写植物作文(15篇)
在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的写植物作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
写植物作文1小草是一种随处可见的植物,在小区的花丛里,在石头的缝里,在小小的花盆里。
小草,由根,茎组成,它不像其它的植物一样有叶子,有花朵,有果实。不过,不要小看这些小草,虽然它们又短又细,但是蕴含着强大的生命力,小草可以组成辽阔的草原,不管怎样风吹雨打,即使被火烧过夜,也野火烧不尽,春风吹又生。它的顽强在植物界里是数一数二的,在石头缝里,在悬崖上,在沙漠里,不管在什么环境,不管恶不恶劣,它都能顽强的生长。在草原里,可能会有上百亿根小草,更别提大草原了。
小草,在草原里的数量数不胜数,而且都是一模一样的造型,有些人,看到别人做那件事很厉害,他也跟去做,看到别人这样的打扮,他也去打扮,完全没有一点自己的主见想法。小草有着顽强的品质,人,也要像小草一样有着坚持不懈的精神,连小草都知道坚持不懈就是胜利,为什么人不能呢?
小草虽然没有华丽的外表,但它们有却有着坚持不懈的精神,光是这一点很少人做得到。
写植物作文2我喜欢洁白无瑕的樱花;我更喜欢红白融洽的夹竹桃;但我最喜欢出淤泥而不染的荷花。
一个夏日的清晨,我和几个要好的小伙伴来到碧津公园的荷花池,观赏美丽的荷花。站在清澈见底的池塘边。一眼望去,水波潋滟,莲叶田田,挨挨挤挤的荷叶青翠欲滴,圆润的露珠闪着光芒,阳光在上面舞蹈,微风在上面歌唱。清风徐来,荷香阵阵。满眼是绿,满眼是荷,满眼是景,真是美不胜收,我被眼前这一幅充满生机和情趣的美丽画面深深吸引住了。当然,这幅画的主角就是那人称花中君子的“荷花”。她,宛如一位妙龄少女,一个个娇艳欲滴,一个个冰肌玉骨。有的天真浪漫,活泼可爱,穿着翠绿的罗裙,随着微风的节奏在翩翩起舞;有的有些害羞,撑着一把可爱的绿伞,遮着自己的面颊要装扮一会儿,才把最美的笑容展现给大家;有的则英姿飒爽,朝气蓬勃,含苞欲放……
我爱荷花,爱她的淡淡清香,爱她的亭亭玉立,爱她的娇媚容颜,更爱她的出淤泥而不染,濯清涟而不妖的高尚品质。
写植物作文3我家养着一盆白色的球兰。
球兰,顾名思义,开出的花像球。它的花不是一朵一朵的,而是一团一团的,看上去就像一个一个"球”。每一个“球”由十几小朵花组成。那些小花犹如一个个个孩子,紧紧拥抱在一起,挨挨挤挤,惹人喜欢。
球兰的花苞像极了白色的五边形,五边形中间又点缀着一点粉色,像小女孩羞红的脸。五边形花苞十分饱满,好像恨不得立马就开出美丽的花朵。
球兰的叶子,嫩绿嫩绿的,十分多也十分可爱,看起来像一个个笑脸挂在枝条上。一摸,很厚,又有点硬,感觉像假叶子。
球兰开花时特别美丽。白色的五边形慢慢打开,出现了一个小小的、可爱的五角星。五角星的中间用粉色装饰着,给人一种可爱又羞涩的感觉。小五角星又被一颗白色的、板栗大小的大五角星包围着。隔远了看去,像极了一位美丽的公主睡在白色的床里。美丽的小花簇拥在一起,组成了一个球。一个个可爱的小球装饰着绿色的“摇篮”,那是多么的美丽!
