深处记叙文

深处记叙文15篇

相信大家都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么你有了解过记叙文吗？下面是小编精心整理的深处记叙文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

每年过年的时候，我们都会在初二的时候回到外婆家。外婆总会张罗许多好吃的东西给我，他总会在过年的时候啥好几只大公鸡给我们吃。而要说过年的趣事，可就多多了。

我们经常和舅舅在一起玩耍、嬉戏、打闹。记得有一次，大舅舅和我们玩了一个很疯狂的游戏。

大舅舅与我和弟弟一起去了一家商店，出来的时候拿着好几个大炮，那是一个重量十分恐怖的鱼雷，我不明白大舅舅要做什么事，接着，他带了我去一个臭熏熏的垃圾场，我们两个人都一脸疑惑的样子，之间大舅舅拿来一个废旧的钢琴盖子，把鱼雷插到一坨牛粪上，颇有一番鲜花插在牛粪上的趣味；再把钢琴盖子盖上去，只留下一条引线，他迅速地点燃了火以后，马上退了回去，到我们身旁彭一声巨响，如平地惊起一个响雷。再看那坨牛粪，早已灰飞烟灭，钢琴盖子也碎成了好几段。看到这里，我心中无不惊愕，这是多么大的毁灭力啊！看上去就让人闻风丧胆。彭一声巨响，只见水面上飘起了好几米的水花。这是多么恐怖啊！我们炸东西的游戏持续了整个下午，终于要回去了，我心中又害怕又留恋，总想着下次再玩，又惧怕它的威力 。

岁月静好，这些回忆带给我的是无数的感动。如今我们将怀揣着不同的梦想带着那些曾经继续走

他是转校生，来到这个学校后，和她是初三同班同学。

那天，她穿着一件浅黄带暗格的西装外套，洁白的衬衣衣领翻露在外面。白里透红的脸上，带着一丝羞涩和纯真，象一枝纯净洁白的栀子花。踏着上课的铃声，她脚步轻盈，走进教室，瞬间也走进了他的心里。

只缘于那一眼。从此，她的一举一动便牵扯着他的视线。他的心里面开始弥漫着淡淡的栀子花香。他在这种芬芳里寄盼，欢喜，落寞，忧伤。忧喜苦涩的日子，让本就少言寡语的他更加沉闷了。

她总是扎着两根小辫，很随意地分搭在肩上。背着书包，低头走路，不疾不徐。偶尔抬头，飘逸的流海下，一对黑宝石般的眼睛闪着纯真和聪颖，一尘不染。他对此着迷。想着有一天，他能走进这里，长久地住在这里。

她不喜说话，处处透着文静，说话也轻言细语，一如他的稳成。她喜欢写诗，读诗。她经常在校园大柳树浓荫下的一处墙角读诗，背手拿书，边走边吟，象极一个正潜心推敲风花雪月诗句的婉约女子。他想走进她的诗里，走进她的梦里。

她很会踢毽子。在这方面，她是高手。毽子是用公鸡鲜艳的羽毛和铜钱自制的那种。她能内踢，外踢，直踢，膝踢，蹦踢，间隔配合着用胸、膝和脚背停毽卸毽的动作，花样繁多，格外优美。每每此时，她就像一个站在舞台中央快乐的公主，而他则是圈围人群中拍手叫好最多最勤的那个人。

之后的一天，他花了半天时间做了一个毽子，偷偷塞在她的书包里，也塞进去他的期盼。

中考临近的一个晚自习，班里举行了一次晚会。她唱了一首《大约在冬季》一首《晚秋》。那是他第一次听她唱歌。她唱的很动情，很好听，甜甜的红晕漫在她的脸颊上，也弥在他的心里。

他久久无法释怀。他写了一个纸条偷偷夹在她的书里，“月上柳枝头，人约桥墩后”。桥是学校前小河上的一座石拱桥，他们每天经过那里。他没有落款。她也没有赴约。

一天下晚自习，天阴，微雨。他在前面走，她在后面跟着。上桥时，她跟上他，对他说，谢谢你的毽子。小心脚下，别让桥墩绊着你。好好复习，争取考进重点高中。说者风轻云淡，浅笑嫣然;听者一时语塞，五味杂陈。他站在那里，看着她飘过的背影，任雨湿眼，洗心。

