课，两位老师讲的课我都听懂了。

第二天，我补了语文，卢老师聚精会神的跟我一起做题，有时点点头，有时摇摇头，卢老师真是一个称职的好老师。以上这些都是师爱。

当我从牙牙学语到蹒跚学步，当我从出口成章到亭亭玉立时，总有人在背后陪伴我、呵护我、关爱我，他们就是我的爸爸妈妈。

记得我四岁那年，妈妈给我榨果汁、苹果汁、梨汁………不知为什么喝下去总是有一种香甜的味道笼罩着我，这是什么味道呢？这是爱的味道。

爸爸在我最需要别人帮助的时总是第一个出来解难，给予我鼓励。

九年过去了，如今，我已经九岁了，可以帮助爸爸妈妈分担家务了。现在，我还没有忘记您们对我这多年的养育之恩，爸爸妈妈您们辛苦了。

父母给予我生命，老师给予知识，这，就是爱的力量，他们用全部的爱给予我快乐童年，我生活在爱的海洋里，爱是暖暖的，情是绵绵的。

我见过不同种类的笑，但是给我印象最深的还是那种属于他的特有的微笑。每次当我不开心或者郁闷的时候，只要一想到他那种浅浅的，淡淡的，甜甜的，暖暖的微笑，我的心情就好象冰雪碰到太阳一样霎那间开明起来。他就是我的同学——阿稳。他个子较高，身材中等。喜欢；篮球和音乐。心地善良喜欢助人为乐。

有一次我们在一起搞卫生时，正好碰上一起去洗拖把。那时候我们还不是很熟而且对他的印象不太好，感觉他很欠扁。于是我就想趁这个难得的机会好好的发泄一下。当我们俩把拖把一起放进那个水槽里之后。我骗他说：“喂!同学，老师说拖把要用手拧干，我的手昨天弄伤了，麻烦你帮我拧一下。”我以为他会像个木头一样把我当成空气站在那里不动。可是，意想不到的事情发生了，他居然恭恭敬敬的默默的弯下腰，真的把拖把拧干了。拧干之后，还朝我笑了一下，那个时候他的笑容就好像一把刺刀刺的我无地自容，真想马上找个缝钻进去。随后，我就像个做错了事情的小孩一样跟在他的后面迈着沉重的步子走向教室。

经过这件事情以后，我对他的印象大有改观。随着我们俩的交谈越来越多，对他的了解也逐步加深，才发现他其实是一个心地善良很随和的人。后来，当我跟他解释完那次洗拖把事件后，他却一笑以弊之，说了句：“没关系，其实我早就知道了。”那个时候本来就心虚的我一见到他的微笑，马上变得从容起来了。感觉他的微笑有一种神气的魔力，就好像是阿拉丁手中的神灯一样。那个时候起，我就开始特别注意他的微笑而且发现他的微笑饱含着春天的微风，轻轻一吹就能让大地从荒凉走向对生命的渴望。

虽然到现在还搞不清楚他那种微笑到底蕴涵着什么，但那种静谧的感觉让人不由自主的觉得温暖。

在情暖的人间，有许多的真情，如：兄长情、父母情、亲情、祖孙情，也有师情、邻里情、友情、同学情……在人间真情中，可以是在你有困难时帮助你的人，也可以是在别人有困难时帮助他的你，而在公交车里的那事，使我终身难以忘怀，那一件事不是我帮他人，也不是他人帮助我，而是……