白天,球兰在阳光的照耀下显得活泼可爱,散发着淡淡的、迷人的香气。那香味沁人心脾,激荡魂魄。闻一下,宠辱皆忘。夜晚,球兰在月光的照耀下又是那么羞涩,优雅迷人。
球兰花的寓意是青春美丽。它的花朵小巧、可爱,随风轻舞,洋溢着青春的气息,散发着迷人的魅力。
和球兰相处越久,我越被它吸引。
写植物作文4前几天下了一场鹅毛大雪。雪后,梅花便开始开放。我跟随着淡淡的幽香在木桥旁的池塘边,找到了它。 梅花在冬天都是那么显眼,它不在和群芳争艳丽,却在寒冷的冬天为大地增添一点生机。飞雪茫茫,地面成了一片乳白色,像铺了一层地毯,远远望去,红色的梅花像小女孩眉心的痣;粉的如同的面颊,带着几分羞涩,柔情似水;白色的梅花如冰雕玉琢一般,清丽超然,不仔细看还以为那些白梅是雪呢!真是不知近水花先发,疑是经冬雪未销呀! 走进了细看,梅花疏枝清朗,没有一片叶子。花很小,那娇小的花朵大多是五瓣的,花蕊金黄金黄的,就像银盘托着金碗。此时的梅花形态各异,有的含苞欲放,像一位娇羞欲语、脉脉含情的少女;有的已经怒放,露出嫩黄的花蕊,像咧着嘴笑的娃娃;还有的已经凋零,只留下花蒂,似乎还在诉说盛开时的;而那飘落的花瓣,则零落成泥碾作尘,只有香如故。梅花不仅漂亮,还香气诱人。那香气并不馥郁,是淡淡的幽香,稍稍地弥漫在空气中,诱得我吸一口,还想吸一口,再吸一口,甚至想把整朵花、整棵吸进来。 我最欣赏梅花的品质,它不畏天寒地冻,不怕冰天雪地,不屈不挠,昂首怒放,傲霜斗雪。每次见到梅花,我都会受到它那刚强、正直、脱俗气质的熏陶和激励,真可谓雪虐风饕愈凛然,花中气节最高坚。
写植物作文5竹是一种不开花的植物,它酥脆可口的竹笋,四季常青的竹叶,坚韧刚劲的竹身,历来被人们欣赏和喜爱。与梅、兰、菊并称四君子,它坚韧的本性使人赞叹。
清朝的诗人郑板桥则赋诗一首:
咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
我曾看过一个故事,是关于两棵竹子的故事。它讲了其中一棵竹子经历狂风暴雨的吹打,另一棵竹子则躲在屋檐下,身上一滴水也没有。天长日久,那棵在屋檐下躲雨的竹子,渐渐地死了;而经历了风吹雨打的竹子,长得翠色 欲滴。这个故事告诉了我们,人的一生是要经历风雨的考验,无论困难有多大,我们也必须要克服,要有活下去的信心。否则就像故事中的躲在屋檐下的竹子一样,躲过了狂风暴雨却躲不过灾难,躲不过死亡。
竹的外貌也长得非常有特点。在刚劲的竹身上,刻着一条条规规矩矩的条纹,诉说着它的年龄与周期。竹子像一串夺目的项链,竹身是线,竹叶是翡翠。把它送给大地母亲,感谢她多年来对自己的关心和照顾。项链戴在大地母亲的脖子上,是多么地耀眼,是多么地夺目。远看,竹林犹如一片绿海,泛起了层层波浪。近看,竹林又像一把巨大的锥子,要把天空刺破似的。
竹,平凡的竹;伟大的竹;奇妙的竹;美丽的竹。你的意志令人欣赏;你的美姿使人赞叹;你的力量让人称奇。我爱你,竹!
