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《回头看》中班优秀游戏教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的《回头看》中班优秀游戏教案，希望对大家有所帮助。
设计意图：
中班幼儿的动作发展趋势较好，具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏，这个游戏是我们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力，还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是孩子们非常喜爱的游戏。
活动目标：
1.能双脚连续跳。
2.体验同伴合作游戏的`乐趣。
3.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
4.使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备：
儿歌《小青蛙找家》
活动过程
一、热身活动教师带领幼儿边唱《小青蛙找家》边跟节奏做热身活动。
二、活动过程
1.谈话导入主题，师：今天老师带领小朋友们做一个好玩的游戏，游戏的名字叫"回头看"，小朋友们玩过这个游戏吗?
2. 教师边讲解边请部分幼儿示范这个游戏玩法及游戏规则：一个小朋友背对其他小朋友站立，念口号1 2 3木头人，念完口号马上转回头，动了的小朋友游戏，其他幼儿继续游戏。
3.幼儿开始游戏，教师从旁指导。
4.教师总结刚才哪些幼儿没有遵守游戏规则。
5.再次游戏，教师强调游戏规则，加大游戏难度，当前面幼儿说完1 2 3木头人时，其余幼儿要两两拉在一起单脚站立，反之游戏结束。
6.游戏升级，分组游戏，看那组幼儿最先到达指挥幼儿的旁边。
7.教师小结
三、放松活动
1.幼儿跟随教师做放松运动，跑跑跳跳回到"家"。
教学反思：
课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在游戏过程中，我讲游戏规则不到位，导致幼儿在游戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我控制不住场面。今后我要加强本班的游戏规则的培养，是幼儿愉快、友好的分享游戏乐趣。