在一个乌云密布的星期一下午，那时坐公交车的人非常多。过了一会儿，我好不容易使出吃奶的劲才挤上公交车，在人山人海水泄不通的人群中，我从蚂蚁般大小的缝隙中，看到了一个座位，于是，用风一般的速度挤过人群，坐到座位上。当汽车刚发动时，天空中就下起了倾盆大雨和冰雹。公交车摇摇晃晃的行驶在大雨中。过了一站，有一位白发苍苍、驼着背，拿着拐杖、戴着老花镜、满脸都是皱纹的老奶奶上了公交车。车里的人实在太多，挤得连一只蚂蚁也都爬不进来了。当我看到那位老奶奶走过时，我就把车窗打开一点，然后往外看，若无其事的一样向车窗外说了一句：“车里真是又闷又热！”那位老奶奶走过我身边时，有一股奇怪的味道，那味道使人恶心想吐，我默默的在心里说了一句：车上已经够闷了，现在，又冒出一种怪味，真恶心，真让人难受。于是，我就把车窗开的更大了一些。我回头看看那位老奶奶，发现在她旁边的所有人都用手捂住了鼻，都用那不好的眼神看着那位老奶奶。过了一会儿，一位中等身材的叔叔慢慢的扶着座椅站了起来，然后扶着那一位老奶奶微笑着说："老人家，您坐！"老奶奶坐在座位上，灿烂的笑容出现在满是皱纹的脸上，脸上的皱纹顿时舒展开了！到我要下车时，发现那一位叔叔也要下车了，那位叔叔小心翼翼的扶着座椅一步一步慢慢地下了车，我心里想：这位叔叔真奇怪，下车都要一步一步扶着座椅下，呵呵真好笑！当下了车时，我才发现那位叔叔是残疾病人，他的一条腿是瘸的，那位叔叔的背影一瘸一拐的消失在雨的世界中。

我们人与人之间要学会相互谦让、相互帮助，要学会去关爱需要帮助的人，要学会奉献和付出。就像柯原所说的：幸福，不在于取得而在于奉献。奉献，方使心灵丰满而充实。又如巴金所说：生命的意义在于付出，在于给予，不是在于接受，也不是在于争取。

初到北仑，为了方便我上下学，父母便在我的学校附近租了房子。这一带，算是整个北仑最老旧的街巷了。窗户正前方高高矗立着一排新式高楼，每当太阳升起，这排高楼就像守城的士兵，挺着胸膛，将阳光隔绝在外，将我家与附近这一片老房子笼罩在它那黑暗、阴冷的身影中。每次学习，都需要打开台灯，无论白天黑夜。

不知不觉地，时光又匆匆地溜去了大半年，转眼入冬了。

冬季即便有阳光，也是寒冷的，何况我的家没有阳光呢。每次我都裹着条毛毯做作业，依然还打着寒颤。

有一天，我从学校回到家，刚打开台灯，却发现屋子光亮了许多，不再是惨白的了，作业本那里有一片温暖的黄色。整个房间亮堂起来了，像个小小的温馨世界。我很惊奇，向窗外望去，高楼顶层的一扇窗户打开了，窗户的角度恰好将阳光反射到我的桌上，犹如一张金网，笼罩了我，顿时感到一股暖流涌遍了我的全身。我坐下来，关上了台灯，依然那么的明亮，那么耀眼。我想，这也许是个偶然吧！

第二天，我回家，一拧开台灯，霎时间阳光又轻盈地飞入了我的窗户，来到了我的桌上，我惊讶地望向窗外，那扇窗户又是开着 ……此处隐藏5322个字……皮说：“不用，我会自己解决的……”没想到，话还没有说完，他已经把钢笔塞到我手里了。

这——?他不记隔夜仇，热情相助，我却去揣度他居心叵测?真是太小心眼了，我感觉脸上滚烫滚烫的。

我把钢笔拿在手里，仔细端详：它全身银白，在日光灯下的照耀下，反射出明亮、温暖的光泽。这可是一支新钢笔啊!看上去还没有用过几次。

我心头一颤，顿觉一股暖流在心间激荡，如动听的旋律一般在心头奏响。

这份温暖的友情，我会永远铭记在心……

雨还在下，从欣欣熟睡的梦里，一直到这中午放学。

铃声响，班里的同学都撑着花伞，走出教室。

欣欣隔着教室窗户，看着密密的雨线，有雨点打在玻璃上，笃笃地响。雨地里，陆续不断的花伞像一簇簇绽放的花朵，煞是好看。也有家长接孩子回家的，多半是爸爸，孩子很听话地跟在身边，小心地走，爸爸高大的身躯像一棵大树，遮挡着雨中的寒气和斜落的雨点，欣欣看着，“唉”，发出一声轻轻的叹息。