写植物作文6我们家阳台上有许多株丝瓜,不少株都顺着墙往上爬,一直爬到楼顶。
每到六七月,丝瓜就开始生长。刚出来的时候,只有叶子是嫩绿的,不过几天,叶子就长大变成深绿色了。这些叶子就是手掌,有的是大人的手掌,有的是小孩的手掌,就像大人拉着孩子,这些叶子也是一个挨着一个,重叠起来,不留一点空隙。叶子长到一定的时候,丝瓜藤上就会开出一朵朵黄色的小花,接连几天陆陆续续丝瓜藤上开了不少的小 ……此处隐藏1466个字……赵婉更努力了,我很佩服她。当时,我听到老师正在给学生分发水桶。赵宛急忙道:“我去取一桶水来。”说完,她走过去,很快拿来一桶水。我抬头看了看周围的同学,才发现大家和我们一样,都干得很棒,像勤劳的蜜蜂一样不停地工作。我向老师借了一把铲子,和他们一起种地。我们铲土,放入坑中;她铲了土,把它放进坑里。虽然汗水从她的额头上滴下来,但没有人说她累了。赵婉说:“今天真有意义。”赵小峰说:“这是我第一次种树。”我说:“回去一定要写一篇作文,叫《难忘的植树节》。”我们聊天,工作。我突然在树坑里发现了一些石头,所以我用铲子把它铲了出来。没想到,我铲的土突然跳进桶里,水变浑浊了。我说:“结束了!”赵婉说:“没关系,你还是可以给树浇水的。”
这时,土壤已经被耕种好了。小树站在那里,好像在对我们说:“小主人,我渴了,再给我点水喝!”我们两个把水倒在耕地上,小树开始喝水。
写植物作文11”东风袅袅而搜狗,香气和雾气流过走廊。我怕晚上睡觉,就点了高蜡烛,化了红妆。”这首诗是宋代著名诗人苏轼写的。这首诗的名字叫海棠。我最喜欢的花是海棠。这个周六,终于如愿以偿,来到了南京“金陵第一景区”莫愁湖。刚来莫愁湖的时候,一股淡淡的香味扑面而来。这是什么香味?是杏花吗?还是荷花香?都不是。杏花已经凋零,莲花还没有到开放的季节。这是什么香味?带着这个疑惑,我来到了莫愁湖最美的地方——海棠特园。你一进入公园,首先看到的是海棠。突然明白了香味的来源:海棠的香味。
海棠有很多种:红心海棠、白海棠海棠、湖北海棠、西府海棠、垂丝海棠、铁更海棠……而我最喜欢的是垂丝海棠:巨大的树枝托起满是鲜花的树。两片幼叶之间挂着一根手指大小的小细绳,细绳的另一边是一个小巧玲珑的海棠。一朵小海棠花有9片花瓣。阳光下,花瓣是红色的,但边缘镶着一圈白色。一阵微风吹过,海棠花像害羞的小女孩一样跳舞!像一串小风铃在微风中,唱着快乐的歌。
”一抹褪了色的粉饼,涂抹新红的海棠。茶花时间到了,树莓墙发芽了。”海棠花不愧为“国色天香”、“花神”、“花贵妃”、“贵人花”!
写植物作文12中午,太阳已经脱离了雾的控制,悬挂在天空,散发出耀眼的光芒,衬托出云彩。
我走在云下,向东看。我看见云的东边有一匹马。那匹马跪着,像是在等待有人骑在它背上。玩的时候,马的头、脖子和身体都变长了,马尾辫也不见了。观察者在找一个马尾辫。一只鹰飞过,越过马,向南飞去......
我又往南跑,南边有一座高山。我仔细一看,那只鹰正在高山上飞翔!它飞了一圈又一圈,最后落在了山的最高处。突然,一只海鸥从云中冲出来,飞过山和鹰,向西飞去。这时,山和鹰变成了羽毛,向西去了。
我迫不及待地想再次向西走。羽毛还在那里飘着,突然变成了大海。海鸥也变成了一只小船,浩浩荡荡地漂浮着。过了一会儿,一只凤凰出来了,它带着大海和小船去了北方。
我迅速向北移动,只看到凤凰还在哪里,后面跟着一片大海和一艘小船。突然,一阵强风吹来,所有的风景都消失了,只留下天空中一片孤独的白云......
