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小屁孩日记读后感集锦15篇
已到了一天的末尾，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？让我们今天做个总结，写一篇日记吧。那么你真的懂得怎么写日记吗？下面是小编为大家收集的小屁孩日记读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
小屁孩日记读后感1一看到《小屁孩日记》这个题目，我就会被吸引了。
这个系列讲了一个叫格雷的小孩的初中生活，他对自己的生活并不满意——一个欺负他的哥哥、总是告他状的弟弟、还有很多在学校的欺负他的小孩，他的童年也随着一波三折，总是很多不幸的事发生。
格雷的生活虽然对于他来说困难重重，但是他总是机智地去面对困难。有一次，一些流氓要格雷把地上的一块起司吃了，可是他却拿出勇气对抗道：“我本来会的，但我对奶制品过敏。”而他的朋友却没那么幸运，被迫吃掉那块脏兮兮的起司。格雷虽然有时候没那么讨人喜欢，但他也不停息地去试图吸引人的注意。
格雷是一个奇怪复杂的小孩，他总是会以自己独特的视角看待别人，甚至于有一次因为他这样而引起了一场他与他朋友之间的战争。有时候他也特别孩子气，他也会把本应是他哥哥的东西偷偷拿去自己用。但格雷也是一个很有同情心的小孩儿，他有一次同情了一个特别奇怪的小孩，虽然最后他后悔了。
格雷很喜爱玩电子游戏，《古怪法师》是他最喜欢的。他的学业成就不是那么好，但格雷相信他的命运会改变，格雷还很爱钱，他也相信自己长大会是富豪。还有一点：他喜欢“泡妞”。
读完他的故事，我也感觉有时候和他一样，因为有时候我也会觉得我的命运好差，可是我也像他一样，永远保存着希望。
《小屁孩日记》中的格雷深深印在我的脑海里。
小屁孩日记读后感2这个寒假我读了《小屁孩日记》这套书，书的作者是美国的杰夫·金尼。书中讲了一个聪明过头名叫格雷的七年级学生在家和学校的种种趣事。
这套书中的故事非常有趣，我经常因为阅读此书而废寝忘食，舍不得放下，因此被爸爸妈妈批评。我喜欢这套书，因为主人公格雷是跟我一样的普通孩子，他做的事情很搞笑，有点儿傻乎乎的。书中的插图也很幽默。
比如其中有这样一个故事，有一天格雷的妈妈不在家，他哥哥罗德里克去热中午吃剩的食物。只见罗德里克走进厨房，过了一会儿他又走出厨房，然后把菜坏笑着端给了格雷。格雷夹起一块肉丸，刚刚入口就“呸”的一声吐了出来，因为那肉丸冷的像冰块一样，哥哥根本去没有加热就直接拿给他吃。经过这次教训后格雷怀疑自己还有没有勇气吃打包的剩菜了。
还有一次也是妈妈不在家，由罗德里克像妈妈一样给格雷准备午餐。当格雷中午打算吃饭，他拿出午餐袋时发现，上面的留言条写道：“宝宝，吃完饭后记得换尿布——爱你的妈妈！”格雷看完后气得直翻白眼，他没有打开看里面的三明治就直接扔掉了，他觉得罗德里克肯定没洗手。
在我看来，《小屁孩日记》这套书属于成人儿童皆宜的读物。每个人心中都有一个小屁孩，每个人小时候也有过这样的时光，每天都有点鸡毛蒜皮的小烦恼，像作业这么多怎么办啦，要考试了书都没有看怎么办啦……我推荐大家都去读读这套书，它会让每位读者捧腹大笑，放松心情。
小屁孩日记读后感3《小屁孩日记》的作者是个美国人，以图文并茂的方式讲述主人公格雷的中学生活。书中格雷的搞笑事不断，漫画也画得妙趣横生。比如：格雷想当上班里的“班级活宝”，于是想尽办法要在班主任的座椅上放钉子。结果班主任因生病找了个代课老师，没想到原来代课老师是格雷的老妈!我不禁捧腹大笑。
书中这样的事不断，有关格雷的朋友的，他的同学的还有他哥哥弟弟以及他老妈老爸的。《小屁孩日记》记录了格雷成长历程的点点滴滴，同时让小孩们哈哈大笑，让家长们重温快乐的童年时光。而且书的后面还有未经翻译的英文版，我们在被这本书逗得大笑时，还能学习英文呢!
于是，我参照《小屁孩日记》，画了一本独一无二的《小豆丁漫画系列》，给家里的每一个人都起了个绰号：我叫“小豆丁”;爸爸叫“老豆”;爱穿黑衣服的妈妈叫“黑豆”;阿姨姓叶，所以叫“叶子”。《小豆丁漫画系列》记录了平日我们家的搞笑事件，每篇后面还附有“后记”，有模有样。比如：我问阿姨“釜底抽薪”是什么意思，叶子阿姨听成了“虎底抽身”，她回答说：“就是从老虎身下把身子抽出来”，我听后笑得前仰后合……我把《小豆丁漫画系列》拿给全家看，没想到收获了与看了《小屁孩日记》后的笑声相差无几!我非常有成就感，因为《小豆丁漫画系列》毕竟是我自己创作的、绝无仅有的“佳作”!
