期中考试作文

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在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的期中考试作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

期中考试作文 篇1

上帝创造了我，然后把模子打碎。

——卢梭

人生如沙漠之旅，旅程和目的地已被设定，这是所有人都拥有的束缚；但旅程的道路与方式因人而异，这是每个人不同的自由。束缚于每个人来说都是绝对的，但之所以感到自由的多寡不同，则源于对束缚挣脱的程度差异——自由是挣脱束缚中努力而来的结果。

“有些鸟注定是不会被关在笼子里的，因为它的每一片羽毛都闪耀着自由的光辉”，安迪正像是那只自由的鸟，即使身陷囹圄之苦，但内心却从未放弃对自由的憧憬与向往。肖申克监狱的围墙高大如山，却挡不住一个清白之人向往自由的心。一个几百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超额完成。自由属于安迪，属于每一个在束缚中挣扎拼搏的勇敢之人。他们都是自由之鸟，生来属于无边无际的苍穹。

束缚不一定有形，无形的束缚也时常存在。而无形束缚更可怕的是，它看不见摸不着，当事人经常是沉浸在束缚的“温柔怀抱”中，却丝毫未觉自己已身陷泥潭，并越陷越深。无形的束缚于李开复来说就是当下生活的优越；于季羡林来说是三顶“桂冠”的褒奖；于约翰·列侬来说则是对于生活的疲于奔命。但我看见了被束缚的他们身上都闪耀着自由的光辉：李开复“从心选择”，放弃现有优越条件为了理想毅然前进；季羡林洗清泡沫，还自己一个自由身；列侬停下飞快的脚步，等待着灵魂的回归，不拘于世俗。为了自由，他们勇敢地在束缚中寻

找，不论天寒地冻，路远马亡，只要寻找就义无反顾，自由女神也在他们的正前方微笑招手。

但值得注意的是：这种对束缚的突破并非打破一切都障碍，自由的前提是尊重束缚，尊重这个充满规律的世界。正如芮成钢所言：“每个人生活在这世界上，都背负着一堆‘纸枷锁’，其实它们一挣就开，但一辈子都不敢挣开，因为后果太严重。”正如我们的法律、道德律，如果这些束缚被冲破，世界将无法想象，规律将不复存在，更别说自由的实现了。因此，在绝对的束缚中寻找相对的自由，才是快乐之道。

期中考试作文 篇2

星期天的下午，天气十分闷热，我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，看到一只蜗牛缓缓地爬上了叶子。“蜗牛是害虫还是益虫?”“为什么它走过的地方总留下长长的一条线?”“它的鼻子、眼睛在哪里?”一连串的问号便在我的脑中浮现。

我跑进屋，问正在看报的爸爸，爸爸笑着说：“你既然想知道蜗牛的秘密，为什么不亲自实验一下呢?”“对呀!我怎么没想到呢!”于是，我决定自己去实验一番。

蜗牛是害虫还是益虫?我采取“用各种食物品实验乌龟的方法”来测验蜗牛。我先找来了白菜叶子、馒头和小蚊子等，然后又捉了几只蜗牛20xx年初一期中考试作文题目及范文:发现20xx年初一期中考试作文题目及范文:发现。分别编了号，把它们放在这些食物面前，大概它们都饿极了，爬向了自己喜爱的食物，只是每只蜗牛都选上了白菜叶子，嚼了起来，面对别的食物却闻也不闻，不大会儿，白菜叶便给吃光了，这下可断定，蜗牛是大害虫。接着，我又进行第二个实验：“蜗牛爬行为什么会留下一条长长的线。”我首先把它抓上高处，等它的头伸出壳来时，去摸它的大盘，可是我的手还没摸着它，它又缩回去了，心想，这蜗牛真是“胆小鬼”!我弄了几次，都没有成功，真有点泄气了。这时爸爸走过来说：“事情还没做成就灰心，长大了还想当科学家呢!”我被爸爸这么一“激”，又来劲了。忽然一个办法从我的脑海中闪过。“有了，有了!”我高兴得手舞足蹈，用一块尖石块小心翼翼地敲破蜗牛壳，抽出那块肉，用手摸了摸它的下面，只见下面粘糊糊的，隐约还有小粒的东西是它的脚，那粘糊糊的就是蜗牛的排泄物，它有助于蜗牛的爬行

最后，我想看看蜗牛的眼睛，鼻子在哪里?我把一片白菜叶放在一只蜗牛面前，只见那只蜗牛先伸出一对较长的触手碰了碰，又用下面较短的另一对触手再碰了碰，这才大口大口地吃了起来。我想：大概一对是眼睛，另一对是鼻子20xx年初一期中考试作文题目及范文:发现初一作文。可是到底哪对是眼睛，哪对是鼻子?我又取了一片树叶子，再拿来个差不多大小的白菜叶，分别放在另一只蜗牛面前，由于差别不很大，这下蜗牛眼睛可派不上用场啦!只见它用小触手碰碰，便知道哪个是白菜叶子，哪个是树叶子了。这下，我又发现了一个秘密：大触手有眼的作用，小触手有鼻的作用。