我准备好回家了。路上回头看了看身后留下的云彩,有点怀旧的感觉。
写植物作文13第一单元教学大纲建议学生亲自种植凤仙花,让学生在种植的过程中通过观察、纪录了解绿色开花植物的生长。(凤仙花的生长周期是4个月的时间)。
在这个单元进行前我总觉得空洞的说教材是在纸上谈兵,也是在浪费学生的时间,虽然我会在理论上告诉了学生植物生长变化的过程,以及植物根、茎、叶各部分的作用。但坐在下面的学生,感兴趣的又有多少人呢?于是我决定亲自种给学生种种看。四处打探凤仙花种子终于在学生中间得到了。从家里翻出废弃的几个塑料花盆,楼下挖点土,种植的条件具备了。搬上课堂学生可轻易地了解种植的过程。
《种植我们的植物》这一课,我不仅让学生掌握了种植植物的方法和步骤,布置课后让他们回家后亲自种植看看。课堂上学生的活动氛围非常活跃,早就蠢蠢欲动想自己亲自播种,可是我却压制学生对播种的好奇心,将播种的方法等一系列要注意事项束缚了孩子们的思维方式,让他们中规中矩的按照我设计的方式进行播种实验。播种完后为了更好的观察种子在土壤中成长过程。学生的反应和积极性被束缚起来,学生的思维被圈牢,教学效果并没有达到预期。
老师不应只是传授方法,引导学生帮助学生解决疑惑的难题,而应该把主动权交给学生,让学生通过实践操作探究得出自己的结论,老师最后概括总结学生的结论,得出正确科学观点,这才是最终目的。
写植物作文14春天来了,桃花是第一位来迎接的,它就是春天的代言人。
桃花已经开了不少了,叶子挨挨挤挤,像一位位桃花的守护者。但最可爱的,还是令人赞扬的桃花,桃花在这些守护者之间,格外起眼。有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小花蕊;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得快要破裂似的。一山的桃花,颜色各异,五彩缤纷,非常美丽,像一位位优雅美丽的仙女。风一来,她们就翩翩起舞,还有两朵居然在斗舞呢!守护者们秒变一位位英俊的绅士,加入这绚丽多彩的舞会。绅士们的加入,使舞会更加缤纷和热闹。风一停,她们就停止了舞蹈,静静地站在那儿。但那并不失她们的美貌。
桃花的气味也是非常好闻的。记得小时候,我不知道那是桃花,只知道那朵花很香很香。现在才知道,那是大名鼎鼎、香味扑鼻的桃花啊!
桃花的姿势各不同,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美。看看另一朵,也很美。有的像一名亭亭玉立的仙女;有的像一位娇嫩的小公主;有的像一个害羞的小姑娘。
我忽然觉得自己就是一朵桃花,飘扬在温柔的风中,显得格外绚丽。但花骨朵更加让我钦佩。那正是因为他的不起眼,他的坚强和憧憬希望的精神使我钦佩不已。
啊!桃花,我心中的花中之主啊!
写植物作文15植树节早就过去了,但是植树节什么都没做!
这几天我一直在想,种树的目的是什么?有些人每年植树节都种树,但有些人真的不知道种树的意义!在我的脑海里,小时候种过树!那时候还很小,只是玩玩而已。现在在城里上学。突然,我好像知道了种树的意义!
在城市的喧嚣中,在尘土飞扬的天空下,我明白了植树节种下的树是种在什么样的“历史背景”里,因为我们破坏了自然环境,因为我们破坏了人们心中向往的净土,因为我们亲手“割破”了地球母亲美丽的外衣!我们过去呼吸的空气清新;我们之前看到的植被,绿色宜人;从前的树高耸入云,郁郁葱葱;现在,一切都变了,空气不新鲜,草木不纯绿,树成了矮的新植物!我们向往的世界,这几十年已经变得面目全非!
树,你一直生活在历史的长河中,从未消失。你被时间之轮碾过,但你从未退缩!这种坚韧和毅力让我们人类佩服!感谢你一直陪伴我们走过风风雨雨!
不自觉地回想起魏巍唱的那首歌:“只要每个人都付出一点爱,世界就会变成一个美丽的地方”,我想在这里换一句歌词,“只要每个人都种一棵树,世界就会变成一个绿色的天堂”。
希望下一个植树节能对这个家有所贡献!!
十年树木,百年树人!!!