我敬佩作者那幽默的风格，他的《小屁孩日记》带给了我们无尽的欢乐。我还要感谢他启发了我的灵感，我的《小豆丁漫画系列》让爸爸妈妈在紧张繁忙的工作之余，开心地大笑了一场，放松了心情!
小屁孩日记读后感4妈妈新给我买了一套好书，这几天我一直在读，书名是《小屁孩日记》。
这本书是一个美国中学男生格雷的日记。
他的日记跟我写的日记不同，每篇日记都配了漫画。
他为自己瘦小的个子而苦恼，老是担心会被同班的大块头欺负，可是另一方面呢，他又为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜；他喜欢玩电子游戏，可是爸爸常常把他赶出家去，好让他多活动一下，结果他却跑到朋友家里继续打游戏，然后在回家的路上用别人家的喷水器弄湿身子，扮成一身大汗的样子；不过，一山还有一山高，格雷再聪明，在家里还是哥哥罗德里克的手下败将，而正在上幼儿园的弟弟都可以欺负他，无论怎么捣蛋，都有爸爸妈妈护着，常常让格雷快气疯了却又无可奈何……
读了这本书，我才明白了写日记原来可以是一件这么的快乐的事。
它可以替我保存下那些有趣的，快乐的，有意义的事情，就象我的一个知心朋友，我有什么心里话都可以对它说出来，有什么高兴的事都可以与它分享。
比如考试得了满分；节日里朋友聚会的快乐时光，比如整人啦，游戏啦，旅游啦；还可以记录我学到的本领……
我决心也要象小屁孩一样坚持每天记日记，努力去发现并且记录生活中的趣事妙闻，等到有一天我上了大学的时候，再翻开小时候的日记本，呀，原来我小时候经历了这么多有趣的事，度过了一个多么美好的童年啊！
每天坚持写日记，哪怕只是画一幅画，都很有意义，天长日久，你就会发现写日记的快乐。
它还能记录我成长的点点滴滴，妈妈送给我一本崭新的日记本，说这里的一篇篇日记，就是我成长的一串串小脚印。
小屁孩日记读后感5关于朱尔多的书，我有好几本，《小屁孩日记》里的主要人物也是朱尔多和他的同学们，我非常喜欢朱尔多。在《朱尔多世界上最麻烦的男孩》里我最喜欢的故事是“泥巴大侠”和“健忘的爸爸”。
“泥巴大侠”讲的是，朱尔多带着一身被晒干的泥巴壳去上学，他会帮汉堡包老师维持纪律，有人很挑衅，在自习课上故意走来走去，泥巴大侠吹了一口气，他就开始不停的 ……此处隐藏2994个字……小屁孩日记》是由杰夫Kinney,主角包含Heffleies罗利。我不能概括其中的主要因素，因为说来话长。这是关于格雷格中学的整个学校生活。在这篇文章中，我将主要谈谈我的观点。
首先，如果你读过这本书,你将注意到一个非常有趣的角色——曼尼。他在书中只有三四岁。顺便说一下，我认为这本书最大的问题是人物的年龄。似乎每个人的年龄，都没有变。让我们回到正题上来。因为曼尼是最小的，他得到了最好的治疗。曼尼的父母几乎什么都给了他所以基本上他可以做任何他想做的事。我认为这绝对是错误的!这种现象是可悲的。如果发生这种情况，大一点的孩子会失去信心，会嫉妒。否则，最小的孩子会很骄傲，产生一种无名的虚假的优越感，但实际上他们没有自以为的优秀。这种认知将对孩子造成很大的伤害。
我们往下讲，格雷格的父母是大家学习如何为人父母的一个很好的榜样。最终，这是一个糟糕的例子。在故事中，他的父母就像局外人一样，因为他们太容易生气了。他们从来不关心孩子们的意见，除了曼尼。
这是一场灾难!想象地球上的每个人都只关心他或她自己。世界将会是什么样子?我肯定不会好起来的。希望如此，他们很快就会改变自己的性格。
格雷格有个好朋友叫罗利。罗利是个相当不错的人。他有点傻，但他善良、天真、诚实。我认为他们之间的羁绊非常珍贵。
我没有深入解析主角格雷格·赫夫利，因为他实际上没有个性。我只是为他感到难过，因为他的处境。（姜心聚）
小屁孩日记读后感12起初，我认为儿童日记系列是定期的学生日记。当然，从书的第一页，我就知道我错了。
“这是有趣的书，有趣的书。”夏季是由感知引发的“小屁孩日记，”我这样做，只能说，这是本书的机智丛生。日记属于一个美国少年男子灰色。他写道，在母亲的日记的催促下，不知不觉中，对比特渗透他的生活一点：他是大人们“善意的谎言”，以不断欺骗后愤怒；不仅欺骗了他的父亲和母亲，他沮丧的兄弟罗德里克也让他很头疼；他认为自己是灵光的头脑大多数人的自以为是的家庭。
