激励作文400字

激励作文400字八篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的激励作文400字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

激励作文400字 篇1

又一场考试过去了，这次成绩非常不理想。

“怎么又考这么点儿分！不是说这次会考上前10名吗！你这几天在学校都学什么了，老师讲的都听进去吗？”还没到家，脑海中就浮现出妈妈责备的话。

“妈妈，我…回…来…了”

“这次考得怎么样”妈妈怀着喜悦的神情望着我。“妈妈我们先吃饭吧，我快要饿死了。”我手摸着肚子，对妈妈说。这时我内心在想：妈妈，我希望你可以理解我，我更希望你不要给我定那么大的目标，我有时也会出现错误，打不到你所给的目标。你要按实际情况，不然时间长了以后，我就会出现逆反现象。妈妈，我真的希望你可以给我一个大空间。或许是我的神情表露了一切，也或许是妈妈听到了我的心声，她竟然一反常态，温柔地说：“颖展，你以为我不想对你放松一点吗？每天看见你在房间里围着书转，难到我就不会心痛吗？可是，如果你不努力，将来一事无成，你会不会后悔呢？”

听了妈妈的话，我明白了，妈妈是为了我的将来打算，为了让我不至于因今天的懒惰而后悔！

这件事一直激励着我，当我不想学习的时候，就会想起妈妈的话，当我要放弃时，也会想起这件事，它就是我的太阳，白天告诉我要努力学习，不要忘记对妈妈的承诺，不要忘记妈妈为我所付出的一切；它就是我的星星，指引着我人生的道路；它就是我的月亮，陪伴我一起成长。

激励作文400字 篇2

刚下晚自习，我拖着疲惫的身体，抱着几本学习资料，急忙地走回寝室。路上许多人和我一样，行走匆忙。我低着头向前走，淹没在匆匆行走的学生群中。

此时，月亮正缓缓地升起，路灯在月光中闪烁着，远处高楼笼着一层黄晕的面纱，树叶将银光投在我的书包上。

我回到寝室将书包放好，赶紧洗漱，洗漱后，开始坐在床上温习功课。

糟糕，在我的奋笔疾书下，没有笔芯了。我赶紧朝墙上挂着的袋子伸手，拿下来打开，想拿几支妈妈刚买的笔芯出来。无意间，发现袋里有一张叠得整整齐齐的纸条。我疑惑地打开，母亲娟秀的`笔记映入眼帘：

“亲爱的女儿，开学已有几个月了。是不是还没有适应此时的生活，是不是还没有习惯？此刻的学习是不是已感受到了学习的艰辛，甚至感到有些力不从心......”

我的眼睛瞪大啦，手捏着纸紧紧的。

“尺有所长，寸有所短......”看到这里,我没有笑他写反啦:应是“尺有所短，寸有所长”。尽管她全都用的是“您”，我也没有觉得想笑：母亲文化水平不低不高，但这是她对我的最真切祝福。

“愿我的女儿永远开心、快乐！”看完了，那张纸我也在我紧接着的手中心一点一点的湿润了。

我的泪水如决堤之洪一般。

原来她用另一种方式爱着我。

我小心翼翼的将它折好。加油学习吧，为了自己也为了他们。

激励作文400字 篇3

人类从远古走到现代，从茹毛饮血到烹调快餐，从衣无蔽体到西装革履，从耕火露营到高楼大厦，从双脚步行到火车飞机，从石器文明到信息社会……人类在不断进步，社会在不断发展。这些，正是由于人们的懒惰激励了发明，带动了世界的进步。

你可曾想过远古之时，谁先想到了“圈养牲畜”？这恐怕不会是勤劳的人吧？他们才不会在乎每天打一次猎，多走几里路呢！只有懒惰的人们，他们才懒得出去“瞎溜达”，他们只希望坐在家里就可以尝到新鲜的肉类。于是乎，他们想到了“圈养”，想到了围栏，从此以后，人们便可以坐享山珍海味了。