她竟是一名如此聪明通透的女子，一如那冰洁纯净的栀子花。他认定她没看错人。

中考前的一天，她拿着她的摘抄本，腆腆地要他为她抄写一首诗。那是一个很精致的本子，已使用过半。字迹行中带楷，精致工整，一如她平时的装扮。摘抄的文章间隔，都有她工笔手绘的一些花儿或草，看得出她有较好的绘画功底，细微处展现的是她的聪慧和匠心，这与当时很多贴着流行的小虎队三虎的照片和歌曲的本子不同。翻开的那页上，有她要他抄写的那首诗，那是徐志摩的《再别康桥》。

轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。那河畔的金柳，是夕阳中的新娘;波光里的艳影，在我的心头荡漾。软泥上的青荇，油油的在水底招摇;在康河的柔波里，我甘心做一条水草!那榆荫下的一潭，不是清泉，是天上虹;揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。寻梦?撑一支长篙，向青草更青处漫溯;满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。但我不能放歌，悄悄是别离的笙箫;夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥!悄悄的我走了，正如我悄悄的来;我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。

他一片温馨。

一年的时间，匆忙而短暂。他和她一毕而别。风轻云淡，最终什么也没有发生。没有结尾，没有过程，甚至还没有开始。

他不知道她对他有没有一丝温婉的情愫，但他知道她明白他的内心。也许因为青涩，也许因为学业，也许因为时间的匆忙，一段懵懂的美好在刚刚准备萌芽时就在混沌中泯灭了。

此后经年。他和她一直未见。

他常常翻出那段时间他写的日记来看。那里，有他为她作的诗，有他要对她说的话。那里，有她上课的样子，走路的样子，背诗的样子，也有浅笑的样子，沉静的样子，踢毽的样子……青春的往事，模糊而又清晰。

他不知道她现在在哪里?她是否远离家乡?她在它乡过得还好吗?他想象着她现在可能的模样，暖暖的，温润可亲。

他不知道他何时能再见到她。他想见她。思虑繁忙的时候，他一点一滴地在他的心里一角为她筑了一个蜂巢，他把她的一切都安置在密密麻麻的的巢房里，封起来。他不是想为了孕育什么，他只是想把这些他曾思虑至极的东西藏起来，不想让它裸露风干，只想在他一人独处时，有时能有一个甜润的念想。仅此而已。

一晃过了三十年。

一个周末，阳光明媚。有同学邀他聚会。知道她要来，他早早地站到酒店门口。四目交汇的一瞬，他和她不约而同地会心笑了，那是一种不可言传只可意会的微笑，暖暖的。流逝的经年并没有磨灭彼此之间的相通。

除了些许斑白的鬓发，他的模样并没有多大的改变，眉宇间添了一些沉稳和淡然。她的模样也少有变化，依然美丽，依然无暇，依然一样地沉静。

他们一起谈了很多，谈了毕业后各自的过往。她讲时，他默默地倾听，他看得出她过得富裕、惬意。他讲时，她也静静地听着，她知道他现在也小有成就。他们都有意回避过去那个敏感的话题。

随着话题的深入，他们惊喜地发现原来对方就是那个使自己偶尔发呆偶尔失眠偶尔怅惘偶尔不明所以就想发泄的密封三十余年了的存在，而且一直隐居在自己心中一角，从不曾离去 ……此处隐藏7193个字……光正斜斜地洒在班里，午休没有老师，我与周围的同学正放飞自我的聊了大半节课。

我们从天聊到地，从你聊到我，却不知什么时候空气突然安静，背后莫名冒出了一股令人害怕的凉意，回头一看，是我的班主任。

我仿佛被按住了暂停键，双眼直直地盯着老师冰冷的眼神，要是不出意外的话，我估计要受批评了。“出来。”老师脸上没有表情，语气也比较平淡，虽然看不出老师的怒意，但我的心里却是十五个吊桶，七上八下了。