灰色是不是一个乖巧的孩子，虽然他不能说的不当行为，但他并没有写“好学生”。首先，尽管他人品好，但健忘；第二，他是班上不仅是坏习惯，成绩一落千丈，因为视频游戏。
这本书和我们学习生活中的很多其他事情都十分相像，看完这本书，我知道了——故事发展只是一个局限的，但生活是五彩的，你当然教师可以用水粉渲染出五彩的生活，也可以用钢笔勾画出中国这个社会社会上没有发生的一切，你甚至企业可以同时通过你做的事感受到了世界的美好……
因此，在阅读的同时，不要只是笑，在追求情节的同时，还要注意每个细节的意义。可能是一个词，一个词。而且，期待寒假终于到了，让好书陪你度过这个新年和假期吧！
小屁孩日记读后感13这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”
出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多写一点呢？
现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。
怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
小屁孩日记读后感14今年暑假，我将《小屁孩日记》认认真真地看完了。这本书是一个美国中学男生的日记，他用独特的方式向大家介绍了他三年的中学生活。
书中的人物十分可爱，主人公格雷是一个狡黠、幽默、自恋、懒散的男孩。他在母亲的要求下写日记，幻想自己成名后蜂拥而至的记者将自己众星拱月般围起来。他收集个人用品，打算以后开个博物馆，赚很多很多的钱。他想与死党罗利推出一个“世界上最大的雪人”，将弟弟曼尼的小雪人踢飞，因此惹怒了老爸，刚花了很长时间完成的雪人两秒就销毁。他在爷爷家的公园中误入女厕所的囧事被哥哥罗德里克在全校大肆宣扬。他心爱的小鱼遭遇不幸，惨死在哥哥的鱼的“毒口”之下。死党罗利受伤后受到女生的百般呵护，他十分嫉妒罗利，自己也扮作伤员，但大家置之不理。雷格再聪明，在家中仍然不是哥哥罗德里克的对手，经常被耍得团团转。正在上幼儿园的弟弟曼尼“以小欺大”，但不管多么调皮捣蛋，老爸老妈也护着曼尼，令格雷头痛不已。
这一个一点也不符合大人们心中那种懂事上进的乖孩子形象的小屁孩，却让无数的人喜欢他。
人们会对生活中一切评论好与不好。若对人们有好处，就是“好”；若没好处，便是“坏”。
而我认为作者笔下的小屁孩虽然对人无益处，但是他仍然惹人喜欢，这就说明了“坏”也可以“好”，没好处不代表无人喜欢!
《小屁孩日记》给了我许多启示，希望大家也来看一看，也像我一样，一起做一回小屁孩！
小屁孩日记读后感15生活需要快乐，而快乐不只从一个地方来，可以从书里来，可以从朋友中来，还可以从家人中来。
明媚的早晨，坐在飘窗上，手中捧着一本让自己开心的书，安静读着。
《小屁孩日记》，语言风趣幽默，让人读着时不时哈哈大笑。上面还有可爱的插图，能够让读者更详细地了解主人公的神态和动作。
我觉得这本书最有趣的一段是主人朱尔多和他的好朋友一起骗英语老师的一段。
六年级要毕业考了，书包越来越重，作业越来越多，六年级同学们的体育课都被英语老师占了。理由也没有创新，总是那么两句，就快要小升初了，要多补补正课。
朱尔多和伙伴们想好了，骗英语老师顶多写份检讨，一份检讨顶一节体育课，不亏。
金刚同学到办公室向英语老师报告，英语课换成数学课了。刘坚强负责向体育老师转达英语课换成体育课了。体育老师本来不信，但是刘坚强诚恳地告诉他，英语老师觉得欠体育老师太多课了，准备还他一节，体育老师才勉强相信。朱尔多宣布英语课换成体育课了。
同学们听了，教室里变成了一片欢乐的海洋。体育课，同学们在操场上男女生对战，开开心心的踢了一节课足球。
这一段，作者将同学们怎么骗过英语老师，又怎么诚恳地告诉体育老师，英语老师为什么要还给体育老师一节课，把人物的心理描写得淋漓尽致。看这一段，我屏住呼吸，生怕英语老师察觉到不对，罚朱尔多写检讨。
这本书幽默搞笑，我从头笑到了尾，如果你喜欢的话，也可以抽时间来细细品味一下它。