记得从前，自己好喜欢下雨，在雨点里跑、在雨地里趟水，和一群和她一样无忧无虑的小伙伴，银铃一样格格地笑着，任雨点把衣服淋得湿漉漉的，头发上淌下甜甜的雨珠，不小心倒了，便在一群友好的哄笑里，跑回家换一条裤子......，可今天，怎么一点没有了当日的快乐，是年龄渐大?是雨下得太大?还是绵绵的不合时宜，为什么偏偏在上学和放学的时候，越发下得兴致盎然?

炎热多日，此时的雨像个嗓子压抑了多日的歌手，要好好唱过了瘾方才罢休，窗外，哗啦哗啦的声音一直不肯减弱，地上的积水更多了，接连不断的雨点在上面点出一个个水泡，画出一个个小小的圆圈，往远一点看，雨地里弥着淡淡的水雾，天地间所有的一切都被雨和水雾浸得水漉漉，偶尔有风摇动树叶，就有凉凉的气吹进教室，欣欣就觉得：今天的雨，好冷。

摸一摸上学时全湿了的裤子，已被体温干了不少，但贴在身上依旧在吸着身上的热量，欣欣似乎今天才知道：雨水原来这样凉，而一个上午也是这样长。

来时披在身上的那块白塑料布，现在还晾在暖气管上，大概上面的水珠干差不多了，欣欣不想再披它，从前能遮多半个身的化肥袋内衬，现在欣欣的身上，在哗哗的雨里变得那么可怜，遮了上边遮不了下边，不然，欣欣怎么会把裤子淋的水湿，怎么会受一上午这样的罪?

从小就羡慕那些有伞的小伙伴，渴望也有一把花雨伞，可这个愿望竟像在幻想的游戏中走向的太阳，永远那么美丽，也永远那样可望不可及，从幼儿班到四年级，这把雨伞只在小卖铺的柜台里朝她微笑，却迈不出那座柜台来到她身边，家里穷，她是知道的，很小的时候就知道，爸爸，这个家里唯一挣钱的人，一年到头在外面辛苦，挣的钱似乎都花在了妈妈身上;妈妈，在她的眼睛里很白皙很好看的妈妈，很少料理过她和弟弟的衣食，有时候发起病来眼睛直直的，很有点让人害怕，听人说妈妈年轻时好好的，不知怎么就有了病，这叫什么......精神疾病。

欣欣知道家境不好，不和别人比，自己梳的小辫没别人妈妈梳的好看，衣服也是能换过就行。班主任老师带过来一身裙子，穿上很好看，可惜后来小了。印象中只去过一次县城，还是好几年前给妈妈看病，城里的绿树鲜花，高楼大厦留给她那样美好的记忆，在那里她下过唯一的一次饭店，吃的是一盘饺子，韭菜馅的，她和妈妈合吃，爸爸说不饿，看着她们吃，城里有哪些好看的好玩的，欣欣也只是听去过的伙伴讲，欣欣羡慕，可是从来不奢望，她知道，伙伴们也有羡慕她的地方，比如：她写字好;比如她成绩好，得到的表扬多，在班里她从不会高声大嗓，高兴了也只是抿嘴一笑，至于哭，似乎没有过，可今天，从雨地里走进教室，想到一路上雨水的抽打，看着水淋淋的裤子，欣欣真的忍不住了，几个同学默默地围着她，她就这样无声地哭，让咸咸的眼泪一滴滴往下淌，班主任老师也在，摸摸她的湿裤子，吁吁地叹了半天气。

雨呀，你怎么这样凉?