那你又想没想过，骑马的第一人是谁？不用说，又是懒人们。因为勤劳的人不会疼惜他们那疲软的双脚，即使有在远的路，他们也要一步步走到。而懒人们则不同，他们才不愿意多走这些“冤枉路”，难道不能轻松惬意地游遍天下吗？于是，他们想到了马，骑在马身上赶路不比人们自己走路更舒服，更快捷吗？

懒惰激励了发明，懒人们的例子更是不胜枚举，这只是远古时的一小部分，而更多的懒人们正在用他们的“懒”办法发明创造呢！不信？快瞧瞧你们身边的小懒汉吧！

激励作文400字 篇4

我记得有句俗话是“老师像辛勤的园丁。”我认为老师不仅仅仅像辛勤的园丁，还是，我口渴时一杯为我解除口渴的泉水;是我迷茫的时候，为我引路的指南针;是我在黑暗的时候为我照亮前路的一盏明灯……我的体育老师金刚老师就是这样的一个人。

那时我在上海新寺小学就读，我的金刚老师就是教我四年级体育的，他个子高高的，体格微胖，皮肤黑黑的。让人看起来他苛刻，很严谨。不错，他就是这么一个人很苛刻很严谨。但是他的肚量也很大。我就用我的一个小故事来说说我的金刚老师吧!

校园又该举行一年一度的拔河比赛了，结果四二班抽到跟我班比赛，我们明白了都胆寒，因为我们都明白四二班一个个都是运动健将。果真不出乎我们的意料，随着领导的一声令下比赛便随之开始，但是一开始我们就失去了上风，一会便把上半局输了。我们一个比一个自责，一个比一个悲哀。就在这时金刚老师走过来对我们说：“你们别悲哀了，这次输了没事，下次用老师交给你们的方法在比一次，务必能赢的。”我们听了老师的鼓励，精气头提高了很多。最后在下半场，我们用老师交给我们的方法，一鼓作气，赢了他们并且取得最终的胜利。

这次我们的成功一是我们懂得团结，二是老师对我们的鼓励。

这是鼓励我的老师，你的老师是否也鼓励过你呢?

激励作文400字 篇5

当我们开始来到这奇幻的世界，第一眼看到的是充满笑容的家人，是父母给了我们生命，是家人给了我们一个栖身之所，他们一直陪伴着我们，对我们细心呵护，正如俗话所说：“捧在手怕掉了，含在口里怕化了。”

在我们心情不好的时候，家人会故意逗我们开心；在我们失落的时候，家人会给我们填充自信；在我们考试失败的时候，家人会给我们关怀。

记得有一次，我考试考的不怎的，整天自甘堕落，在学校上课无精打采，在家里郁闷不欢，整天就像个没事人一样，我的家人看到我这个样子，着急的不得了，天天想方设法逗我开心，但我却对他们不理不睬，最后他们没办法，只好叫家里的都坐在一起，像家庭开会一样，我不知道他们要做什么，只是呆呆的坐着，之后他们都对我说：“你这次考试没考好，没事，家人又没有怪你，只是尽力就行，这次考试没考好还有下次，你只要在下一次考试中努力抚回就行。”听到这些话，我那不争气的眼泪从眼框中流了出来，心灵好像有一定触动，心想：“他们说的也对啊，我为什么要这样自甘堕落呢，不行，我要重新站起来。”然后对他们说：“你们说的对，我以后不会这样了。”之后，我们都笑了。

经过这件事，我才知道原来一直有人在鼓励我，鼓励我的成长。

激励作文400字 篇6

在我的脑海里，有许多事：有感动人的事，有教育人的事，还有改变人的事，但最让我记忆犹新的是就属这件事了。

现在的我光荣地走在领奖台上。看着眼前的一切，我想到了一个月前的我和现在的我，简直就是天壤之别。

一个月前的我是一个懒惰成性，不好学又不勤奋人。

一个秋高气爽的下午，下课铃‘叮铃铃……’地响了。老师招手叫我到办公室。到了办公室，老师语重心长地说：“你呀，原本数学在班里算很好的。可是你不努力，又懒惰成性，成绩已经在掉了，如果你这几天放学后都留在班里等我给你辅导，我就选你去参加这次的算术比赛。”