通过这一连串的实验，真是收益不小!我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着解决问题。

期中考试作文 篇3

作文分析：

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少

于800字的文章。（60分）

现实生活中，很多人都会有这样的经历： 出去吃饭前，用网络搜索附近的饭店，看看哪家比较近、比较实惠，结合网友的好评、差评，最终确定饭店并选好了菜单。 出门旅游前，上网先搜索旅游的路线，定下入住的宾馆，寻找到哪里可以买到正宗的土特产，然后背上行囊，按照事先做好的功课，完成一次验证之旅。

搜索给我们带来了便利和快捷，但静下心来想，似乎又觉得少了些什么。

【答案解析】作文参考立意：（1）网络带给人们的便利，（2）网络带给人们生活的缺失，（3）网络的利与弊。

解析：本则材料的关键词是：搜索。这是时代发展的自然产物。在纸质传媒时代，人们很难拥有快速的搜索渠道，但是在互联网遍

地的今天，人们似乎已经形成了一个思维的惯性；我们的生活离不开搜索。的确，搜索带给我们许多便捷，但搜索也使我们的生活缺失了一些东西。那么到底是什么呢？是未知的惊喜，是陌生的新鲜感，是生活中点点滴滴的挫折……

考生在立意时可以肯定搜索带给人们的便利，可以批判搜索带给人们生活的.缺失，也可以两者结合起来，在肯定的同时指出弊病，提出自己的思考，给人启迪。在文体的选择上，考生应选择自己最熟悉，最容易操控的文体，无论哪一种文体，都需要写出真情实感。

【例文】

网络的利与弊

当今社会，网络是流行的一个话题，人

们经常把这句话当成了口头禅：“你上网了吗？”它可以带给人们很大的方便比如说：网上图书馆我们可以通过计算机网络查阅网络上电子图书馆里的各种书籍，或者查找

自己所需的专业资料等。让我们实现了真正的秀才不出门，能只天下事，总之，网络对于人类的生存和发展是大有帮助的。而它发展和前进的步伐也是不可阻挡的。

网络丰富了青少年的交往方式。越来越

多的青少年热衷于进入网络世界，与和自己有着相同志趣、爱 ……此处隐藏1120个字……了一会儿，我又发现瑶瑶在那东张西望，一会儿给这个同学传个纸条，一会又给那个同学做个手势。一次她丢纸条时不小心丢到了我这儿，我打开纸条一看，上面写着：把你的答案写给我。天哪！瑶瑶怎么会作弊！她怎么会做这种事！我不敢相信自己的眼睛，但事实就放在这儿。看着纸条上的那句话，我的心刀割般的疼，我把纸条紧紧地攥在手中。考完英语之后，我起身走到垃圾桶旁。慢慢地拿出了那张皱巴巴的书纸，毫不犹豫的丢进了垃圾桶。

考数学时，我边做题边观察瑶瑶，直至考完，瑶瑶也再没有给其他同学传纸条。我的心略略放松了一下。

晚上还要考历史。我以为瑶瑶不会再犯下午的错了，就在那儿专心致志地答题。出乎预料，瑶瑶又上演了一场作弊戏。可这次被监考老师发现了，没收了瑶瑶的试卷，做零分处理，并要她离开考场。尽管瑶瑶一再地说没作弊，但胳膊拧不过大腿，她还是出去了。由于监考老师就是我们的班主任，她对瑶瑶的错往开了一面，说让我们同学举手表决，同意她出去的同学举手，不同意的不举手。结果，有20个同学（全班41个人）举起了那只象征着“死亡”的手。我犹豫不决，举还是不举？举手的话就相当于和瑶瑶断了这份友情，不举又相当于包庇，我踌躇不定。结果，手还是情不自禁地举起来了。21比20，少数服从多数，她还是出去了。考完之后，她气势汹汹地对我说：“如果你不举手，我就不会出去，也不会考零分”，说着说着就哭了，“我看透你了，你原来就是这种人……”哭着跑开了。我愣怔在原地，晶莹的泪珠在我眼眶里打转，不一会就滚了下来，滴在地上的声音是那么地刺耳……

成绩出来了，我的名次远在瑶瑶之前。别人都夸我进步了，但谁又知道这是用一段难以割舍的友情换来的。

自从那次之后，瑶瑶再没和我说过一句话。独来独往的日子虽然不好受，但我无悔。如果我当时不举手，那不是救了瑶瑶，反而害了她，那样的话我们的友情就是一个骗局。瑶瑶你能理解我的用心吗？我好想和你回到从前，回到从前那个天真烂漫、无忧无虑的我们，延续这份因为“举手”断了的姐妹情……