欣欣想好了，不回去了，反正，一会儿就有吃了饭的同学来，她不说，没人知道她没回家吃饭。书和作业能帮她打发眼前的寂寞时间。

“欣欣，”有同学喊她，“班主任找你。”

欣欣抬头，不远的过厅里，班主任站在那里，打着一把红红的雨伞。

她过去了，不知道班主任找她做什么，她喜欢她的班主任，每每看到班主任整洁的衣装，微笑的眼睛，看到班主任漂亮的板书，听着班主任好听的朗读，她就觉得班主任是最让她敬仰的人，长大能成为班主任那样的人，是她最美好的愿望，可是，她害羞，尽管天天感受着班主任亲切的目光，她却从不敢像别的女同学那样，麻雀一样围着老师叽叽喳喳，她是把对老师的爱，装在心底，表现在学习和其他各方面上。

眼前，班主任依旧亲切美好，只是眼睛里带了种她说不出的东西，班主任注视她，弯下身子又摸了摸她的裤子：“还冷吗?”

“不冷了。”真的，她的热来自小小的心上。她知道，班主任也忙，还教着别的班的课，能在忙完之后关心地询问她，足让她的心温暖无比。

“听着，打着这把伞回去，换一条干裤子，吃了热饭再来上学。”那把红红的伞递过来，映着老师的脸，欣欣似乎也被罩在红光之中。

“拿着，回家。”班主任话不多，可是像春风，欣欣没理由拒绝。

红红的伞，欣欣打在手里了，雨依旧下，可再也不能把欣欣淋湿了，欣欣的脚趟着水，走在回家的路上，她觉得，这雨，是暖暖的。

暖心的小幸福会在每一个不经意间来临。平淡如水的生活，也因此泛起阵阵温柔的涟漪。五月，是意料之中的燥热。傍晚，余温未散，偶有一阵出人意料的风，偷偷溜进教室，吹散满身的热气，是意犹未尽的幸福。

“姑娘，够不够？”食堂打饭的大叔浑厚的嗓音，在嘈杂的餐厅格外洪亮。我看着眼前满当当的饭盒，急忙说：“够了、够了。”“好嘞！小姑娘拿好了，不够再来打昂！”我接过饭盒，沉甸甸的。这个大叔是位极爽快的人，不同于以往手抖的打饭阿姨，只要你一句话，他立马会填满你的饭盒，随后就一句洪亮的声音：“同学，不够咱们这儿还有。”看着已经堆起小山的饭盒，没有被手抖的打饭阿姨支配的恐惧，满满的幸福感。

当你躺在宿舍那张小床上，床吱呀呀的响，偶尔有几道低声细语，也都浸没在浓厚的夜色中去了。午夜时分放下所有的思绪，在这张小小的木板床上，卷走你一天的劳累、烦恼。在这一刻感受夜的宁静，满身舒畅。幸福感就在夜色中慢慢发酵。

清晨号声响起，我们奔跑在校园小路上，微冷。凉风习习，天上的圆月未落。槐花开遍，落满一地的槐香。少了每天早晨的晨跑，从宿舍到教室这短短的两百来米，就变得弥足珍贵。一路奔跑，卷携这槐香回到教室，额上有些许细汗，没着香气，暖腾腾的。新的一天，又在早读中激情的开始了。这种奋斗的激情，化成一股暖流，催人奋进！

课余困倦时，朋友递来的一颗牛奶糖，化成满心的甜蜜；午后燥热时，头顶“吱吱呀呀”响起的风扇；思维堵塞时，同学老师耐心的点拨……那些暖心的小小时刻，在平淡无奇的生活中，溢满了甜蜜的味道，一切弥漫着希望的气息，到处覆盖上幸福的纱幔。

幸福不拘泥于大小，更不松弛于人生。它隐匿的生活的角角落落，却点亮一个有一个的暖心时刻。