从此，我每天放学之后就在班级等老师来。在这里，我改掉了懒惰成性和不努力的坏习惯，我的算术也达到了"神″一般的境界，比赛前一晚，我甚至直接跑到老师家请教问题。

比赛时，我一路披荆斩棘，三两下就解决了所有的难题。

此刻，我站在领奖台上，我感到自己的努力没有白白浪费。这件事激励了我，也让我明白了只要努力，我也是可以成功的。

激励作文400字 篇7

“没有手，用脚一样能弹琴”。一翻开电视机我就听到这句话。本来《道述》栏目在播出《断臂琴缘》，故事的客人私鸣刘伟，是北京人，10岁时他果触电意外失往失臂。19岁时，成就优良的他废弃高考，启初学习钢琴。他开端练琴时，碰到了凡人难以设想的困难。只有把脚抬伏去练琴，身材就向后倾，起初换了一弛高的椅子，但因为没有双臂，他仍不能保持多久。再添上脚趾没有手指长，用足弹琴，没有手臂这么机动。他就坚持每地十多个小时练琴，脚趾都磨出血泡来了，但他仍不肯劳动。望到这一幕时，我的眼泪忍不住地淌了下来，真是太感人啦！世上无难事，只怕有口人，经历了含辛茹苦的刘伟哥哥在20xx年4月30日末于加入了北京电视台《唱响奥运》节纲吹奏钢琴曲《梦中的婚礼》，替刘德华陪奏。

刘伟哥哥的故事深深地激动了我，我想：他不单臂皆能弹没这么精美的曲子，何况我是一个健齐的我呢？我必定要向刘伟哥哥学习不怕难题，耐劳练琴把琴练得更恶。

我当初天天干完功课就练半小时的琴。吕老师最近也夸我说我弹琴的提高很大。尔实感激刘伟哥哥，是他感己的阅历跟不怕艰苦的精力激励了我使我有了信念。

激励作文400字 篇8

我喜欢练字，喜欢书法，在学习书法上也花了许多工夫。可能许多人都觉得学书法又苦又累，因此很难能坚持下来。但我觉得练书法确实能培养人的毅力，锻炼人的意志。

我认为学习书法并不难，因为我已经学习了六年。也是这六年的学习中，让我悟出了一个道理：学习书法的关键在于你肯不肯挤时间，能不能持之以恒，坚持不懈。像王羲之，王献之，柳公权等著名书法家，他们能在书法造诣上风格多样，大放异彩都是靠这种刻苦学习的精神得来的。被人们称为“书圣”的王羲之，他 7 岁就开始练字，他家门前有一个池，因王羲之长年累月去洗毛笔，那个池成了“墨池”。我也是 7 岁开始练习书法的，虽然我家无水池，但我有笔、墨、纸，砚，胸中还有志。为练好基本功，我不知流了多少泪，熬了多少夜。

大家都知道，“人”字是由一撇一捺组成的，看似简单，但写起来可不容易。我一开始把撇和捺写得一样长，“人”字看上去没了精神，好象没有了灵魂。我停下笔，静下心来仔细观察了一会儿。我忽然发现一撇一捺不是就由一个人的两条腿支撑的吗？这时我终于明白了，“字如其人”真是这样的。细细体会，字也有血有肉，也有思想感情。这时，我才发觉，原来做人与练习书法竟那么的相似，那么的密切相连啊！

“心正则笔正，人正则字正”这是唐代书法家柳公权说的。虽然我的字没别人写得好，但我深知“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，我一定要以老一辈书法家为榜样，刻苦学习，取得更好的成绩。