我跟着老师来到了走廊，这里光线很好，阳光洒在身上暖暖的，但这并不能温暖我的内心，因为老师外表的平淡，并不足以让我猜到她内心自想法，而此时的老师正好背着光，这也使她变得更加冰冷与恐怖。“老师，我……”老师半天没有说话，只是冷冷地看着我，我在原地手足无措地吱唔了半天，好去缓解我内心的忐忑。老师看了我许久，大概过了一分钟才稍稍移开了视线叹了一口气，老师那沮丧的神情，让我看了真是比挨打换骂还难受，此时我的脸不知是被晒的，还是被羞的，只觉热热胀胀的，很不是滋味。

大约又过了一分钟，老师慢慢举起了右手，推开在我的面前，一个正方形的，鲜红的两道杠映入了我的眼，是一个斩新的中队标，我又是吃惊又是忐忑，老师这是要做什么呢？

我抬头望瞭望老师，老师那清澈的眼里，正透出一股难以描述的五味杂陈，那可能是一份责备，也可能是一份失望，但我认为那更是一种期盼。

老师把另一只手搭在了我的肩上，轻声却负有分量地对我说：“记住，你是一个中队委，你要担起这一份责任做同学的榜样。语文是一个很重要的学科，再努力一点，你会更好的……”比起阳光，老师的这一番话更能温暖我的内心，我小心接过老师手上的中队标，也用心接过了老师对我的期盼。那一方小小的中队标现在已被我认真地收藏了起来，老师对我说得每一句话，也都让我牢牢藏在了心底。阳光会走，但藏在我记忆深处的温暖却永不会散；老师会换，但藏在我忆忆深处的尊尊教诲却永不会忘。

“绿豆糕般的童年，青色在蔓延，松涛游弋炊烟，消失在城南……”

儿时的记忆总是这般令人向往，音响里《绿豆糕般的童年》唱着那时心中欢喜的生活。恍然间，望向窗外，一只蓝色的风筝飞向天空，秋千旁一个五岁大点的孩子挥舞着胖乎乎的手臂，向远处奔去。

于是陡然很想念糖葫芦的味道，一个人出门买了一支回来，酸酸涩涩，全无儿时印象中的甜腻滋味，是啊，童年……结束地毫无预兆。

想起稚嫩笔尖下的那副油彩画，我翻箱倒柜，终于找了出来，这画的到底是什么呀，我情不自禁地笑了起来，向日葵怎么可能长在海里，鱼又怎么长出了翅膀?

儿时，还真是肆意啊。那些往事在母亲嘴里道出总是要叫我无奈的。犹记得在幼稚园的时候，总是很执拗，最爱问的是为什么。

那时，我有一玩伴名叫阿司，他的性子顽劣，很喜欢捉弄其他的孩子。犹好笑的一次是，他在一个女孩背后画了一只羊，好在那是羽绒服，而女孩竟然也没有发现，白色的颜料歪歪斜斜，让人看了就想发笑，而我自然而然地成为了帮凶。

阿司对我说道，“等会儿老师来了，你就说你没看见我在她身上画画。”他的表情一脸认真，我摸摸脑袋，毕竟这种不诚实的事情(啊喂- -)我是做不出来的，但是屈于朋友义气，我还是点了点头。

玩了一下午，我便把这事儿给忘了。第二日，老师指着那个女孩子背上的画问我，“这是谁画的?”我心里忽然想起阿司对我说的话，可在老师眼底下我又想起他平日里的教诲，犹豫了一会儿，忽然脑子发热地说了句，“我没看见是阿司画的画……”

老师笑眯眯地摸了摸我的脑袋，“乖孩子。”

想到这里，慨叹中不禁有些明朗的欢快了。韶华易逝，这童年是我记忆的珍藏，而如今，五彩的青春，才是我们应该寻觅的。

“西游记中悟空为何要斗杨戬，书写这快乐篇篇那么自然……”