期中考试作文 篇6

这一天是期中考试，我满心期待着。

突然，教室门推开了，语文老师走了进来，还拿着语文试卷，老师把语文试卷发了下来说：“开始答题。”我们写好姓名，就开始答题了。

教室里一点声音也没有，只有铅笔的吱吱声。

过了一会儿，老师说：“只剩下十分钟了。”有同学听了手忙脚乱地写来写去，过了十分钟全班终于都写完了，老师说：“收卷。”组长拿着卷子递给老师。

考完后，我们一个个出了教室，老师就回到了办公室去了。

下午上课的时候，老师推门进来发了试卷，我紧张起来，龙老师报我名字的时候，我想到底是多少分呢？我打开试卷一看九十六分，高兴极了。

这是多么痛快的考试啊！

期中考试作文 篇7

啊呀，终于解放啦，紧张的心情也终于放下啦。说实在的，期中考试可真是辛苦，考试前要玩儿命似的复习，考试中还要一丝不苟、专心致志地在卷子上洒下自己的汗水和希望，把一双好好的手给写到手腕儿刺骨似的疼，考试后吧，还要心跳加速的等待着考试结果。大考付出的代价可真高啊！不过，迎接考试不就是我们学生的使命吗？现在，来谈谈我的这次期中！

英语——

恩哈哈，学校的英语真是太简单啦！我不禁暗自高兴。经过那么长时间的一段枯燥学习后，终于可以大显身手啦！首先，最不用担心的是听力题，我的耳朵好着呢，再说，这次的广播读的也很清楚，应该不会有问题的。笔试部分呢，也都是课本中的知识点，只要稍微细心一点就好啦！总之，题目不算太难，起码我都会做的。

不谦虚的说，我保证这次一定能考在95分以上的，95%的可能性可以考在98分以上，85%的可能性可以考一个100分。我有保障的——开学以来英语考过的所有试我基本上都是100，只有一次月考的超难题把我兴致勃勃的激情给打回去了1分，不过还是年级最高啦。

嘻嘻，把好成绩都抖漏出来了，不保守吧！

数学——

呀噶，数学两张卷子，题也算不上太难啦。题目差不多我都会做，两卷子顺下来还比较轻松，比我想象中的要好一些——1.监考老师不是很凶，气氛比较宽松。2.时间很充裕，足够检查3遍了。3.头脑也比较清醒，感觉还不错。

只有一道填空题（题目忘记了，呵呵！），让我捉摸不清，自己的我的答案是1.2。下了考场后问同学。有的说0.88；有的说0.78；有的说0.54；有的说2.8；有的说7.08；还有的说1.55……唉唉唉，反正没有一个答案是一样的。愁眉苦脸ing啊……只有听天由命啦，希望我的答案是正确的吧，阿门！

语文——

这次的语文虽说是两张卷子，但是题目的字体比较大，题量较小，基础部分用不着写几个字儿，题目也算还行，总之比较简单，没有什么难点。自己也觉得考的还不错的啦。

可是，顾的了这边就顾不了那边了，就和我们的语文卷子一样，基础题简单了，作文可就成了难题——两个题目竟然都是临场发挥。一个题目是“我真--------”写自己通过一件事的感受和感悟。另外一个题目是阅读《白衬衫·黑木炭》后的读后感，这篇文章是我们卷子上的阅读题目。

我选择了第二个选题。第一个题目肯定还要回想半天你经历过的往事，我的写字速度本身就慢，再加上回想的时间，你们肯定会比别人满上半拍的。我就现场拿材料了！

考完后，看别人都写得是第一个选题，我心里暗自高兴——看在我选材新颖的份儿上，老师应该会给我打高分的吧！但愿如此。

最后，祝愿我考出一个好成绩吧，也祝愿大家！

期中考试作文 篇8

在这次期中考试中，我虽然取得了较好的成绩，但也有不足之处，对此我结合平时的学习情况谈几点体会。

在语文方面，仅仅掌握书本上的知识是远远不够的，所以我们要充分利用课余时间去阅读一些对我们有益的书籍。这样才能不断扩大知识面，提高自己的阅读能力。有些同学觉得写作很难，我总结的办法是可以把身边发生的事情或自己的感想写在日记本上，也可以把你在阅读中的好词句摘录在本子上，课余时间，经常拿出来读读。这样的话，在以后写作文时，就不会因没有内容可写而发愁。只有做好以上几点，语文成绩才能不断提高。

在数学方面，首先应该把“细心，细心，再细心!”这句话牢记心中。因为数学考试计算题很多，做题时要细心读课题要求，计算过程每一步都要细心，才能保证做题的准确率。其次，要做到“不懂就问”，及时请教。如果你在学习上有难题，应该及时向老师请教，否则的话，难题会越积越多，它们就会成为你学习道路上的绊脚石。

英语学习的方法就是听、说、读、写联动学习。所以在学习中不仅要会背单词，而且还要多听、多读、多说，把英语在日常生活中灵活应用起来。比如说你遇到一个外国人，你就可以用自己所学的英语与他(她)交流，这是检验你英语学的好与不好的办法。在生活中，你也可以和同学用简单的英语进行交流，这样既能巩固了基础，也锻炼了自己英语口语能力。

以上是我学习中的一些体会，有不足之处，望各位老师和同学多多指教，祝同学们在下次考试中取得更加优异的成绩。