“黄角树上捅下的哪个马蜂窝，那嗡嗡声足足闹了我一年……”

“瓜藤努力向上攀，蜻蜓飞满天，茉莉花满墙边，花香溢城南……”

时光在悄悄地移动着，一步一步，像一个不肯停止奔跑的孩子，无声无息的镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣，窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线，我努力的想要挣脱条条框框的框架约束，却发现自己心中的烦恼揪成一团乱麻，似乎无力回天。却有一股清风徐徐吹来，使尘埃自由落体到了心灵深处。

在我记忆深处，有一棵树与我有着深深的情谊，它就是老家门前的那棵洋槐树。

记得那棵洋槐树，是我五岁时和爷爷一起种下的。当时，爷爷手里握着一把大铁锹，我也学着爷爷的样子，手里握着一把小铁锹，他一铲，我一铲的给树刨坑。待坑刨好了，爷爷让我把槐树苗的根放到坑里，再用手稳住树身，他就一铲接一铲的往树周围回填土。土填好了，我就用脚来来回回地在松软的泥土跳，等爷爷觉得踩结实了，他提来一桶清水，顺着树周浇了一圈。这是我第一次种树，又是和爷爷一起，别提多高兴了!种完树，爷爷坐在一旁的凳子上歇息，手指夹着香烟，一边鼻里喷着烟雾，一边笑着对我说：“豆哎，这棵洋槐树会和你一样快活的长大哩!”

几年后，我和洋槐树都长高了。我个头齐着爷爷的肩头，洋槐树却早已高出爷爷很多很多。立在树下，仰望着它日渐葱茏的树冠，像一把撑开的巨大的伞，像一团驻足的绿云。此刻，心中也透着甜蜜的幸福……

去年暑假的一个傍晚，突然风雨大作，电闪雷鸣。一阵狂怒的风刮的洋槐树枝剧烈的摇颤，它像一个受了惊吓的孩子般瑟瑟发抖。我紧抱着爷爷的胳膊，缩在屋内，心不由地紧张起来。突然，一道白光闪过，只听“咔嚓”一声巨响，我被震惊着，还未等我回过神来，又是“轰”的一声，震地的响声。我和爷爷赶忙跑到玻璃窗前，只见洋槐树的树干被那雷劈成了两半，一半顺势倒在地上，而另一半却有着将士誓死守卫边疆的神情，固执地矗立着，一动不动。被劈开的创口还冒着几缕白烟……我心疼地看向爷爷，爷爷也有些茫然地望着窗外……

过了一个多时辰，风停了，雨也息了。我和爷爷走到大门口，只见满地狼藉，到处断枝残叶……

接下来的几天，我每天早上起床的第一件事情就是给洋槐树浇水，不敢有丝毫马虎。一天，我发现有许多白蚁从树劈断的地方进进出出时，鼻子不由地酸起来。但我依然给树浇水，日复一日。等我开学离开老家时，特意叮嘱爷爷：“爷爷，我走了以后，你记得每天给洋槐树浇水啊!”爷爷点点头说：“没问题，放心吧!”

当我再次回到老家，欣喜地发现：洋槐树新长出了许多细细的枝条;树枝上还冒出了许多可爱的嫩绿叶子，这让我的心又一次被震撼了。我用手轻轻地抚摸着粗糙的树皮，仿佛安慰着我受伤的伙伴。闭了眼，树上仿佛已开满了洋槐花，一串串雪白的、小小花朵，风铃似的荡在空中。空气里弥漫着淡淡的香甜，蜜蜂们已在花间嗡嗡地忙开了……

今年回老家，看到洋槐树已完全恢复了生命力，它像独臂的健壮的青年。晚饭后，我们一大家人习惯性地搬来椅子，坐在树下聊闲天。洋槐树仿佛能听懂似的，也在头顶簌簌地轻语着……

这就是在我记忆深处的洋槐树，它顽强的生命力让我从内心对它生出了敬意。祝愿它永远“健康”!祝愿我们情谊绵长!